當王陽明的手稿在屏幕上清晰呈現(xiàn)，當三味書屋變得觸手可及，一群年輕人正在運用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)為千年運河構(gòu)建專屬數(shù)字檔案。在紹興文理學院，這早已不是未來的圖景，而是日常教學和校園生活的一部分，2025年3月，浙江省人工智能賦能文化遺產(chǎn)保護傳承協(xié)同創(chuàng)新中心在這里正式成立。這所坐落于浙江紹興的高等學府，正將整個古城作為“課堂”，用科技賦予這座千年古城新的脈搏。

踏入紹興文理學院，你首先接觸的可能是3.2TB的地方文化育人資源庫，里面收錄著500處文化地標的實景數(shù)據(jù)，學校通過“典籍活化”與“基因解碼”工程，系統(tǒng)性地將地域文化資源進行轉(zhuǎn)化。不僅如此，學校還建有國內(nèi)首個地方文化育人資源庫，支撐著VR復原蘭亭雅集等創(chuàng)新教學項目。紹興文理學院與越城區(qū)政府于2025年7月簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方將共同提升越城文旅知名度、美譽度和影響力，這為學生提供了將所學應用于實際項目的寶貴機會。

在這里，古籍文獻將不再被塵封。學校魯迅人文學院聯(lián)合多方力量，已建成“王陽明心學·法書遺墨文獻數(shù)據(jù)庫”、“蔡元培先生數(shù)字紀念館”、“陸游文獻數(shù)據(jù)庫” 等四大數(shù)字化資源庫，更多數(shù)據(jù)庫正在持續(xù)籌建當中。在這里，專業(yè)學習也與文化傳承深度綁定。生物科學專業(yè)的學生會研究黃酒發(fā)酵技藝，形成“科技+非遺”的特色培養(yǎng)方向。

紹興文理學院的學習，絕不只在傳統(tǒng)課堂，在這里學校構(gòu)建了從“認知”到“轉(zhuǎn)化”再到“創(chuàng)新”的三層遞進式課程體系。學校打造的“魯迅文化足跡虛擬仿真實驗”等一流課程，通過三維建模復原歷史場景，讓學生在虛擬空間中“走進”三味書屋、仙臺醫(yī)專等特色教室。除此之外，學生還可以踏上“運河詩路文化帶”實景課堂，或參與“跟著課本游紹興”等研學線路，在魯迅筆下的百草園、三味書屋中完成沉浸式學習。暑假期間，學校的實踐隊曾穿越2省6市，沿大運河開展研學，用數(shù)字技術(shù)剖析歷史圖卷，理解文化遺產(chǎn)的價值。

紹興文理學院的學科實力為這些創(chuàng)新實踐提供了堅實的基礎。學校目前擁有29個碩士學位點，基本覆蓋全校本科專業(yè)。在學科建設方面，工程學、化學、環(huán)境科學/生態(tài)學、計算機科學、材料科學5個學科進入ESI國際學科排名全球前1%。

強大的學科背景為文化與科技的交叉融合提供了堅實基礎。學校的協(xié)同創(chuàng)新中心，正聚焦于開發(fā)文化遺產(chǎn)保護的AI技術(shù)、建設“古城鎮(zhèn)智慧平臺系統(tǒng)”等前沿領(lǐng)域。在“非遺創(chuàng)客工坊”，學生能將黃酒釀造等傳統(tǒng)技藝轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代文創(chuàng)產(chǎn)品，學校還開設了“書法審美與文創(chuàng)設計”微專業(yè)，培養(yǎng)跨領(lǐng)域轉(zhuǎn)化能力。

紹興文理學院的魅力在于，它讓在于它讓文化遺產(chǎn)從書本上的名詞，變?yōu)槟憧梢杂|摸、可以互動、甚至可以親手用現(xiàn)代技術(shù)重新詮釋的活態(tài)存在。