在2025年度的教育征程中，南充十一中始終走在教育創(chuàng)新的前沿。12月8日，南充十一中在學(xué)術(shù)廳隆重舉行了AI賦能教學(xué)設(shè)計(jì)大賽以及2025年度春季、秋季校內(nèi)教學(xué)大比武競教活動的頒獎儀式。本次會議由副校長陳才主持，現(xiàn)場氣氛熱烈而莊重，全校教師齊聚一堂，共同見證這一榮耀時刻。

在會議開篇，副校長陳才著重闡述了學(xué)校深入開展AI賦能系列活動的深遠(yuǎn)意義。在科技飛速發(fā)展的今天，AI技術(shù)已成為推動教育變革的重要力量。南充十一中積極擁抱這一趨勢，通過一系列AI賦能活動，致力于為師生打造一個更加智能、高效的教學(xué)環(huán)境。這些活動不僅提升了教學(xué)效率，還促進(jìn)了個性化教學(xué)的實(shí)現(xiàn)，AI能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和特點(diǎn)，為每個學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃和提供針對性的輔導(dǎo)，真正做到因材施教，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

榮耀時刻，嘉獎優(yōu)秀教師

緊接著，激動人心的頒獎環(huán)節(jié)正式開始?，F(xiàn)場的氣氛瞬間被推向了高潮，所有人的目光都聚焦在即將上臺領(lǐng)獎的教師們身上。

在AI賦能教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中，老師們憑借其對AI技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容的精妙融合，設(shè)計(jì)出了極具創(chuàng)新性和實(shí)用性的教學(xué)方案。

2025年度春季、秋季校內(nèi)教學(xué)大比武競教活動中，青年教師們在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，通過巧妙設(shè)置問題情境，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、積極探索，讓課堂充滿了活力和智慧。他們在教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等方面都進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新和嘗試，為全校教師提供了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和借鑒范例。

校長寄語，展望教學(xué)新篇

頒獎環(huán)節(jié)結(jié)束后，校長易延發(fā)發(fā)表了重要講話。他首先對獲獎教師表示了熱烈的祝賀，稱贊他們?yōu)閷W(xué)校的教學(xué)事業(yè)樹立了榜樣。同時，他也深入剖析了當(dāng)前學(xué)校在教學(xué)教研中存在的問題，以及對教師行為提出了明確要求。

易延發(fā)校長指出，盡管學(xué)校在教學(xué)改革和教研活動中取得了一定的成績，但仍存在一些亟待解決的問題。在教學(xué)方法上，部分教師依然依賴傳統(tǒng)的講授式教學(xué)，缺乏對新的教育理念和教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，導(dǎo)致課堂教學(xué)缺乏活力，難以充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。在教研方面，雖然教師們積極參與各項(xiàng)教研活動，但部分教研內(nèi)容與實(shí)際教學(xué)脫節(jié)，缺乏深度和實(shí)用性，未能真正解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

針對這些問題，易校長對教師們提出了殷切的期望和嚴(yán)格的要求。他強(qiáng)調(diào)，教師們要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法。要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是AI技術(shù)，為教學(xué)注入新的活力。在團(tuán)隊(duì)合作方面，易校長指出，教師之間要加強(qiáng)溝通與協(xié)作，形成良好的教學(xué)教研氛圍。各學(xué)科組、備課組應(yīng)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，共同探討教學(xué)中的問題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高。

總結(jié)升華，邁向教育新征程

本次頒獎儀式不僅是對過去一段時間里教師們辛勤付出和卓越成就的肯定，更是南充十一中在AI賦能教育道路上的一個重要里程碑。它見證了學(xué)校在教育創(chuàng)新方面所取得的階段性成果，也為未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。