一、二旦四神湯與六經(jīng)的關(guān)系：生理角度-扶正

輔行訣的二旦四神湯，有一種觀點：以五臟“不足”理解六經(jīng)病，由此推理二旦四神湯與六經(jīng)的關(guān)系。

朱鳥湯證，明確寫著“心氣不足”——朱鳥湯扶正少陰經(jīng)。

玄武湯證，明確寫著“腎氣不足”——玄武湯扶正太陽經(jīng)。

青龍湯證，沒寫，但推理應(yīng)是“肝氣不足”——青龍湯扶正少陽經(jīng)。

白虎湯證，沒寫，但推理應(yīng)是“肺氣不足”——白虎湯扶正厥陰經(jīng)。

陽旦湯證，沒寫，但推理應(yīng)是“脾氣不足”——陽旦湯扶正陽明經(jīng)。

陰旦湯證，沒寫，但推理應(yīng)是“心包氣不足”（也可歸屬于“脾氣不足”）——陰旦湯扶正太陰經(jīng)。

吳越論議：

1、朱鳥湯與玄武湯相對，陶弘景說是“既濟水火”，這對組合好理解。

2、白虎湯與青龍湯相對，陶弘景說是“交互金木”，厥陰為盡，斂盡而陰極，陰極而陽生，細思之下，與白虎湯扶正方面的功能很對應(yīng)。

3、陽旦湯與陰旦湯相對，吳越硬解輔行訣，發(fā)現(xiàn)二旦湯皆出于脾土。陽旦湯能扶正陽明經(jīng)，從桂枝湯能健旺胃腸方面可得印證；陰旦湯扶正太陰經(jīng)，利于脾，從小柴胡湯（基本同大陰旦湯）利于脾陰方面的功能可得印證。

二、二旦四神湯與六經(jīng)?。皻猓┑年P(guān)系：病理角度-祛邪

朱鳥湯治熱（尤其是傷少陰之熱）：少陰究為陰。寒水不能過寒，君火不能過熱——這是要義。離中為陰，坎中為陽。玄武湯主太陽寒水：太陽為究為陽。寒邪也會傷太陽寒水，水不暖則不能生風(fēng)木，人體生機斷絕。

玄武湯治寒（尤其是傷太陽之寒）：太陽為究為陽。寒邪也會傷太陽寒水，水不暖則不能生風(fēng)木，人體生機斷絕。

青龍湯治風(fēng)（尤其是傷少陽之風(fēng)）：風(fēng)之適度，則為正風(fēng)，對應(yīng)東方，主生。風(fēng)涼、風(fēng)寒收引，使陽氣不能發(fā)散，汗不得出，使生氣不能升散，故以青龍發(fā)散之。

白虎湯治燥（尤其是傷厥陰之燥）：燥熱之邪使正氣離散過度，最防礙收斂，故有大汗等癥——大汗過散，人體會喪失津液，故容易引發(fā)承氣湯證，以白虎收斂之。

陽旦湯治濕（尤其是傷陽明之濕）：濕之適度，則為正濕，對應(yīng)中央，主化。邪傷陽明，陽明不合，內(nèi)濕滲漏，自汗津津。黃芪，斂汗（收斂自汗）而固陽明之合，正是“陰平陽秘”之“陽秘”。桂枝湯味甘；大陽旦湯加黃芪、飴糖都是養(yǎng)陽明之正氣。

陰旦湯治火（尤其是傷太陰之火）：火郁則脾弱，不思飲食。陰旦湯降心包、膽火，使相火下生脾土，恢復(fù)“太陰為開”之功能。

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道儒易醫(yī)貫通學(xué)者吳越

2025年9月15日

鄭重提示：文中如出現(xiàn)醫(yī)療處方，請勿輕易使用，需求醫(yī)診治。

中醫(yī)博大精深，本文只是發(fā)表了筆者感悟的一點點所知所見而已。一篇短文，也不可能表達所有的思想，還需聯(lián)系筆者的其他文章和著作來理解。

經(jīng)方是中醫(yī)的核心，而學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)方，從伊尹經(jīng)方開始著手則最為容易！想要學(xué)習(xí)更多更深的中醫(yī)知識，特別是想深入學(xué)習(xí)伊尹經(jīng)方與張仲景經(jīng)方的朋友，請關(guān)注筆者的其他著作、文章和課程。

炎黃學(xué)者民族醫(yī)生-吳越心愿：提煉中醫(yī)理論，完善經(jīng)方體系！為想學(xué)中醫(yī)又不得其門而入者提供一個完整的中醫(yī)學(xué)習(xí)階梯，為學(xué)醫(yī)多年而不能突破尚有很多疑問難解者提供系統(tǒng)明析的透徹解惑，為從醫(yī)多年而自感不能再提升難以應(yīng)對疑難痼疾者提供以醫(yī)入道的升華指引。愿中醫(yī)弘揚世界，廣濟眾生！

