初冬蘊(yùn)蓄，教育暖融。聚焦課程游戲，共探質(zhì)量提升。2025年11月30日至12月3日，灞橋區(qū)“幼兒園高質(zhì)量課程與游戲建設(shè)研討會(huì)”圓滿舉行。本次活動(dòng)由西安市灞橋區(qū)教育局、陜西省灞橋教師進(jìn)修學(xué)校主辦，灞橋區(qū)幼兒園教育集團(tuán)承辦。來自北京、廣東、青海、安徽、河北、陜西等多地的60余位幼兒園園長及一線教師齊聚一堂，共同圍繞“高質(zhì)量課程與游戲建設(shè)”展開深度交流與研討。研討會(huì)通過“主會(huì)場專題引領(lǐng)+分會(huì)場實(shí)地觀摩”相結(jié)合的形式，系統(tǒng)展示幼兒園課程與游戲建設(shè)方面的實(shí)踐成果，著力推動(dòng)園所之間的經(jīng)驗(yàn)共享與協(xié)作共進(jìn)，為區(qū)域?qū)W前教育高質(zhì)量發(fā)展注入新的活力。

啟幕，理論賦能，筑基提質(zhì)。2025年11月30日，灞橋區(qū)“幼兒園高質(zhì)量課程與游戲建設(shè)”研討會(huì)在西安市半坡初級中學(xué)正式啟幕。主會(huì)場由灞橋區(qū)教育局學(xué)前教育科科長楊艷主持，60余位外地幼教同行和灞橋區(qū)各幼兒園骨干教師代表近400人參加了主會(huì)場活動(dòng)。

西安市教育科學(xué)研究院院長解慧明，灞橋區(qū)教育局黨委書記、局長曹宏順，區(qū)教育局黨委委員、副局長張穎，陜西省灞橋教師進(jìn)修學(xué)校書記王新強(qiáng)、校長高明星等領(lǐng)導(dǎo)與《學(xué)前教育研究》雜志編輯黎勇博士、河北大學(xué)副教授趙娟博士、南通大學(xué)副教授時(shí)松博士三位特邀專家出席現(xiàn)場，共同拉開了本次研討活動(dòng)的序幕。

灞橋區(qū)教育局黨委委員、副局長張穎為本次研討會(huì)致辭。首先，她對與會(huì)專家及教師代表表示熱烈歡迎，強(qiáng)調(diào)本次研討會(huì)既是對區(qū)域?qū)W前教育課程與游戲建設(shè)成果的一次集中展示，更是聚焦真問題、共享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)整體提升的重要平臺(tái)。

為了進(jìn)一步加深區(qū)域之間的交流，搭建友好互助平臺(tái)，西安市灞橋區(qū)幼兒園教育集團(tuán)與北京市延慶區(qū)第三幼兒園、北京市延慶區(qū)第七幼兒園、青海省三毛幼兒園等10所幼兒園正式結(jié)為“友好合作單位”。

專家講座。西安市教育科學(xué)研究院院長解慧明以《人工智能時(shí)代的教學(xué)創(chuàng)新》為題作專題講座，深入剖析人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，為教學(xué)創(chuàng)新提供了兼具前瞻性與實(shí)踐性的專業(yè)指導(dǎo)。

《學(xué)前教育研究》雜志編輯黎勇博士以《課程實(shí)踐如何轉(zhuǎn)化為論文成果》為題，系統(tǒng)解析了論文撰寫的常見問題與實(shí)用方法，有效搭建起從課程實(shí)踐到理論成果的轉(zhuǎn)化橋梁，助力教師將日常教育智慧轉(zhuǎn)化為扎實(shí)的科研產(chǎn)出。

河北大學(xué)副教授趙娟博士以《幼兒園課程建設(shè)改革的三把鑰匙》為題，深入剖析課程改革的時(shí)代背景，并系統(tǒng)闡述了引領(lǐng)發(fā)展的“三把鑰匙”：向外看，博采眾長，把握前沿理論；向內(nèi)求，立足園本，扎根實(shí)踐現(xiàn)場；向前走，擁抱變革，推動(dòng)持續(xù)進(jìn)步。

