以“尋美”為主題的北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展示活動18日在京舉行并圓滿落幕。本屆藝術(shù)節(jié)共組織31場市級展演，參演學(xué)生共計2萬余人。

圖為北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展示活動。記者 蔣啟明 攝

　　首次增設(shè)班級組

　　北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)已成功舉辦27屆，已形成市、區(qū)、校、班四級活動體系。北京市教委體衛(wèi)藝處處長周凱表示，藝術(shù)應(yīng)滲透到孩子們生活、學(xué)習(xí)和日常的每一個角落。考慮到班級是學(xué)生在校園生活中最密切、最穩(wěn)定的社交單元，為擴(kuò)大參與覆蓋面，本屆藝術(shù)節(jié)器樂、舞蹈項(xiàng)目首次增設(shè)班級組，期待通過這一創(chuàng)新形式，讓更多孩子在藝術(shù)節(jié)氛圍中感知美、創(chuàng)造美、綻放美。

圖為北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展示活動。記者 蔣啟明 攝

　　持續(xù)擦亮“學(xué)生藝術(shù)節(jié)”等品牌活動

　　本次展示活動創(chuàng)新性地以“發(fā)現(xiàn)美—表達(dá)美—創(chuàng)造美—綻放美”構(gòu)建起層層遞進(jìn)的審美實(shí)踐脈絡(luò)，呼應(yīng)了美育浸潤行動中“把美育融入教育教學(xué)活動各環(huán)節(jié)”的核心要求。

　　從序幕《晨光序曲》描繪的校園晨景，到四大篇章的依次展開，整場演出以學(xué)生成長為主線，系統(tǒng)呈現(xiàn)了各學(xué)段學(xué)生在美育浸潤下的成長軌跡。第一篇章《初遇·微光》引導(dǎo)孩子們從日常生活捕捉美的瞬間，如豐臺區(qū)第一小學(xué)的朗誦《微光里的小美好》，細(xì)膩展現(xiàn)了校園生活中的點(diǎn)滴溫暖。

　　第二篇章《拾光·訴說》鼓勵學(xué)生將內(nèi)心感悟轉(zhuǎn)化為藝術(shù)表達(dá)，昌平區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的《少年中國說》歌聲激昂，傳遞出新時代少年的家國情懷；第三篇章《筑夢·創(chuàng)想》則集中展示了學(xué)生的原創(chuàng)能力，朝陽區(qū)將府實(shí)驗(yàn)學(xué)校的舞蹈《AI智趣舞光》巧妙融合科技與藝術(shù)，體現(xiàn)了創(chuàng)新思維的勃發(fā)。

　　第四篇章《綻放·星河》作為高潮，以“閃閃發(fā)光的我”為主題，如北京市第一七一中學(xué)附屬青年湖小學(xué)的舞蹈《十二獸首》，通過少年與國寶的對話，抒發(fā)了家國情懷與文化自信，最終在全場大合唱《歌唱祖國》中，將個體星光匯聚成璀璨星河，象征著美育成果的豐碩與學(xué)生個性的全面綻放。

　　下一步，北京市將繼續(xù)深化學(xué)校美育綜合改革，持續(xù)擦亮“學(xué)生藝術(shù)節(jié)”等品牌活動，不斷完善全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校美育體系，努力讓每一位學(xué)生在美的熏陶中健康成長、全面發(fā)展，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)首都教育的智慧和力量。(完)

來源：中國新聞網(wǎng)