甘井子區(qū)藍(lán)城小學(xué)始建于1946年，學(xué)校以和諧教育為切入點(diǎn)，緊緊圍繞文明校園“六個(gè)好”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，深入踐行“精彩六年，幸福成長”的辦學(xué)理念，將全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)作為核心任務(wù)，持續(xù)鞏固文明校園建設(shè)成果。學(xué)校曾榮獲“全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校”“中國最佳楹聯(lián)教育基地”等榮譽(yù)稱號。2017年，藍(lán)城小學(xué)獲評首屆“全國文明校園”。

以德潤心 筑牢文明根基

學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，深入挖掘各學(xué)科課程中蘊(yùn)含的思政教育元素，實(shí)現(xiàn)《道德與法治》與其他課程協(xié)同融合，黨員思政“紅微課”、榜樣學(xué)生展示課、班主任思政班會課……一系列特色課程讓紅色基因鑄魂育人功能得到充分彰顯?！斑M(jìn)步即肯定”是多年來學(xué)校德育實(shí)踐的核心理念，學(xué)校分年段、分層級推進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，結(jié)合《中小學(xué)生守則》，修訂《藍(lán)城小學(xué)好習(xí)慣細(xì)則》，編寫《藍(lán)城小學(xué)好習(xí)慣歌謠》，圍繞文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣三個(gè)方面，以班級為單位系統(tǒng)制定訓(xùn)練計(jì)劃。同步建立“3+N”榜樣層級評選機(jī)制，每周評選頒發(fā)“進(jìn)步小榜樣”徽章，讓每個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都得到認(rèn)可，營造見賢思齊、積極向上的成長氛圍。

文化浸潤 展現(xiàn)辦學(xué)特色

每年的開學(xué)季，“雷鋒精神引領(lǐng)新學(xué)期”主題開學(xué)典禮都會如期舉行，已成為藍(lán)城小學(xué)堅(jiān)持多年的傳統(tǒng)。通過舉辦書法剪紙作品展、分層勞動實(shí)踐教育月等活動，雷鋒精神在潛移默化中內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。剪紙藝術(shù)是學(xué)校的一張文化名片，依托地區(qū)獨(dú)特文化資源和師資優(yōu)勢，學(xué)校研發(fā)“精剪繹經(jīng)典”紅色基因課程，開設(shè)《廉政文化剪紙動畫》欣賞課，建設(shè)特色樓層文化主題展示區(qū)與特色剪紙展覽館，展示《向祖國敬禮》剪紙長卷、京劇臉譜染色剪紙等師生作品，常態(tài)化開展“二十四節(jié)氣”“社會主義核心價(jià)值觀”等主題剪紙活動，引導(dǎo)師生增強(qiáng)文化自覺、堅(jiān)定文化自信。

協(xié)同共育 拓展文明場域

“書家譜、習(xí)家訓(xùn)、曬家風(fēng)”——這項(xiàng)持續(xù)十余年的主題實(shí)踐活動，成為藍(lán)城小學(xué)推進(jìn)“家校社”協(xié)同育人的品牌項(xiàng)目。學(xué)校邀請“五老”參與指導(dǎo)，成立專項(xiàng)評選小組，通過系統(tǒng)培訓(xùn)、成果展評、匯編家風(fēng)故事集等形式，將社會主義核心價(jià)值觀與紅色基因融入家庭教育。校園外，統(tǒng)籌利用各類社會教育資源，學(xué)校黨支部聯(lián)合街道、社區(qū)等多方力量，打造“清藍(lán)+”黨建聯(lián)合體社區(qū)志愿服務(wù)項(xiàng)目。在社區(qū)建立黨史學(xué)習(xí)教育校外實(shí)踐基地，培訓(xùn)“紅領(lǐng)巾宣講員”，開展主題學(xué)習(xí)與實(shí)踐。開發(fā)“校園、實(shí)踐園、家園、社園”四個(gè)勞動教育場域，設(shè)立校外五大勞動實(shí)踐基地，實(shí)施每月一主題的志愿服務(wù)與勞動體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)場景中踐行文明、傳遞溫暖。

下一步，藍(lán)城小學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)深化文明校園建設(shè)，不斷豐富育人內(nèi)涵，拓展實(shí)踐路徑，讓文明之花在校園的每一個(gè)角落持久綻放，一路生花。

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