點(diǎn)擊名片關(guān)注【福建升學(xué)指南】↓

發(fā)消息：質(zhì)檢，下載17-26年質(zhì)檢試卷電子版

發(fā)消息：本科投檔分，下載福建電子版數(shù)據(jù)

發(fā)消息：錄取分，下載近三年全國在閩錄取分?jǐn)?shù)

專業(yè)選擇對畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量與職業(yè)發(fā)展路徑的影響極為深遠(yuǎn)，正因如此，每年公布的“紅綠牌專業(yè)”預(yù)警信息，成為考生和家長在擇校選專業(yè)時(shí)的重要參考。

重慶率先明確“紅黃牌”機(jī)制

12月5日，重慶市人力資源和社會(huì)保障局在答復(fù)政協(xié)提案時(shí)，清晰界定了高校專業(yè)的“紅黃牌”預(yù)警與退出機(jī)制。具體規(guī)定為：針對就業(yè)質(zhì)量欠佳的專業(yè)實(shí)施紅黃牌提示，若某專業(yè)畢業(yè)去向落實(shí)率連續(xù)兩年低于50%，則被認(rèn)定為“黃牌”學(xué)科專業(yè)；連續(xù)三年低于50%，則升級為“紅牌”學(xué)科專業(yè)。對于“黃牌”學(xué)科專業(yè)，將扣減30%的招生計(jì)劃；而“紅牌”學(xué)科專業(yè)，不僅扣減50%的招生計(jì)劃，情況嚴(yán)重者直至停止招生。這一舉措并非孤立存在，而是有著明確的政策依據(jù)。

*截自重慶市人力資源和社會(huì)保障局

多省市跟進(jìn)，紅黃牌制度全面落地

早在2024年，《中共中央國務(wù)院關(guān)于實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)的意見》就明確要求，將就業(yè)狀況作為辦學(xué)資源配置、教育質(zhì)量評估、招生計(jì)劃安排的關(guān)鍵依據(jù)，對就業(yè)質(zhì)量不高的專業(yè)推行紅黃牌提示制度。在中央政策指引下，多地迅速出臺配套細(xì)則，將頂層設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行的地方政策。

• 福建：《中共福建省委福建省人民政府關(guān)于全方位促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)的實(shí)施意見》提出，實(shí)施畢業(yè)去向落實(shí)率紅黃牌提示制度，對就業(yè)質(zhì)量不高的專業(yè)給予紅黃牌提示，并相應(yīng)調(diào)減或停止招生。

• 山東：教育廳等5部門聯(lián)合出臺的《關(guān)于推進(jìn)師范教育高質(zhì)量發(fā)展的若干措施》指出，建立師范類專業(yè)紅黃牌制度，對就業(yè)率較低或?qū)I(yè)認(rèn)證一級監(jiān)測未達(dá)標(biāo)的專業(yè)，實(shí)施專業(yè)預(yù)警和退出機(jī)制。

• 江西：《普通高等學(xué)校本科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整指導(dǎo)辦法（試行）》明確規(guī)定，畢業(yè)去向落實(shí)率低于50%的專業(yè)點(diǎn)，亮黃牌并扣減招生計(jì)劃；連續(xù)2年低于50%的專業(yè)點(diǎn)，亮紅牌并責(zé)令暫停招生。

• 四川：《關(guān)于深化高等學(xué)校“就業(yè)—招生—培養(yǎng)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制改革的指導(dǎo)意見》表明，對畢業(yè)去向落實(shí)率連續(xù)2年低于50%的專業(yè)點(diǎn)實(shí)行黃牌提示，連續(xù)3年低于50%的專業(yè)點(diǎn)實(shí)行紅牌提示。若某專業(yè)連續(xù)兩年畢業(yè)去向落實(shí)率在全省排名末位，將面臨減招、停招的嚴(yán)峻局面。

可以預(yù)見，未來各地定期公布本省“紅牌專業(yè)”名單或?qū)⒊蔀槌B(tài)。

法學(xué)等專業(yè)成“重災(zāi)區(qū)”

近三年來，山東、湖南、河北、廣西、福建、貴州等多個(gè)省份，或在專業(yè)預(yù)警名單中，或在公開發(fā)布的高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告里，明確列出了本省就業(yè)率較低、就業(yè)狀況不佳的專業(yè)。經(jīng)梳理發(fā)現(xiàn)，法學(xué)類（8次）、戲劇與影視學(xué)類（7次）專業(yè)出現(xiàn)的頻次最高；外國語言文學(xué)類（6次）、工商管理類（5次）、美術(shù)學(xué)類（5次）、音樂與舞蹈學(xué)類（5次）、設(shè)計(jì)學(xué)類（4次）等專業(yè)類也較為突出。其中，法學(xué)專業(yè)在近幾年的就業(yè)質(zhì)量警示中，涉及5個(gè)省份。

從麥可思近10年發(fā)布的《中國本科生就業(yè)報(bào)告》來看，法學(xué)、音樂表演、繪畫、應(yīng)用心理學(xué)、美術(shù)學(xué)、化學(xué)、歷史學(xué)、漢語國際教育、生物技術(shù)、公共事業(yè)管理、教育技術(shù)學(xué)、生物工程、生物科學(xué)等13個(gè)專業(yè)，均進(jìn)入本科紅牌專業(yè)名單。其中，法學(xué)和音樂表演被“亮紅牌”次數(shù)最多，均達(dá)9次。

專業(yè)“紅黃牌”制度的推行，為高校專業(yè)設(shè)置與調(diào)整提供了明確方向，也為考生和家長擇校選專業(yè)提供了重要參考。對于那些被亮“紅黃牌”的專業(yè)，高校需反思并優(yōu)化專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)模式，考生和家長也應(yīng)理性看待，結(jié)合自身興趣與職業(yè)規(guī)劃謹(jǐn)慎選擇。

對于這些專業(yè)，你怎么看？