如果把全國(guó)大學(xué)生聚在一起開(kāi)會(huì)，每10個(gè)人中，至少有1個(gè)來(lái)自廣州。

我國(guó)高等教育格局正在悄然洗牌。最新公布的《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2025》帶來(lái)了一組震撼數(shù)據(jù)：廣州普通及職業(yè)本專科在校生首次突破150萬(wàn)大關(guān)，加上研究生總數(shù)，高等教育在校生逼近170萬(wàn)，繼續(xù)穩(wěn)坐“中國(guó)高校第一城”寶座。

但榜單上的變化更值得玩味。南昌擠進(jìn)“80萬(wàn)大學(xué)生俱樂(lè)部”，而合肥、昆明、太原、哈爾濱四城的在校生人數(shù)卻出現(xiàn)下滑。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“人才儲(chǔ)備競(jìng)賽”中，各個(gè)城市呈現(xiàn)出截然不同的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

01 榜首之爭(zhēng)：廣州的“大學(xué)生帝國(guó)”

廣州的“高校第一城”地位愈發(fā)穩(wěn)固。當(dāng)其他城市還在為“百萬(wàn)大學(xué)生”目標(biāo)奮斗時(shí)，廣州的本?？圃谛Ｉ淹黄?50萬(wàn)。若算上18.32萬(wàn)研究生，廣州高等教育在校生總數(shù)已逼近170萬(wàn)。

這是什么概念？相當(dāng)于廣州每10個(gè)常住人口中，就有超過(guò)1名在校大學(xué)生。這種高密度的人才儲(chǔ)備，在國(guó)內(nèi)城市中獨(dú)一無(wú)二。

一位在廣州讀研的網(wǎng)友分享道：“地鐵三號(hào)線早晚高峰，一眼望去全是大學(xué)生。去大學(xué)城就像進(jìn)了人才特區(qū)，感覺(jué)整個(gè)城市的未來(lái)都在這兒了?！?/p>

支撐這一龐大學(xué)生規(guī)模的，是廣州密集的高校群。中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)等數(shù)十所高校聚集，形成了從職業(yè)教育到頂尖研究型大學(xué)的完整教育體系。

02 榜單新變化：南昌晉升與四城下滑

今年的榜單上，南昌成為最大黑馬。這座城市首次躋身“80萬(wàn)大學(xué)生俱樂(lè)部”，本專科在校生達(dá)到82萬(wàn)，較前一年增長(zhǎng)4.23%。按南昌667萬(wàn)常住人口計(jì)算，每8人中就有1名大學(xué)生，比例之高令人印象深刻。

與此同時(shí)，合肥、昆明、太原和哈爾濱四城的在校生人數(shù)卻出現(xiàn)下滑。以合肥為例，2024年本專科在校生較前一年減少2.69%。這背后是招生人數(shù)的調(diào)整——合肥2024年普通本專科招生人數(shù)下降了近7萬(wàn)。

一位在合肥高校工作的老師分析道：“部分專業(yè)招生規(guī)模確實(shí)在縮減，但研究生招生在增加。學(xué)校在調(diào)整結(jié)構(gòu)，向更高層次人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型。”

03 研究生教育：新一輪城市競(jìng)賽

如果說(shuō)本?？粕鷶?shù)量是城市高等教育的“基本盤(pán)”，那么研究生規(guī)模則代表了城市的科研實(shí)力和高端人才儲(chǔ)備。

在這條賽道上，北京遙遙領(lǐng)先。2024年，北京在學(xué)研究生達(dá)47.5萬(wàn)，是全國(guó)唯一超過(guò)30萬(wàn)研究生的城市。加上本?？粕本└叩冉逃谛Ｉ黄?10萬(wàn)。

武漢、南京、西安等教育重鎮(zhèn)也在加緊布局研究生教育。2024年，武漢在學(xué)研究生21.76萬(wàn)，南京21.99萬(wàn)，西安19.71萬(wàn)。這些城市的高等教育總規(guī)模均已突破百萬(wàn)。

