《全民閱讀促進條例》16日公布，自2026年2月1日起施行。條例共6章45條，分為總則、全民閱讀推廣、全民閱讀服務、全民閱讀保障、法律責任和附則。

要點如下↓↓

• 按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求，構建全民覆蓋、普惠高效的全民閱讀促進體系。

• 國家鼓勵開展內(nèi)容健康向上、展現(xiàn)文化底蘊、形式豐富多樣的全民閱讀推廣活動，倡導將全民閱讀推廣活動與各地區(qū)各行業(yè)特色相結合。

• 每年4月第四周為全民閱讀活動周。

• 縣級以上地方人民政府應當根據(jù)基本公共文化服務有關要求，有計劃地設置覆蓋城鄉(xiāng)、實用便利、服務高效的全民閱讀設施。

• 公共圖書館應當免費向公眾開放閱覽室、自習室，配備書桌、座椅，提供相關閱讀服務。

• 符合條件的全民閱讀設施應當按照國家有關規(guī)定免費或者優(yōu)惠向公眾開放，公示開放時間；有條件的全民閱讀設施可以在國家法定節(jié)假日、休息日和學校寒暑假期間適當延長開放時間。

• 縣級以上人民政府根據(jù)實際情況，采取政策措施支持實體書店發(fā)展；鼓勵實體書店改善閱讀條件、開展閱讀活動，發(fā)揮全民閱讀服務功能。

• 國家支持數(shù)字閱讀與傳統(tǒng)閱讀相結合，推動優(yōu)質(zhì)數(shù)字閱讀內(nèi)容供給，提升數(shù)字閱讀便利性和滿意度。
  

• 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當發(fā)揮言傳身教作用，開展力所能及的家庭閱讀、親子閱讀等，幫助未成年人養(yǎng)成良好閱讀習慣。
  

• 幼兒園應當為幼兒提供適宜的讀物，創(chuàng)設良好的閱讀環(huán)境條件，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和閱讀習慣。
  

• 中小學校應當按照素質(zhì)教育的要求，加強書香校園建設，加大閱讀在教學計劃中的分量，開設閱讀課程，開展閱讀輔導，組織校園閱讀活動，幫助學生養(yǎng)成閱讀習慣，并加強對教師的閱讀指導培訓，提高教師的閱讀指導能力。
  

• 高等學校應當將閱讀作為重要的教育教學方式，組織學生開展多種形式的閱讀活動，鼓勵學生拓展閱讀內(nèi)容，豐富學生精神世界，提高學生綜合素養(yǎng)。

• 全民閱讀設施管理單位應當考慮老年人閱讀需求和特點，提供適老閱讀內(nèi)容，優(yōu)化適老服務標準。有條件的老年大學（學校）、為老服務機構等應當開展老年人閱讀活動。

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來 源：新聞聯(lián)播微信公眾號

責 編：張云露

審 核：彭 鍇

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