“這些全是由我們小組一起動手設(shè)計、制作的，每一件都藏著青島的山海故事！”在山海文化嘉年華項目化學(xué)習(xí)成果展區(qū)，青島新世紀(jì)市北學(xué)校二年級的同學(xué)們熱情洋溢地介紹著自己的作品——手繪帆布包、冰箱貼、山海明信片、自制包裝的嶗山可樂。

他們將課堂上學(xué)到的“山海文化”融會其中，表達著對青島山海的熱愛。12月5日下午，第二十二屆“世紀(jì)杯”教師綜合素質(zhì)展賽頒獎典暨一二年級PBL課程成果展舉行。

從一年級的“家鄉(xiāng)探秘”到二年級的“山海嘉年華”，讓到場嘉賓連連稱贊的成果展，是青島新世紀(jì)市北學(xué)校的老師們打破學(xué)科壁壘，將PBL項目化學(xué)習(xí)與青島本土山海文化深度融合的最佳詮釋。

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擁抱AI、扎根山海

他們的賽課“玩”出新高度

低年級跨學(xué)科PBL童趣盎然、中年級山海文化融合亮點紛呈、高年級AI賦能課堂精準(zhǔn)高效，第二十二屆“世紀(jì)杯”教師綜合素質(zhì)展賽以“AI賦能新課堂，讓無限可能性被看見”為核心主題，近60堂全學(xué)科課堂精彩綻放，新世紀(jì)市北學(xué)校的老師們用智慧與創(chuàng)新，讓技術(shù)成為育人利器，讓本土文化煥發(fā)課堂生機。

“這次賽課，我始終在思考如何讓AI技術(shù)恰如其分、高效地服務(wù)于教學(xué)？”活動現(xiàn)場，數(shù)學(xué)教師紀(jì)曉紅分享了自己的教學(xué)思考與實踐感悟。她總結(jié)道，作為數(shù)學(xué)教師，賦能新課堂需要我們勇于擁抱AI等前沿技術(shù)，更需要我們堅守“以生為本”的初心，讓課堂既有技術(shù)賦能的“精度”，又有思維生長的“深度”。

在教師代表分享環(huán)節(jié)，三組教師分別圍繞“AI賦能理念創(chuàng)新”“山海文脈浸潤課堂”以及“PBL課程設(shè)計與實施”展開交流。他們結(jié)合自身賽課經(jīng)歷，分享如何在教學(xué)中平衡技術(shù)應(yīng)用與文化傳承、如何以學(xué)生為中心開展項目探索，為老師們提供了豐富的實踐參考。

本次展賽設(shè)立“AI賦能啟智獎”“山海文化融合獎”“課堂深耕飛躍獎”“PBL項目實踐獎”四大獎項，華青教育集團AI嘉賓華華、青青及學(xué)校吉祥物山妮、海寶驚喜出場，依次宣讀頒獎詞并揭曉獲獎名單。

“你們以智慧創(chuàng)新教學(xué)，用課堂展現(xiàn)山海文化的蓬勃力量，讓我們看到教育的無限可能?！?strong>新世紀(jì)市北學(xué)校校長邵鏡霓充分肯定了本次“世紀(jì)杯”展賽的豐碩成果，也希望老師們以開放心態(tài)擁抱變革，以專業(yè)能力駕馭技術(shù)，讓AI成為課程賦能者、學(xué)科連接器，讓山海文化滋養(yǎng)心靈，讓教育自然發(fā)生，讓更多可能被看見、被實現(xiàn)。

“我們的‘世紀(jì)杯’賽課已經(jīng)做了22屆，這不僅僅是一場比賽、一個品牌，更是一所學(xué)校教學(xué)文化的形成與積淀。”華青教育集團總校長閆洪全表示，近些年，華青教育集團旗下的所有學(xué)校都在推進內(nèi)涵式發(fā)展，新世紀(jì)市北學(xué)校的老師們在課堂探索與實踐的過程中發(fā)揮了重要作用，也成為了華青教育的重要力量。

“在人工智能時代的教育探索與創(chuàng)新上，集團愿意為教育做更多事、為學(xué)生做更多事，為孩子的未來做更多事?！?/p>

專家、家長多方認(rèn)可

一場賽課中的教育生命力

“兩個多小時的活動，真的是收獲滿滿、感動多多。第一個感動是孩子們在展示作品時臉上洋溢的笑容，表現(xiàn)出的陽光自信。第二個感動是我們老師的精氣神，積極探索把AI融入教育教學(xué)的方法，真的是一個非常有朝氣、有戰(zhàn)斗力的隊伍。第三個是學(xué)校特別有凝聚力，邵校長先行先試、走上講臺，大家共同探索教學(xué)最前沿。”青島市教育科學(xué)研究院地校教研員馬偉林用“三個感動”表達了對新世紀(jì)市北學(xué)校老師、學(xué)生的高度認(rèn)可。

青島大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院副教授欒貽愛已經(jīng)是第二次參加新世紀(jì)市北學(xué)校的賽課了，她在活動結(jié)束后感慨道：“在這個過程中，我們看到了一支充滿活力、積極向上的教師團隊。老師們通過團隊磨課、研課、上課，不僅挖掘了自身的教學(xué)潛力，同時在嘗試中增強了成就感，為專業(yè)發(fā)展找到了新的生長點?！?/p>

“課堂上學(xué)生熱烈的討論、自信的表達、創(chuàng)意的展示，也精彩詮釋了教師深研教學(xué)的意義?！睓栀O愛教授評價道，正像人民教育家于漪老師所說“上課是滴灌生命之魂，教課是用生命歌唱”，通過精研每一節(jié)課，讓孩子們“因為一節(jié)課，愛上一座城，愛上一門學(xué)科”，最終促進學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。

“作為家長，從之前歷屆‘世紀(jì)杯’賽課中，最直觀感受到的，就是學(xué)校在每學(xué)期每學(xué)年賦能新課堂的實際踐行，以及老師們教學(xué)能力的全方位提升。”新世紀(jì)市北學(xué)校四年級5班宋弈豪爸爸告訴記者，在我們的孩子身上，只看到或者說只要求幾門學(xué)科的成績是局限的。孩子們在新世紀(jì)市北校園里學(xué)到的、得到的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過分?jǐn)?shù)。

來源：QTV教育頻道 宋涵玉