80 后扛旗、90 后沖鋒、00 后接力。

年輕黨員已成為基層黨建的 “主力軍”，可傳統(tǒng) “一刀切” 的模式，早就跟不上年輕人的 “節(jié)奏” 啦！

年輕黨員思維活躍、訴求多元，既需要思想引領(lǐng)的深度，也追求實(shí)踐參與的熱度和形式創(chuàng)新的鮮度。全國各地基層黨組織精準(zhǔn)把握代際差異，探索出分層分類的創(chuàng)新黨建路徑，讓黨建工作既有 “意義” 更有 “意思”，既務(wù)虛更務(wù)實(shí)。

80后：以“實(shí)干為基+數(shù)智賦能”為雙驅(qū)，打造效能型黨建

若黨組織中80后偏多，那可以打造效能型黨建。80后黨員已成為職場中堅(jiān)和支部骨干，他們務(wù)實(shí)沉穩(wěn)、責(zé)任意識強(qiáng)，既注重黨建與實(shí)際工作的深度融合，也能快速接納數(shù)智化工具提升效率。針對這一特質(zhì)，基層黨組織聚焦“責(zé)任落地、效率升級”，將實(shí)干擔(dān)當(dāng)與數(shù)智手段結(jié)合，打造效能型黨建。

德州移動(dòng)寧津分公司黨支部通過“三維聚力”模式（思想扎根、行動(dòng)破土、數(shù)智賦能）有效應(yīng)對80后黨員群體面臨的跨區(qū)域作業(yè)頻繁、工學(xué)矛盾突出等問題。

思想扎根：沉浸式教育

晨會微課堂?：黨建指導(dǎo)員利用“晨間會前一刻鐘”開展網(wǎng)格微宣講，用“大白話”傳遞理論，解決工學(xué)矛盾。

VR實(shí)景黨課?：通過“5G+VR”技術(shù)實(shí)現(xiàn)紅色場景“云參觀”，學(xué)習(xí)時(shí)長提升2倍，適應(yīng)跨區(qū)域作業(yè)需求。

主題故事匯?：分眾開展“示范+基層”主題分享，強(qiáng)化理論與業(yè)務(wù)融合。 ?

行動(dòng)破土：責(zé)任田機(jī)制

紅色責(zé)任區(qū)劃分?：將縣域細(xì)分為9個(gè)責(zé)任區(qū)，黨員與網(wǎng)格長協(xié)同解決急難問題，2024年協(xié)調(diào)解決32個(gè)困難問題。

“1+2+N”傳幫帶?：1名黨員帶動(dòng)2名骨干和N名員工，通過實(shí)踐提升青年黨員歸屬感，積分制管理覆蓋100%青年黨員。

數(shù)智賦能：工具化支持

網(wǎng)格通平臺?：實(shí)現(xiàn)“呼喚炮火”一鍵響應(yīng)，解決特殊業(yè)務(wù)、維修等問題，減少跨區(qū)域溝通成本。

AI工具應(yīng)用?：推廣“你說我記”“AI掃描王”等產(chǎn)品，提升生產(chǎn)運(yùn)營效率，適配數(shù)智化生活方式。

90后：以“數(shù)字互動(dòng)+場景實(shí)踐”為抓手，打造活力型黨建

若黨組織中90后偏多，那可以打造活力型黨建。90后黨員是數(shù)字時(shí)代原住民，習(xí)慣用新媒體獲取信息、用互動(dòng)化方式參與活動(dòng)，較為反感“單向說教”。針對這一特質(zhì)，基層黨組織以“數(shù)字為橋、實(shí)踐為錨”，將黨建工作融入 90后熟悉的傳播場景和興趣領(lǐng)域，讓組織生活從“要我參與” 變成“我要參與”。

作為上海網(wǎng)絡(luò)出版單位黨建聯(lián)盟首任會長單位，曾獲上海市工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會“先進(jìn)基層黨組織”稱號的盛趣黨委，用心打造“生趣”黨建品牌，將數(shù)字技術(shù)與紅色場景深度融合，讓黨建生動(dòng)而有趣。

例如，線上開設(shè)“青年主題沙龍”網(wǎng)絡(luò)直播，五四青年節(jié)期間舉辦“數(shù)字時(shí)代可持續(xù)力量”主題直播，吸引數(shù)千名 90 后黨員在線互動(dòng)；

線下推出“城市微游解謎”主題黨日活動(dòng)，組織黨員組隊(duì)穿梭于上海革命舊址，通過破解歷史謎題學(xué)習(xí)黨史；

運(yùn)營滬上首個(gè)沉浸式紅色體驗(yàn)空間“復(fù)興?頌”，運(yùn)用 AR、VR 技術(shù)結(jié)合密室逃脫玩法，還原黃浦紅色印跡，累計(jì)接待超萬人次，成為主題教育人氣打卡點(diǎn)；

