融入設(shè)計(jì)美學(xué)

推動(dòng)女書(shū)文創(chuàng)產(chǎn)品落地

擁抱科技智能

探索女書(shū)字庫(kù)的深度學(xué)習(xí)與擴(kuò)展

創(chuàng)新內(nèi)容互動(dòng)

在傳播推廣中傳承女書(shū)文化

女書(shū)非遺

正被“女書(shū)方程式”這個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

“寫(xiě)”進(jìn)生活里

一場(chǎng)比賽，一個(gè)家鄉(xiāng)的情結(jié)

一筆一劃，一字一句，從永州的鄉(xiāng)土深處，湘潭理工學(xué)院財(cái)管專業(yè)的馮琬榕，從老人的口中拾起了那些彎彎繞繞的“女書(shū)”文字。女書(shū)起源于中國(guó)湖南省永州市江永縣。2006年，被列為中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是世界上現(xiàn)存的唯一一種專屬于女性的文字。

馮琬榕是永州人，從小就在家中見(jiàn)過(guò)女書(shū)字畫(huà)，卻從未曾真正深入了解。2024年11月，一次偶然的機(jī)會(huì)，她和同學(xué)報(bào)名參加正大杯第15屆全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽，在選題討論中，她想起了“女書(shū)”，這個(gè)從小就耳濡目染的“神秘文字”。當(dāng)晚，團(tuán)隊(duì)確定選題后立即聯(lián)系指導(dǎo)老師彭婧宇、顏詩(shī)琪尋求協(xié)助。

2025年3月，馮琬榕團(tuán)隊(duì)利用周末時(shí)間前往江永縣，走訪女書(shū)博物館、女書(shū)非遺體驗(yàn)館，與國(guó)家級(jí)和省級(jí)傳承人深入交流。這次實(shí)地走訪調(diào)研，不僅讓她們?cè)谑袌?chǎng)調(diào)研大賽獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng)，也讓她們看到了女書(shū)文化的現(xiàn)狀與困境，女書(shū)雖具文化價(jià)值，卻面臨傳承斷層、商業(yè)化程度低、傳播渠道單一等問(wèn)題。

“我們當(dāng)時(shí)就想能不能把女書(shū)從紙上‘寫(xiě)’進(jìn)生活里？”馮琬榕回憶道。在指導(dǎo)老師彭婧宇的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)在市場(chǎng)調(diào)研大賽結(jié)束轉(zhuǎn)向創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。2025年4月正式注冊(cè)成立“女書(shū)方程式”公司，并入駐學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。

在創(chuàng)業(yè)初期，團(tuán)隊(duì)得到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的系統(tǒng)支持，從項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)、公司注冊(cè)流程到導(dǎo)師對(duì)接、比賽培訓(xùn)，學(xué)院為他們提供了全方位的指導(dǎo)。

今年4月，團(tuán)隊(duì)參加湖南首屆“金種子杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。參賽期間，在湘潭理工學(xué)院創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)里，團(tuán)隊(duì)得到多位導(dǎo)師全方位幫助。在商務(wù)導(dǎo)師王正祥教授幫助下，團(tuán)隊(duì)還前往長(zhǎng)沙與安化黑茶企業(yè)洽談聯(lián)名合作，碰撞“非遺＋非遺”的文化火花。

同年5月，在“五四”促創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，“女書(shū)方程式”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與青年企業(yè)家“牽手”成功，海悅集團(tuán)董事長(zhǎng)朱建華作為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，認(rèn)領(lǐng)了馮琬榕團(tuán)隊(duì)提出的“創(chuàng)業(yè)微心愿”。馮琬榕說(shuō)：“我作為永州人，我的創(chuàng)業(yè)微心愿是發(fā)揚(yáng)和傳承我們當(dāng)?shù)氐呐畷?shū)非遺?！?/p>

從“紙上字”到“屏上物”

馮琬榕的創(chuàng)業(yè)微心愿不僅得到學(xué)校和企業(yè)的托舉，也尋找到了更多志同道合的伙伴。新學(xué)期伊始，更多不同專業(yè)的同學(xué)被女書(shū)文化背后的“女性力量”和非遺內(nèi)涵吸引，陸續(xù)加入女書(shū)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)啟傳承接力。

