如果自己的孩子在學(xué)校內(nèi)被老師打了耳光，如今的家長會作何反應(yīng)？如果這放在20多年前，我們小的時候，家長們估計都會拍手叫好。

認(rèn)為老師打的太對了，這孩子如果不打的話，他就永遠(yuǎn)都不成器。老師一個人要面對十幾個，20多個孩子，他不用這種暴力的方式，壓根就管不住他們。

但是現(xiàn)在的家長的教育態(tài)度更加的科學(xué)，也溫和，他們明白體罰只會對孩子造成傷害，是百害而無一利的，甚至有些家長要跟老師對線。

“你不配當(dāng)媽”，孩子被老師打耳光，母親窩囊處理，被網(wǎng)友罵醒了

一個孩子如果因為調(diào)皮搗蛋在學(xué)校內(nèi)惹了老師生氣，被老師懲罰性的打了幾下，家長們應(yīng)該也不會說什么。他是現(xiàn)代的家長。

再怎么崇尚快樂教育也會明白的，因為孩子是自己親手養(yǎng)大的，他會明白從嬰兒變成一個懂事兒的孩子，這個過程當(dāng)中會歷經(jīng)多少挫折以及家長的暴怒時刻。

有一些孩子就是遵循了最原始的人性，你不對他狠一點，他根本就不會懂家長的良苦用心，他也不懂誰對他好，誰在教育他，讓他向好，向善。

但是最近發(fā)生這樣一件事情，因為媽媽說自己可能不是一個合格的好媽媽，因為他的孩子在學(xué)校里挨了老師的幾個耳光之后。

他的想法竟然是，最好別把這件事聲張出去。雖然孩子被打疼了，雖然打耳光不等同于打手板或者罰站等行為，是一種更具侮辱性的懲罰。

但是媽媽還是想把這件事情壓下去，因為他覺得孩子如今這個年紀(jì)馬上要畢業(yè)了，再過兩年也許忍忍就過去了。

這個時候聲張，也許對他未來這兩年的學(xué)業(yè)沒有什么好處，在學(xué)校里會被老師冷落，會被其他同學(xué)或者是校領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別對待，那孩子豈不更是如履薄冰了嗎？

但是聽到他這么窩囊的處理方式，網(wǎng)友們都怒了，網(wǎng)友們說你真是確實不配當(dāng)媽媽。孩子都被打了，你還在這里忍一忍，那么換位思考一下。

如果你以后老了，你在醫(yī)院，人家一不小心拔了你的管子，孩子想著沒事兒忍一忍，過兩個小時再給你插上就好了，請問你于心何干？

家長以為的息事寧人，其實更方便成年人給孩子在學(xué)校穿小鞋

因此大家瘋狂的給這位母親出主意，就是希望她能給孩子挽回一點公道，大家并非是不講道理之人，都明白老師打罵孩子，有的時候也是出于無奈。

可是這位老師呢，態(tài)度特別囂張，在跟這位母親的交涉當(dāng)中，她竟然非常坦然的承認(rèn)了自己就是打了孩子耳光，怎么著了呢？她還氣勢洶洶的說，她帶的班級規(guī)則就是這樣的。

一件事情有不同的處理等級，剛開始可以警告，但是就是不聽的話，那最后只能用最原始，最簡單的方法了。然而這位媽媽又陷入了一種心軟的困局。

她又開始覺得自己嘴笨，自己太老實，聽這位老師說的話似乎也沒有什么道理，可是就是反駁不出來。評論區(qū)已經(jīng)有上千條甚至是過萬條評論了。

這位媽媽發(fā)了幾條帖子，里面都有無數(shù)的網(wǎng)友在熱心的給他出謀劃策，大家說老師已經(jīng)把她的行為供出來了，這就是親口承認(rèn)的過錯，拿這個無論是去學(xué)校投訴還是去教育局都是一告一個準(zhǔn)的。

但是無論大家怎么給他出主意，這位媽媽就是不聽不為所動，也不知道這耳根子是太軟還是跪久了站不起來，其實這樣的家長確實是挺讓人惱火的。

孩子的問題應(yīng)該妥善處理，而她在這里一拖又拖，那最后老師都會明白她是一個好欺負(fù)的軟柿子。

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