附1：炎黃國醫(yī)著作總目錄

第一系列：“炎黃國醫(yī)”經(jīng)方破解系列著作（邏輯嚴(yán)密，階梯遞進，須按順序?qū)W習(xí)）：

C1、《“伊尹經(jīng)方體系”課程講義（匯編）》（對《傷寒論》之前的經(jīng)方起源的準(zhǔn)確破解）——有配套講解視頻：“伊尹經(jīng)方課程”（破解伊尹經(jīng)方體系，掌握中醫(yī)真正核心）。

C2、《張仲景<傷寒雜病論>中所用古經(jīng)方探索》（用伊尹經(jīng)方理解傷寒金匱如同數(shù)學(xué)規(guī)律般明晰）——有配套講解視頻：“仲景經(jīng)方課程”（理解仲景經(jīng)方運用，提升中醫(yī)實踐技能）。

C3、《張仲景<傷寒雜病論>中所用古經(jīng)方探索（續(xù)）》（繼續(xù)運用伊尹經(jīng)方理解傷寒金匱其它藥方，至此，傷寒論113方與金匱要略262方全部破解完畢）

C4、《從經(jīng)方中歸納用藥規(guī)律》（從伊尹經(jīng)方體系和仲景經(jīng)方體系中，歸納出100多種中藥的用藥規(guī)律）

C5、《從經(jīng)方中歸納用藥規(guī)律(續(xù)集)》(加深講解伊尹經(jīng)方體系和仲景經(jīng)方體系的經(jīng)典用藥，另外非經(jīng)典用藥100多種加以講解)

C6、《“伊尹經(jīng)方體系”-輔行訣深層破解》（繼C1《“伊尹經(jīng)方體系”課程講義（匯編）》之后，加深破解輔行訣）

C7、《想讀通傷寒論，這一本應(yīng)該夠了》（繼C2、C3、C4、C5之后，更深更廣的破解《傷寒論》）

第二系列：略

第三系列：略

附2：吳越老師課程體系（富康）

吳越老師希望更多人能過上“富康生活”——富有且健康，健康又富有！

吳越老師倡導(dǎo)“參悟經(jīng)典智慧，助成富康生活”，開講課程，并開展相關(guān)咨詢服務(wù)。

一、中醫(yī)養(yǎng)生類課程

第一部分：養(yǎng)生類課程

一、古法養(yǎng)生入門課程

1、《中醫(yī)“家庭醫(yī)生”系統(tǒng)課程》其中有《天人合一養(yǎng)生：增強自愈力，抗衰防百病》簡易治法課程，其它多個具體課程。

2、《中醫(yī)養(yǎng)生創(chuàng)業(yè)者成長課程》，含多個具體課程。

二、《五行人格身心同調(diào)養(yǎng)生法》課程

第二部分：中醫(yī)專業(yè)類課程

一、輔行訣經(jīng)方課程

一階：輔行訣《五味藥食調(diào)五臟》（附情志調(diào)理、音樂調(diào)理等）——配合：中醫(yī)五臟虛實體質(zhì)測評與五臟虛實調(diào)理方。

二階：輔行訣《十首通方治百病》

三階：輔行訣《經(jīng)方拓展解疑難》

三階課程具體包括：

1、《分類講?。ń?jīng)方體驗）》（含《醫(yī)案借鑒》類課程）

2、《經(jīng)方易用（經(jīng)方入門）》

3、《經(jīng)方直用（經(jīng)方晉階）》

4、《經(jīng)方邏輯（經(jīng)方研修）》——特別系列：經(jīng)方體系底層邏輯

第一部分、《伊尹經(jīng)方課程：破解伊尹經(jīng)方體系，掌握中醫(yī)真正核心》（共五單元）

第二部分、《仲景經(jīng)方課程：理解仲景經(jīng)方運用，提升中醫(yī)實踐技能》（共十一單元）

第三部分、《經(jīng)典深解課程-傷寒金匱》等

5、其它經(jīng)方課程

（1）通方課程：《陽主陰從：中醫(yī)通方，簡易多能》

（2）綜合課程：《經(jīng)方應(yīng)用總體思路》

二、針灸課程等其它課程

1、《周天針灸法-針灸入門一日通課程》

2、《周天針灸法-針灸入道一點通課程》

3、《伊尹五臟補瀉針法課程》

4、其它中醫(yī)課程

二、非中醫(yī)類課程

一、主體課程：

1、《五行逆轉(zhuǎn)新生態(tài)》：遠離極端，歸正五行；以克化生，逆轉(zhuǎn)人生！

2、《周易通變新局面》：遠離極端，歸正陰陽；陽主陰從，應(yīng)變無窮！

3、《道心覺醒新境界》：遠離極端，歸正道心；提升境界，生命更新！

二、專題課程：

1、《五行人格——商戰(zhàn)制勝的識人智慧》

2、《高能量五行團隊建設(shè)系列課程》

3、其它傳統(tǒng)智慧管理課程