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周六上午十點，山西工商學院南校區(qū)的學生發(fā)現(xiàn)一只尚有微弱氣息的小狗，緊急打車送往醫(yī)院。遺憾的是，小狗抵達醫(yī)院后不治身亡。

醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn)，小狗嘴里有大量出血，內(nèi)臟受損，大概率因遭毆打或撞擊致死。當時學生們還不知道，這只是接下來一系列沖突的開始。

網(wǎng)友爆料，周日早上，多名學生目擊學校保安手持棍棒和繩子在校園內(nèi)追打流浪狗。他們當場抓走一只，打傷一只并裝箱帶走。

學校的學生們聞訊趕來，保安見狀，多次徘徊后離開。原本有四只小狗崽的地方，現(xiàn)在只剩下一只幸存者，只能被學生緊急托付給朋友帶走照料。

事發(fā)當天，協(xié)會成員找到了保衛(wèi)處處長，提出“若需抓狗請通知協(xié)會，不要暴力對待動物”的合理訴求。

當學生們表明身份后，處長的反應卻令人震驚。他當場拍桌子瞪眼，態(tài)度強硬地反駁學生的訴求，并高聲表示“你們沒有資格問我”。

更過分的是，他試圖搶奪學生手機查看是否錄像（實際僅有錄音），這一行為明顯越權！

同行的一名男生試圖阻止處長搶奪手機，卻遭到處長推搡。三名學生被推搡，另有一名男子從門外沖入?yún)f(xié)助處長。

其中一名患有躁郁癥的女生被撞到門上，當晚因身體不適被送往醫(yī)院！學生隨后報警處理。

事件發(fā)生后，老師和警方都與保衛(wèi)處進行了溝通，但問題卻沒有得到任何解決。

相反，校方以“狗進了四六級考場”為由，通過管理社團的老師告知學生，流浪動物救助社團已被取締??？

然而，當學生們向當日監(jiān)考四六級的老師核實時，所有老師均表示未聽說此類事件。

這一理由合理懷疑是托辭。

事實上，校園內(nèi)的流浪動物管理一直由學生社團負責。校園內(nèi)固定流浪狗僅有三只，近期其中一只大狗產(chǎn)下的四只小狗，學生們已在小狗斷奶后為其完成了絕育。

學生救助協(xié)會設有固定投喂點，每日按時投喂，并有專人清理投喂點衛(wèi)生。

學校流浪動物數(shù)量有限，學生救助協(xié)會一直規(guī)范開展絕育、投喂等救助工作，不應被簡單粗暴地取締。

這并非山西工商學院首次發(fā)生類似事件。今年夏天，就曾有一窩小狗被保安處全部帶走。當時學生立即追出校門，保安聲稱已將小狗送至清徐區(qū)。那起事件中未發(fā)生肢體沖突，但處理方式已經(jīng)引起學生不滿。

更早前，學生撿到一只患貓瘟的小貓，將其安置在貼有“山西工商學院救助者協(xié)會物資”標識的籠子里隔離。當學生帶小貓就醫(yī)后返回，空籠子竟被保衛(wèi)處擅自拿走！學生找到處長討要時，處長先是謊稱籠子已送給保潔，后又改口說當廢鐵賣了。

這個籠子是協(xié)會自費一百多元購買的物資。連老師出面溝通時，處長竟反駁老師“不要咄咄逼人”。

縱觀全程，我們不禁要問，一個保安處處長，權力竟被濫用到如此地步？這位保衛(wèi)處處長的所作所為，已赤裸裸地展現(xiàn)出權力的傲慢與管理的失格。

面對理性溝通的學生，他拍桌瞪眼、試圖搶奪手機，是公然無視學生的尊嚴與權利。動手推搡學生致其送醫(yī)，更是將管理矛盾激化為肢體暴力，直接置學生的人身安全于不顧。這樣的行為，與其職責完全背道而馳！

此外，他對老師態(tài)度倨傲，私自處置學生社團財物并一再撒謊，不僅暴露出其職業(yè)素養(yǎng)的缺失，更嚴重破壞了校園應有的信任基礎與規(guī)則秩序。

本應以維護安全為己任的職位，卻成了制造沖突、引發(fā)不安的來源。一個動輒以暴力相向、欺瞞推諉、連基本尊重都做不到的管理者，如何服眾？又如何保障校園的安全？

保衛(wèi)處處長的行為已嚴重違背校園管理職責。在此我們要求校方撤換該保衛(wèi)處處長，恢復被無理取締的救助社團，并建立合理的校園流浪動物管理機制。

學生們表示，她們反對的不是校方管理流浪動物，而是暴力手段和無視學生正當訴求的官僚態(tài)度！

原標題：憤怒！山西工商學院保安處暴力打狗，處長推搡學生、強搶手機，無辜社團遭取締！

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