南通大學(xué)副教授時(shí)松博士以《學(xué)習(xí)與游戲時(shí)間的五個(gè)環(huán)節(jié)》為題，系統(tǒng)闡釋了各環(huán)節(jié)的組織要點(diǎn)與實(shí)踐脈絡(luò)，為教師厘清了課程落地的清晰路徑，提供了兼具系統(tǒng)性與操作性的專業(yè)指引。

西安市灞橋區(qū)幼兒園教育集團(tuán)總園長盧俊花以《幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力角色的三大轉(zhuǎn)變》為題，分享了園所十余年深耕實(shí)踐，課程改革從“跟風(fēng)”走向“引領(lǐng)”的演進(jìn)路徑，提供了深刻而具象的實(shí)踐范本。

踐行，實(shí)地觀摩，研思共進(jìn)。2025年12月1日至3日，65名外地幼教同行依次深入西安市灞橋區(qū)幼兒園、灞橋區(qū)第十一幼兒園和灞橋區(qū)第五幼兒園，開展了為期三天的沉浸式觀摩與現(xiàn)場研討，親身體驗(yàn)與感知灞橋區(qū)幼兒園教育集團(tuán)課程與游戲建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐。

與會(huì)人員深入各園班級活動(dòng)現(xiàn)場、游戲區(qū)域、課程實(shí)施場景，聚焦探究式教學(xué)法的有效開展、師幼互動(dòng)策略、在地化資源利用等核心議題，實(shí)地探訪各園日常保教實(shí)踐，直觀感受區(qū)幼教育集團(tuán)各園所結(jié)合自身特色打造的課程品牌與游戲生態(tài)。

教研分享，各分會(huì)場教研活動(dòng)中，通過案例分享、課程展示、圓桌教研、專家點(diǎn)評及互動(dòng)交流等多種形式，全方位、多角度捕捉各園在課程建設(shè)與游戲改革中的創(chuàng)新舉措與實(shí)踐智慧，充分展示了生成課程以兒童為本的教育初心、師幼共建的實(shí)踐路徑與園本化創(chuàng)新成果，凝聚起共研共進(jìn)的專業(yè)力量。

在最后的交流總結(jié)環(huán)節(jié)，來自全國各地的幼教同仁結(jié)合本次研討會(huì)感受與自身實(shí)踐，暢談收獲、分享思考。大家一致認(rèn)為，本次研討會(huì)內(nèi)容扎實(shí)、形式生動(dòng)，既拓寬了課程建設(shè)的視野，也獲得了游戲?qū)嵺`的可操作性啟發(fā)，為今后園本化探索注入了新的動(dòng)力?，F(xiàn)場思維碰撞熱烈，真正實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域經(jīng)驗(yàn)的深度交融與共生共長。

教育之路，任重道遠(yuǎn)，而行則將至。為期四天的灞橋區(qū)“幼兒園高質(zhì)量課程與游戲建設(shè)研討會(huì)”在智慧激蕩與經(jīng)驗(yàn)交融中圓滿收官。本次活動(dòng)以專業(yè)引領(lǐng)為舵，以實(shí)踐現(xiàn)場為帆，以共進(jìn)共生為岸，不僅是一次深度的思想碰撞，更是一座聯(lián)結(jié)東西、貫通南北的幼教對話橋梁。四天雖短，其響綿長；一場研習(xí)，多方滋養(yǎng)。

展望未來，灞橋幼教人將以此次研討會(huì)為新的起點(diǎn)，繼續(xù)向下扎根，深耕課程與游戲的本土實(shí)踐；向上生長，拓展學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的視野與格局。我們愿與全國幼教同仁一道，在這片充滿生命力的教育沃土上，共育生機(jī)，同寫新篇，在陪伴童年、啟迪未來的道路上，步履不停，共赴遠(yuǎn)方。