從公司成立自今，團(tuán)隊(duì)先后多次前往江永縣實(shí)地調(diào)研，發(fā)放問(wèn)卷、收集數(shù)據(jù)、拍攝記錄女書(shū)守護(hù)者。

“老一輩傳承人對(duì)商業(yè)化有顧慮，擔(dān)心失去文化的純粹性，而年輕傳承人則希望女書(shū)能走出去?！瘪T琬榕說(shuō)。這種代際差異讓團(tuán)隊(duì)意識(shí)到，傳承不能只靠情懷，還需找到與現(xiàn)代社會(huì)的連接點(diǎn)。

10月，“女書(shū)方程式”走進(jìn)湖南海悅實(shí)業(yè)集團(tuán)，與企業(yè)對(duì)接開(kāi)展“微心愿”創(chuàng)業(yè)幫扶對(duì)接活動(dòng)。交流中，海悅集團(tuán)董事長(zhǎng)朱建華導(dǎo)師指出，“女書(shū)方程式”項(xiàng)目起點(diǎn)良好，但在商業(yè)化上需要更加聚焦。她建議團(tuán)隊(duì)集中資源打造1-2款爆款引流產(chǎn)品，進(jìn)行小規(guī)模的市場(chǎng)測(cè)試，快速驗(yàn)證商業(yè)模式。

這次對(duì)話讓團(tuán)隊(duì)收獲頗多。團(tuán)隊(duì)成員立即行動(dòng)起來(lái)，以“女書(shū)文化生態(tài)平臺(tái)”小程序?yàn)檩d體，推出承載女書(shū)美學(xué)的實(shí)體產(chǎn)品，涵蓋文具、服飾、飾品、家居等多元品類，通過(guò)線上線下多渠道銷售。

“目前，團(tuán)隊(duì)采用‘訂單式’生產(chǎn)銷售模式，已產(chǎn)出帆布袋、杯子、印章、刺繡擺臺(tái)等四款核心文創(chuàng)產(chǎn)品。我們先根據(jù)客戶需求設(shè)計(jì)，再聯(lián)系廠家打樣生產(chǎn)，最后交付成品?！必?cái)管專業(yè)2401班的張瑾洋，也是“女書(shū)方程式”文創(chuàng)產(chǎn)品事業(yè)部負(fù)責(zé)人，他談到團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在已經(jīng)收到校內(nèi)外兩筆訂單，成千交額在五千元不等。

隨著團(tuán)隊(duì)規(guī)模的擴(kuò)大和人員的增加，“女書(shū)方程式”以項(xiàng)目為核心，采用職能型公司架構(gòu)，成立文創(chuàng)產(chǎn)品事業(yè)部、品牌與市場(chǎng)推廣部、技術(shù)研發(fā)中心、校園社團(tuán)與人才基地四大部門，確保技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品落地、市場(chǎng)推廣與人才儲(chǔ)備的閉環(huán)運(yùn)營(yíng)。

財(cái)務(wù)管理專業(yè)的楊柳楓，盡管在今年10月份才加入團(tuán)隊(duì)，但她被女書(shū)文化深深吸引，加入團(tuán)隊(duì)后，她從文創(chuàng)產(chǎn)品事業(yè)部的一名普通成員迅速成長(zhǎng)為了項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人，如今已是團(tuán)隊(duì)的核心成員。她介紹道：“文創(chuàng)產(chǎn)品事業(yè)部設(shè)計(jì)并銷售的女書(shū)文創(chuàng)產(chǎn)品，不僅是品牌實(shí)體化的載體，也成為團(tuán)隊(duì)核心盈利單元，實(shí)現(xiàn)文化價(jià)值的商業(yè)轉(zhuǎn)化。”

