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本期題目

讀懂“追求成就型”孩子的困境

—— 針對(duì)不同孩子的陪伴思路之四

節(jié)目?jī)?nèi)容

正如我們一直所探討的，沒(méi)有一種萬(wàn)能的陪伴方式能適配所有孩子。真正的“因材施教”，始于對(duì)孩子內(nèi)在動(dòng)機(jī)與思維模式的深刻洞察。本期【渡過(guò)圓桌派】，我們將視線轉(zhuǎn)向那些總在奔跑、用成績(jī)和獎(jiǎng)狀證明自己的“追求成就型”孩子。

您的孩子是否是這樣？

他是家人眼中的驕傲，老師心中的模范生，永遠(yuǎn)在為了“下一個(gè)目標(biāo)”奮力奔跑。

他把“我必須贏”、“我不能輸”掛在嘴邊，卻會(huì)在無(wú)人時(shí)流露出深深的疲憊。他的快樂(lè)似乎只與“成功”掛鉤，一次考試失利、一場(chǎng)比賽失誤，就可能讓他陷入長(zhǎng)久的自我否定與消沉。

如果是，讓我們一起來(lái)渡過(guò)圓桌派，從三方面來(lái)探討與學(xué)習(xí)。

1、識(shí)別信號(hào)——你的孩子是“成就驅(qū)動(dòng)型”嗎？

2、剖析困境——“優(yōu)秀”面具下的困境是什么？

3、有效陪伴——家長(zhǎng)具體可以做些什么呢？

渡過(guò)圓桌派，陪您一起，讀懂孩子，學(xué)會(huì)陪伴。

預(yù)約直播

欄目介紹

家長(zhǎng)充滿愛(ài)的陪伴，是孩子康復(fù)過(guò)程中最好的支助力。但需要陪伴的何止是孩子，孩子出現(xiàn)問(wèn)題，作為家長(zhǎng)也必然承擔(dān)巨大壓力，也會(huì)感到迷茫，也會(huì)無(wú)助，我們也需要支持陪伴，渡過(guò)圓桌派欄目正是為了這樣的目的而存在，視頻號(hào)“渡過(guò)心理”，在每周日的晚上20:00-21:30開(kāi)設(shè)《渡過(guò)圓桌派》的直播節(jié)目，陪伴您渡過(guò)每周末休息的最后一晚，為您接下來(lái)的一周，加油、充電。

陪伴孩子是人生最珍貴的時(shí)光，這是我們和孩子一起成長(zhǎng)，探索世界，探索自我，傳承愛(ài)和希望，分享情感不可復(fù)制的人生重要經(jīng)歷。當(dāng)然這里也會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題，圓桌派兩位主理老師會(huì)盡力協(xié)助您，面對(duì)和解決這些問(wèn)題，讓我們家庭陪伴，真的成為孩子成長(zhǎng)的避風(fēng)港，和前進(jìn)的加油站。

主持人

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圓桌派的回放需要收取一定的費(fèi)用。

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