相較而言，鄭州、重慶等本?？粕?guī)模龐大的城市，研究生教育仍有提升空間。2024年鄭州在學(xué)研究生僅7.55萬(wàn)，與其龐大的本?？粕鶖?shù)形成鮮明對(duì)比。

04 城市人才戰(zhàn)略：從“引進(jìn)來(lái)”到“留下來(lái)”

各大城市早已意識(shí)到，擁有大學(xué)生只是第一步，如何讓他們留下來(lái)才是關(guān)鍵。

2017年，武漢啟動(dòng)“百萬(wàn)大學(xué)生留漢創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程”，在全國(guó)率先打響“搶人大戰(zhàn)”。隨后，呼和浩特啟動(dòng)“十萬(wàn)大學(xué)生留呼工程”，重慶推出“百萬(wàn)高校畢業(yè)生等青年留渝來(lái)渝就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃”，廣東啟動(dòng)“百萬(wàn)英才匯南粵”行動(dòng)。

這些政策的核心邏輯很明確：用真金白銀和實(shí)在政策留住年輕人。

一位選擇留在重慶工作的畢業(yè)生坦言：“重慶的人才政策很給力，公租房、購(gòu)房補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)扶持，對(duì)于剛畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)很有吸引力。更重要的是，這里的生活成本比一線城市低很多。”

然而，政策吸引力總有極限。一家大型公司的人力資源負(fù)責(zé)人周女士道出企業(yè)招聘的現(xiàn)實(shí)考量：“我們高端研發(fā)崗主要設(shè)在北京上海，因?yàn)槟抢飬R聚了行業(yè)領(lǐng)軍人才。而運(yùn)營(yíng)類崗位可能更傾向放在生活成本較低的成都、重慶。”

05 產(chǎn)業(yè)與人才的“雙向奔赴”

城市能否留住大學(xué)生，歸根結(jié)底取決于產(chǎn)業(yè)吸引力。

重慶一所大學(xué)的招生就業(yè)辦主任透露，近三年，該校畢業(yè)生留在重慶的比例穩(wěn)中有升，約40%-50%。這與重慶大力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等戰(zhàn)略密切相關(guān)。

然而，一些新興產(chǎn)業(yè)在本地崗位供給不足的問(wèn)題依然存在。“人工智能、高端金融等領(lǐng)域，本地崗位的規(guī)模和多樣性仍與一線城市有差距。”這位主任坦言。

對(duì)此，高校也在積極調(diào)整。不少學(xué)校通過(guò)跨學(xué)科培養(yǎng)、校企合作等方式，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)本地產(chǎn)業(yè)升級(jí)的能力。

一位在成都攻讀博士的研究生王俊表示：“比起一線城市，成都的生活壓力小很多。如果能提供更多科研啟動(dòng)資金和產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，我更愿意留在這里?！?/p>

06 大學(xué)生視角：他們?yōu)槭裁催x擇留下或離開(kāi)？

對(duì)于大學(xué)生而言，選擇留在求學(xué)城市還是遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，是個(gè)復(fù)雜的權(quán)衡過(guò)程。

就業(yè)機(jī)會(huì)無(wú)疑是最重要的考量因素。高校畢業(yè)生張群坦言：“盡管我在一所西南大城市上學(xué)，但畢業(yè)后想去杭州，因?yàn)槟抢锏男屡d行業(yè)更多，給應(yīng)屆生的政策也更吸引人。”

生活成本則是另一個(gè)關(guān)鍵變量。在成都讀博的王俊算了一筆賬：“成都房?jī)r(jià)遠(yuǎn)低于一線城市，生活壓力小。如果有合適的人才公寓或購(gòu)房補(bǔ)貼，我更愿意長(zhǎng)期定居。”

