一個本應(yīng)溫暖的公益項(xiàng)目，卻演變成了一場令人心寒的鬧劇。

杭州師范大學(xué)的“多彩送教淳滋味”項(xiàng)目，申請到了45萬元的福彩公益金，說是用來幫助山區(qū)留守兒童。但最近公示的受助名單，卻被網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)是直接從百度文庫復(fù)制粘貼來的，連名字的順序都沒改。

換句話說，這45萬的資金已經(jīng)花出去了，但名單上那些得到幫助的孩子，可能根本不存在。

最離譜的是，項(xiàng)目聲稱開展了7次線上課程，每次的“受助學(xué)生名單”都完全一樣。網(wǎng)友一對比發(fā)現(xiàn)，這些名字和網(wǎng)上一份流傳的《10000人民大全》文檔重合度100%。

這就好比老師每次都點(diǎn)同一批學(xué)生回答問題，而這批學(xué)生的名字還是從網(wǎng)上隨便抄來的。山里的孩子有沒有真的上課不知道，但紙面上的“材料”倒是做得挺齊全。

事情曝光后，學(xué)校發(fā)通報(bào)解釋，說是因?yàn)椤皼]實(shí)時統(tǒng)計(jì)學(xué)生，所以用了網(wǎng)上名單代替”。這個說法，反而越描越黑。

如果真的幫助了200多個孩子，為什么連他們的真實(shí)姓名都統(tǒng)計(jì)不出來？是根本沒去統(tǒng)計(jì)，還是實(shí)際人數(shù)遠(yuǎn)沒有這么多？

學(xué)校說買了10萬元的學(xué)習(xí)用品發(fā)給了兩所小學(xué)。但最關(guān)鍵的證據(jù)——孩子們的簽收記錄、發(fā)放現(xiàn)場的照片，卻一樣都拿不出來。

連續(xù)7次上課，次次都用假名單應(yīng)付。這已經(jīng)不是不小心，而是從頭到尾就沒打算記錄真實(shí)情況。電腦屏幕那頭，真的有孩子在聽課嗎？

這筆錢來自千千萬萬普通彩民貢獻(xiàn)的福彩公益金，承載著大家的善意。錢到了學(xué)校手里，由學(xué)院執(zhí)行，最后名單上還蓋著團(tuán)委副書記的章。整條責(zé)任鏈上的每一個環(huán)節(jié)，似乎都選擇了“睜一只眼閉一只眼”，把嚴(yán)肅的公益做成了“復(fù)制粘貼”的表面文章。

現(xiàn)在學(xué)校說會“嚴(yán)肅處理”，但公眾更想知道：

• 具體會處理到哪一級負(fù)責(zé)人？
• 真實(shí)的資金使用明細(xì)和受助情況，敢不敢完全公開？
• 這套敷衍了事的流程，到底怎么徹底整改？

這件事給所有公益組織敲響了警鐘：公益不是“走流程”“做材料”，而是要真真切切地幫助人。當(dāng)善意被敷衍蠶食，當(dāng)信任被造假摧毀，傷害的不僅是那幾個可能沒被幫助到的孩子，更是全社會對公益事業(yè)的信心。

用假名單應(yīng)付檢查，就像用塑料花假裝春天——看著挺像，但沒有生命，也溫暖不了任何人。