劉望超老師在《好習(xí)慣成就好人生》主題分享中指出，決定未來的正是日常中的微小習(xí)慣。好習(xí)慣是刻在細(xì)節(jié)里的自律，如同為人生鋪設(shè)軌道——今天的習(xí)慣，決定明天的方向。請同學(xué)們堅(jiān)信，每日精進(jìn)，終將走向卓越。魏金鳳老師以《中國古代政治制度的形成與發(fā)展》為主題，生動(dòng)梳理了從分封到集權(quán)、從察舉到科舉的制度變遷，引導(dǎo)學(xué)生在了解歷史的同時(shí)，思考制度與社會(huì)的互動(dòng)如何塑造了獨(dú)特的中華文明。

西安城建工程學(xué)校升學(xué)中心為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，深化教學(xué)研究，自本月起，西安城建工程學(xué)校每日中午兩點(diǎn)十分常態(tài)化開展“午間說課”系列活動(dòng)。班主任王博老師以《乾坤未定，你我皆是黑馬》為題，帶來一場激勵(lì)人心的說課。他結(jié)合具體案例與教學(xué)方法，生動(dòng)闡釋了“一切皆有可能”的教育理念。

英語老師張強(qiáng)全程以流利英語說課，聚焦新人教版高中英語選擇性必修一，展示了扎實(shí)的語言功底與新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)。

數(shù)學(xué)老師李順利則從《立體幾何》入手，巧妙鏈接日常生活中無處不在的幾何實(shí)例，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)融入具體生活場景，讓課堂充滿發(fā)現(xiàn)與探索的樂趣。

班主任李強(qiáng)老師以《無規(guī)矩不成方圓》為題展開說課。他深入闡釋了規(guī)矩在班級管理中的基石作用，強(qiáng)調(diào)科學(xué)合理的制度不僅是學(xué)生行為的準(zhǔn)則，更是班風(fēng)建設(shè)的重要保障。

班主任李思源老師以《時(shí)間與效率》為題展開說課，旨在讓同學(xué)們深刻理解時(shí)間管理的重要性。她隨后分享了多種實(shí)用工具與策略，幫助學(xué)生掌握科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)的具體方法，進(jìn)而有效提升學(xué)習(xí)的自主性與整體效率。

王榮榮老師在《世界多極化》說課中指出，世界發(fā)展的多樣化正推動(dòng)國際格局趨向多極化。新興力量的崛起表明，沒有單一發(fā)展模式可普遍適用。理解這一趨勢，要求我們具備全球視野，認(rèn)識(shí)國際協(xié)商與各國自主發(fā)展的重要性，并在互聯(lián)世界中找準(zhǔn)自身定位。

本次系列說課活動(dòng)，不僅為教師提供了展示與交流的平臺(tái)，更營造了濃厚的教研氛圍，有效推動(dòng)了我校教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長。

西安城建工程學(xué)校是一所高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量以升學(xué)為主的全日制學(xué)校，學(xué)校秉承“匠心育人，成就未來”的辦學(xué)理念，立足技能、專注升學(xué)，開辟學(xué)生升學(xué)、成人成才新道路。以全新的校區(qū)、全新的思路、全新的面貌、全新的模式致力于打造陜西省高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量職業(yè)院校，助力莘莘學(xué)子圓夢理想大學(xué)。學(xué)校依據(jù)“基礎(chǔ)+特色”的精準(zhǔn)教學(xué)模式，按照學(xué)生升學(xué)目標(biāo)和興趣特長設(shè)置有“菁英班”、“卓越班”、“創(chuàng)新班”等，可通過陜西省高職分類招生考試、職教高考、普通高考等多種途徑圓夢大學(xué)。作為西安地區(qū)職業(yè)教育的重要承載者，義務(wù)教育畢業(yè)學(xué)子高質(zhì)量升學(xué)的堅(jiān)實(shí)橋梁，學(xué)校實(shí)行專注訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生高效學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格管理與優(yōu)質(zhì)教學(xué)雙管齊下，讓專注力化為升學(xué)力，助力學(xué)生穩(wěn)步上岸進(jìn)入理想大學(xué)，開啟人生新篇章！

西安城建工程學(xué)校升學(xué)中心學(xué)子在晨讀中啟航，在課堂中深耕，在碎片時(shí)光里積攢。讓每一天過得飽滿踏實(shí)，每一步走得堅(jiān)定有力。在這片西安城建工程學(xué)校的求知沃土上，讓我們共同以奮斗，書寫無悔的青春篇章！