冬意漸濃，暖陽映窗。12月10日下午，我校涑水講堂內(nèi)氣氛莊重而熱烈，古中國文化走進(jìn)夏縣中學(xué)專題講座——“十七歲的關(guān)云長”在此舉行，參加本次講座的有運(yùn)城市古中國文化研究會(huì)會(huì)長李軍，運(yùn)城市古中國文化研究會(huì)研究員、教授、原運(yùn)城學(xué)院外語系主任秦建華，運(yùn)城市古中國文化研究會(huì)研究員、山西日報(bào)高級(jí)記者、原山西日報(bào)運(yùn)城記者站站長管喻，運(yùn)城市古中國文化研究會(huì)研究員、原運(yùn)城市地方志辦公室主任景惠西及我校高二年級(jí)全體師生，趙愛萍副校長主持。

　　山河故里，以少年之名相迎

活動(dòng)伊始，李軍會(huì)長以精煉的語言，提綱挈領(lǐng)地闡述了“古中國文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義與持續(xù)價(jià)值。他特別指出，本次講座，旨在打破歷史人物的刻板印象，從青春成長的視角切入，讓傳統(tǒng)文化與當(dāng)代青少年的生命體驗(yàn)產(chǎn)生深度共鳴，從而真正實(shí)現(xiàn)文化傳承的“活化”與“內(nèi)化”。

一塊牌匾，錨定文化之約

在全場師生的共同見證下，李軍會(huì)長為我校授予“古中國文化研究會(huì)理事單位”牌匾。這塊牌匾錨定的不僅是一次合作，更是一份將地方文化血脈注入現(xiàn)代教育的鄭重承諾，它標(biāo)志著我校在推動(dòng)傳統(tǒng)文化與當(dāng)代教育深度融合、構(gòu)建特色育人體系方面，邁出了堅(jiān)實(shí)而關(guān)鍵的一步，也為今后持續(xù)、系統(tǒng)地開展文化傳承活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

講堂之上，跨越時(shí)空的相遇

當(dāng)知名作家、青年關(guān)公研究專家管喻先生登上講臺(tái)，一段被歷史塵封的少年時(shí)光，在娓娓道來中重新變得滾燙。這不是一堂尋常的歷史課，而是一次與十七歲同齡人的隔空對話——當(dāng)“武圣”褪去神性的光環(huán)，回到河?xùn)|鹽池邊那個(gè)舞刀弄槍的尋常少年，關(guān)羽的故事，從未如此貼近這群正值花季的學(xué)子。

“我是誰？我是一個(gè)有名的人?！敝v座伊始，管喻先生幽默的開場，瞬間拉近了與臺(tái)下十七歲學(xué)子們的距離。他巧妙地詮釋“名”的意義——從戶口本身份證上的符號(hào)，到被師長呼喚、被世界認(rèn)知的起點(diǎn)，蘊(yùn)含了他對學(xué)子們找到自我定位的深切期待。他引用陶行知先生的教育理念，強(qiáng)調(diào)課堂應(yīng)讓師生都感到輕松。于是，一場關(guān)于千年英雄的少年敘事，便在這種親切的氛圍中，如畫卷般展開。

講座結(jié)束，余音繞梁。同學(xué)們散去的腳步中，多了一份沉靜的思索。一位是千年前在鹽池畔、亂石灘上為人生筑基的少年，一群是今日在教室里、書桌前為未來拼搏的少年。講座讓他們相遇，并揭示了一個(gè)共通的真理：所有遠(yuǎn)大的前程，都始于腳下堅(jiān)實(shí)的耕耘；所有非凡的成就，都源于對樸素價(jià)值日復(fù)一日的堅(jiān)守。

鹽池千載，水波不興，卻映照過一代代少年的肝膽。當(dāng)古中國的星辰，照亮夏中的窗欞，我們看見：真正的傳承，是讓歷史照亮當(dāng)下，讓少年讀懂少年。

河?xùn)|風(fēng)云起，少年志猶存。
鹽池映肝膽，千秋共此心。

——這或許便是今日，歷史給予青春最珍貴的回響。（供稿：夏縣中學(xué)）

責(zé)任編輯：李俊