站在2025年末回望這一年

我們以創(chuàng)新為筆，技術(shù)為墨

書寫了信息技術(shù)教育發(fā)展的壯闊篇章

值此年末

我們對全年重點(diǎn)選題進(jìn)行回顧

盤點(diǎn)這一年的行業(yè)發(fā)展

2026年，讓我們繼續(xù)攜手

共赴教育現(xiàn)代化新征程

盤點(diǎn)2025系列推送

盤點(diǎn)2025中國信息技術(shù)教育

（一）盤點(diǎn)2025中國信息技術(shù)教育①|(zhì)年度特刊

（二）盤點(diǎn)2025中國信息技術(shù)教育②|前沿視點(diǎn)：新質(zhì)教育

（三）盤點(diǎn)2025中國信息技術(shù)教育③|巡禮：區(qū)域/學(xué)校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型

（四）盤點(diǎn)2025中國信息技術(shù)教育④|年度關(guān)鍵詞“信息科技”

（五）盤點(diǎn)2025中國信息技術(shù)教育⑤|年度關(guān)鍵詞“人工智能”

開年展望特刊

《2025，希望就在前方》

（2025年1月上）

2025年，在“教育是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興之基”論述的指引下,如何利用新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動教育數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展？如何通過數(shù)字化賦能教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)一體推進(jìn)？如何迎接人工智能對教育的影響及挑戰(zhàn)?……

2025年第1期的開年展望特刊邀請到信息技術(shù)教育領(lǐng)域的專家學(xué)者一起暢談?wù)雇?/p>

紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年特刊

《創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用場景 拓展思政教育路徑》

（2025年8月下）

2025年，是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，這一具有歷史意義的紀(jì)念時刻是對廣大中小學(xué)生難得的一次思政教育契機(jī)。在弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神主題教育活動中運(yùn)用數(shù)智技術(shù)，能讓學(xué)生更好地認(rèn)知抗戰(zhàn)歷史，更好地激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

特刊分享了三所學(xué)校圍繞紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年開展的主題活動和課程思政探索，展現(xiàn)了數(shù)智技術(shù)在思政教育活動中豐富的、多樣化的應(yīng)用場景及其設(shè)計(jì)方案和實(shí)踐效果。

智慧教育優(yōu)秀案例特刊

《2024年度智慧教育優(yōu)秀案例上、下》

（2025年2月上、下）

“智慧教育優(yōu)秀案例特刊”圍繞“數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的智慧教育創(chuàng)新實(shí)踐”主題，宣傳推廣“2024年度智慧教育優(yōu)秀案例征集活動”的優(yōu)秀成果。該征集活動由教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司指導(dǎo)，“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建項(xiàng)目專家組秘書處聯(lián)合教育部教育信息化戰(zhàn)略研究基地(北京、華中、西北)共同開展。

特刊生動呈現(xiàn)了中國推進(jìn)智慧教育創(chuàng)新發(fā)展的精彩故事，促進(jìn)了智慧教育領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和互學(xué)互鑒。

中小學(xué)教師數(shù)字素養(yǎng)與技能提升活動(EOC)優(yōu)秀作品展示特刊

（2025年3月上）

“中小學(xué)教師數(shù)字素養(yǎng)與技能提升活動”（簡稱“EOC活動”，曾用名“中小學(xué)教師信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動”）以“提升教師數(shù)字素養(yǎng)、促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新、展示教師信息化教學(xué)應(yīng)用成果”為中心主題。該活動旨在鼓勵教師充分借助數(shù)字化環(huán)境，深度應(yīng)用數(shù)字資源，大力開展數(shù)字化教學(xué)，全力創(chuàng)新教與學(xué)模式。

特刊集中展示了從2024 EOC活動中遴選出的優(yōu)秀作品。

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