“石油是怎么形成的？”

“天然氣和石油有什么聯(lián)系？”

“天然氣用于哪些場(chǎng)景？”

12月17日

冬季燃?xì)獍踩M(jìn)校園主題宣講活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

小學(xué)生們好奇地發(fā)出一連串提問(wèn)

崇州市天然氣有限公司在城北學(xué)校開(kāi)展2025崇州燃?xì)舛救細(xì)獍踩哌M(jìn)校園主題宣講活動(dòng)，為同學(xué)們帶來(lái)了一堂趣味十足的燃?xì)獍踩_(kāi)課。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，宣講員采用“知識(shí)講解+互動(dòng)問(wèn)答+情景模擬”的方式，從大家感興趣的能源問(wèn)題切入，講解了石油與天然氣的形成原理，厘清了天然氣和石油的關(guān)聯(lián)，還詳細(xì)介紹了天然氣在居民烹飪、供暖，以及工業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域的應(yīng)用場(chǎng)景。

隨后，宣講員將重點(diǎn)轉(zhuǎn)向燃?xì)獍踩褂煤诵囊c(diǎn)，圍繞燃?xì)庑孤┑淖R(shí)別方法、潛在危害、應(yīng)急處置等內(nèi)容展開(kāi)講解。

“天然氣本身無(wú)色無(wú)味，為什么我們能聞到刺鼻的氣味？”“燃?xì)庑孤┤绻龅矫骰?，?huì)引發(fā)什么危險(xiǎn)？”“發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤┖?，第一步?yīng)該做什么？”……一個(gè)個(gè)貼近生活的問(wèn)題拋出后，課堂瞬間變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們紛紛舉手，分享自己的想法。

宣講員耐心解答每一個(gè)問(wèn)題，并著重強(qiáng)調(diào)了燃?xì)庑孤┑?strong>“五步應(yīng)急法”——關(guān)閉閥門(mén)、開(kāi)窗通風(fēng)、勿動(dòng)電器、撤離現(xiàn)場(chǎng)、撥打電話，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行情景模擬演練，讓大家在實(shí)踐操作中牢記應(yīng)急處置流程，同時(shí)提醒同學(xué)們務(wù)必記牢崇州天然氣搶險(xiǎn)電話82275117。

此外，宣講員還普及了日常用氣的安全小技巧，比如使用燃?xì)鈺r(shí)人不離火、外出旅游或長(zhǎng)期不用氣時(shí)及時(shí)關(guān)閉總閥門(mén)等，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的用氣習(xí)慣。

楊沛玲(城北學(xué)校3年級(jí)3班學(xué)生)

宣講員在課堂上講了如何關(guān)閉閥門(mén)和怎樣更換燃?xì)夤?，以及不能使用軟膠的燃?xì)夤?，要使用金屬的燃?xì)夤堋?/p>

郭可軒(城北學(xué)校3年級(jí)3班學(xué)生）

通過(guò)這次課堂，我學(xué)到了很多燃?xì)獍踩R(shí)，今天回家就把學(xué)到的知識(shí)跟媽媽講。

據(jù)悉，這是崇州市天然氣有限公司冬季校園燃?xì)獍踩v活動(dòng)的第二站。在12月5日，崇州市天然氣有限公司就已走進(jìn)江源小學(xué)校，為師生帶去專業(yè)的燃?xì)獍踩R(shí)。

下一步，崇州市天然氣有限公司將持續(xù)推進(jìn)燃?xì)獍踩M(jìn)校園系列活動(dòng)，擴(kuò)大宣講覆蓋面，通過(guò)“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的模式，讓燃?xì)獍踩R(shí)深入人心。

記者|李婷 羅鈺佳 龔倩（實(shí)習(xí)）

編輯|余霞 張浩