不止于創(chuàng)業(yè)，更在于傳承

“我們想讓女書(shū)不只是停留在杯子、書(shū)簽這些文創(chuàng)產(chǎn)品上，而是能真正被學(xué)習(xí)、被使用、被傳承?！?/strong>懷揣著這樣的想法，團(tuán)隊(duì)所獲盈利除了繼續(xù)投入文創(chuàng)產(chǎn)品落地外，還堅(jiān)持用于技術(shù)研發(fā)中心，支持團(tuán)隊(duì)在游戲、小程序等應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目上的創(chuàng)新與探索。

為此，團(tuán)隊(duì)在彭婧宇老師的協(xié)助下，獲得了計(jì)算機(jī)學(xué)院何亮老師的指導(dǎo)與幫助，還吸納了10多名相關(guān)專業(yè)學(xué)生加入，為團(tuán)隊(duì)技術(shù)賦能。其中，來(lái)自計(jì)算機(jī)技術(shù)與科學(xué)專業(yè)的劉心瓊擔(dān)任了技術(shù)研發(fā)中心的負(fù)責(zé)人，承擔(dān)部門人員管理及數(shù)字化產(chǎn)品的研發(fā)與迭代。

劉心瓊介紹道，部門已經(jīng)開(kāi)發(fā)了一款Unity女書(shū)劇情游戲，將女書(shū)歷史、傳說(shuō)與文字學(xué)習(xí)巧妙融入游戲劇情與玩法中，通過(guò)沉浸式體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)“寓教于樂(lè)”，以游戲化敘事觸達(dá)更廣泛的年輕群體。

此外，基于省級(jí)課題的科研轉(zhuǎn)化成果，利用人工智能技術(shù)，團(tuán)隊(duì)正在推進(jìn)女書(shū)AI字庫(kù)識(shí)別與翻譯工具的研發(fā)，以期實(shí)現(xiàn)女書(shū)文字的智能識(shí)別、書(shū)寫(xiě)輔助與實(shí)時(shí)翻譯，降低學(xué)習(xí)門檻，強(qiáng)化技術(shù)獨(dú)占性。

如今，“女書(shū)方程式”已開(kāi)設(shè)微信公眾號(hào)、抖音、小紅書(shū)賬號(hào)，由品牌與市場(chǎng)推廣部運(yùn)營(yíng)，持續(xù)發(fā)布女書(shū)文化內(nèi)容。與此同時(shí)，部門還結(jié)合女書(shū)故事，制作原創(chuàng)AI女書(shū)動(dòng)畫(huà)短視頻等創(chuàng)新內(nèi)容，提升用戶粘性，增強(qiáng)品牌現(xiàn)代感與科技感。

為進(jìn)一步擴(kuò)大影響力，今年9月，“女書(shū)方程式”團(tuán)隊(duì)還創(chuàng)建成立了校園社團(tuán)“拾遺女書(shū)社”，每月舉辦非遺主題沙龍、糖畫(huà)體驗(yàn)、攝影大賽等活動(dòng)，吸引更多學(xué)生參與非遺保護(hù)與傳承的同時(shí)，也為團(tuán)隊(duì)提供潛在用戶和后備人才。

“創(chuàng)業(yè)最難的是從0到1，但我們還在堅(jiān)持，不是因?yàn)橐欢艹晒?，而是因?yàn)檫@件事對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)、對(duì)文化有意義?！眻F(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師彭婧宇希望“學(xué)生們?cè)趧?chuàng)業(yè)中收獲的不僅是商業(yè)，更是對(duì)文化的理解與傳承”。

從文創(chuàng)產(chǎn)品、數(shù)字平臺(tái)到實(shí)境傳習(xí)，“女書(shū)方程式”正從三個(gè)方向推動(dòng)女書(shū)活化，構(gòu)建文化傳播、社交互動(dòng)、商業(yè)轉(zhuǎn)化三位一體的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，讓古老文字在數(shù)字時(shí)代煥發(fā)新生。

撰稿/WRITER

楊山燕

攝影/PHOTOGRAPHER

張甲婷 何佳怡 許雯靜

盧妍雅 劉劍豪

排版/TYPESETTER

曹晨曦

審核/REVIEWER

傅瑤