此外，90后黨員還自編《馬克思漫漫說》紅色漫畫，用數(shù)字語言讓理論傳播更具吸引力。

00后：以“沉浸互動(dòng)+青春表達(dá)”為載體，打造認(rèn)同型黨建

若黨組織中00后偏多，那可以打造認(rèn)同型黨建。00后黨員成長于多元文化環(huán)境，有著鮮明的個(gè)性，格外注重自我表達(dá)，其價(jià)值認(rèn)同的建立更依賴“參與、體驗(yàn)、創(chuàng)造”的實(shí)踐過程。面對這一群體特質(zhì)，基層黨組織需打破傳統(tǒng)紅色教育模式的局限，以更貼合年輕黨員需求的方式推動(dòng)信仰認(rèn)知深化“沉浸式場景 + 年輕化表達(dá)”的創(chuàng)新路徑。

大連東軟信息學(xué)院電子商務(wù)與供應(yīng)鏈管理系第二黨支部對此深有體會，傳統(tǒng)黨建活動(dòng)難以吸引年輕黨員，線下活動(dòng)協(xié)調(diào)成本高、參與率難保障，純理論宣講難以建立歷史情感連接，也難以頻繁組織實(shí)地研學(xué)。

為此，該黨支部依托“元聚紅心，數(shù)創(chuàng)黨輝”—慧啟元宇宙驅(qū)動(dòng)黨員教育數(shù)字化升級的黨建品牌項(xiàng)目，在元宇宙空間搭建中國共產(chǎn)黨人精神譜系展覽館序廳，借助百年黨史中鑄就的井岡山精神、長征精神、延安精神、抗疫精神等寶貴財(cái)富，通過沉浸式、可視化的方式鋪展，黨員可沿“歷史脈絡(luò) + 精神內(nèi)核”雙線，直觀感受精神譜系的發(fā)展與時(shí)代價(jià)值。

該黨支部創(chuàng)新推出“紅色元宇宙?時(shí)空對話”VR云參觀主題黨日活動(dòng)。黨員僅需手機(jī)掃碼即可參與，真正實(shí)現(xiàn)技術(shù)零門檻。

在這一空間里，每位黨員可創(chuàng)建專屬虛擬角色，自主定制外觀服飾，這不僅是形象的數(shù)字化呈現(xiàn)，更是以獨(dú)特的數(shù)字化身，深度融入紅色場景的契機(jī)，讓紅色學(xué)習(xí)從“旁觀”變?yōu)椤坝H歷”。

黨員可自主選擇元宇宙空間中數(shù)字人的裝扮

借助“中共一大紀(jì)念館VR全景展館”的資源，黨員更能“親臨”上海法租界望志路 106 號（現(xiàn)興業(yè)路 76 號）會址，360 度可互動(dòng)環(huán)境營造了強(qiáng)烈的“在場感”。

在元宇宙空間，黨員們可以自主探索，自由選擇參觀路徑，也可以選擇在專題展中進(jìn)行答題，在歷史場景中邂逅先輩，交互學(xué)習(xí)黨史，讓抽象的黨史知識轉(zhuǎn)化為直擊心靈的情感沖擊，實(shí)現(xiàn)與先輩的時(shí)空對話。

黨員參展過程中答題闖關(guān)

黨員參觀過程中進(jìn)行游戲互動(dòng)

黨員在收集任務(wù)過程中了解黨史

黨員在參觀過程中邂逅歷史人物

最后是即時(shí)分享的“思想升華”，黨員可以借助虛擬形象在元宇宙中進(jìn)行對話交流，完成從“看見歷史”到“感受初心”再到“表達(dá)信仰”的內(nèi)化閉環(huán)，讓紅色教育真正入眼入腦入心。（該案例引用自大連東軟信息學(xué)院官網(wǎng)）

分層施策讓青春黨建落地生根

年輕黨支部的黨建創(chuàng)新，核心在于“找準(zhǔn)共性，精準(zhǔn)施策”—80后可以利用“責(zé)任載體 + 數(shù)智工具”支撐實(shí)干擔(dān)當(dāng)，90后可以利用“數(shù)字平臺 + 實(shí)踐場景”釋放互動(dòng)活力，00后則可以利用“沉浸體驗(yàn) + 創(chuàng)造空間”激發(fā)價(jià)值認(rèn)同。

新時(shí)代青春黨建的關(guān)鍵，在于堅(jiān)守思想引領(lǐng)之“根”，善用代際特質(zhì)之“勢”。唯有尊重年輕黨員的表達(dá)習(xí)慣和價(jià)值追求，讓黨建工作既接“政治地氣”，又接“青春人氣”，才能讓紅色基因在創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化中代代相傳，打造出有溫度、有活力、可復(fù)制的基層黨建新格局。

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紅帆動(dòng)力以“激發(fā)精神力量”為使命，圍繞“黨建+文化”，為全國各類組織提供黨建+組織文化咨詢服務(wù)，主要服務(wù)內(nèi)容為黨建品牌建設(shè)、黨建展廳策劃設(shè)計(jì)、黨建統(tǒng)領(lǐng)下的組織文化建設(shè)、黨業(yè)融合經(jīng)驗(yàn)