2025年12月11日，北京市陳經(jīng)綸中學(xué)崇實分校“數(shù)智賦能：重塑崇實教育新圖景”主題會議暨飛象智能作業(yè)研究團(tuán)隊成立大會順利召開，學(xué)科代表教師齊聚會議室，共同開啟教育數(shù)字化實踐新征程。

會議伊始，教學(xué)主任馬帥宣布飛象智能作業(yè)研究團(tuán)隊正式組建，明確團(tuán)隊以“創(chuàng)新教與學(xué)方式、探索規(guī)?；虿氖┙獭睘楹诵哪繕?biāo)，將依托飛象星球智能平臺，打通作業(yè)設(shè)計、學(xué)情分析、個性化輔導(dǎo)的全流程鏈路。

馬帥主任發(fā)言

學(xué)苑校區(qū)主管、副校長張曄對團(tuán)隊提出期待：“要把飛象星球當(dāng)作教育創(chuàng)新的‘試驗田’，用數(shù)據(jù)錨定學(xué)生成長軌跡?！彼麖?qiáng)調(diào)，教師需借助平臺的作業(yè)數(shù)據(jù)分析功能，精準(zhǔn)捕捉學(xué)生知識薄弱點，從“統(tǒng)一教學(xué)”轉(zhuǎn)向“按需施教”，讓技術(shù)真正服務(wù)于個性化育人。

張曄副校長發(fā)言

每一次數(shù)據(jù)記錄都是“精準(zhǔn)施教”的基石。團(tuán)隊核心成員楊博宇老師現(xiàn)場分享了實踐經(jīng)驗。他通過連續(xù)幾個月使用飛象星球的掃描作業(yè)功能，生成學(xué)生學(xué)情報告，基于數(shù)據(jù)調(diào)整教學(xué)策略后，班級薄弱知識點掌握率明顯提升。“量的積累才能促成質(zhì)的突破，平臺的智能工具就是我們的‘教學(xué)放大鏡’。”

楊博宇老師分享經(jīng)驗

最后，劉洋副主任總結(jié)時表示，學(xué)校將為團(tuán)隊提供資源支持與展示平臺，鼓勵教師大膽實踐。讓AI成為師生成長的“賦能者”，把技術(shù)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教學(xué)實效，共同打造崇實教育的數(shù)字化名片。

劉洋主任發(fā)言