此外，城市發(fā)展前景也影響著年輕人的選擇。一位從武漢轉(zhuǎn)戰(zhàn)深圳的網(wǎng)友分享：“武漢大學(xué)生多，但頂尖企業(yè)崗位還是集中在沿海。深圳的產(chǎn)業(yè)鏈更完整，職業(yè)發(fā)展空間更大?！?/p>

07 城市競(jìng)爭(zhēng)新態(tài)勢(shì)：從“數(shù)量”到“質(zhì)量”的轉(zhuǎn)變

中國(guó)高校之城的發(fā)展正呈現(xiàn)三個(gè)明顯趨勢(shì)：

一是大學(xué)生總量增長(zhǎng)趨緩。2020年至2024年，本專科招生人數(shù)增幅從5.74%逐步放緩至2.56%。這意味著，城市間的大學(xué)生“存量競(jìng)爭(zhēng)”將更加激烈。

二是研究生教育成為新賽道。隨著城市產(chǎn)業(yè)升級(jí)，對(duì)高端人才的需求日益增長(zhǎng)。發(fā)展研究生教育，培養(yǎng)更多碩士、博士，成為各大城市的共同選擇。

三是人才政策更加精準(zhǔn)化。過(guò)去“撒胡椒面”式的人才補(bǔ)貼正在被更精準(zhǔn)的政策取代。針對(duì)不同學(xué)歷、不同專業(yè)的人才，城市開(kāi)始提供差異化的支持措施。

08 未來(lái)挑戰(zhàn)：平衡規(guī)模與質(zhì)量

面對(duì)人口結(jié)構(gòu)變化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型，中國(guó)高校之城面臨雙重挑戰(zhàn)：既要保持規(guī)模優(yōu)勢(shì)，又要提升教育質(zhì)量。

一些城市已經(jīng)開(kāi)始調(diào)整策略。合肥減少部分本?？普猩?，同時(shí)增加研究生名額，正是這種思路的體現(xiàn)。正如一位教育專家所言：“未來(lái)城市的競(jìng)爭(zhēng)，不在有多少大學(xué)生，而在有多少能推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的人才?！?/p>

與此同時(shí)，如何讓高等教育更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，也成為重要課題。上述重慶高校招生就業(yè)辦主任建議：“城市應(yīng)增加與高校學(xué)科對(duì)接的‘定制化實(shí)習(xí)’，提升實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)就業(yè)率。同時(shí)通過(guò)企業(yè)補(bǔ)貼或稅收優(yōu)惠，提高重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的薪資競(jìng)爭(zhēng)力?！?/p>

城市軟環(huán)境建設(shè)同樣關(guān)鍵?！凹訌?qiáng)文化娛樂(lè)、社交平臺(tái)等青年社群建設(shè)，提升城市活力感知，這些看似與就業(yè)無(wú)關(guān)的因素，實(shí)際上深刻影響著年輕人的去留選擇?！?/p>

廣州170萬(wàn)大學(xué)生的背后，是中國(guó)城市高等教育格局的深刻變革。從本專科生到研究生，從“引進(jìn)來(lái)”到“留下來(lái)”，城市間的競(jìng)爭(zhēng)已進(jìn)入全新階段。

未來(lái)，高校之城的故事將不僅是數(shù)字的增減，更是人才培養(yǎng)與城市發(fā)展如何良性互動(dòng)的探索。那些既能提供優(yōu)質(zhì)教育，又能創(chuàng)造發(fā)展機(jī)會(huì)，同時(shí)保持宜居環(huán)境的城市，將在新一輪人才競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)先機(jī)。

而對(duì)于正在求學(xué)的年輕人而言，選擇哪座城市，不僅關(guān)乎未來(lái)幾年的學(xué)習(xí)生活，更可能影響整個(gè)人生軌跡。在這場(chǎng)城市與人才的雙向選擇中，每個(gè)人都在尋找屬于自己的答案。