主席這封墨寶，見(jiàn)過(guò)的人并不多。網(wǎng)絡(luò)上都沒(méi)有，今天發(fā)出來(lái)以便朋友們欣賞！

這封信是用兩頁(yè)稿紙寫(xiě)成。行筆勁健，沉著有力，點(diǎn)畫(huà)清晰，一絲不茍！起首四字:菊生先生，是點(diǎn)睛之筆，結(jié)字造型非常到位。

接下來(lái)的字大大小小，疏疏密密，一任自然，氣韻暢達(dá)。到最后題名落款，戛然而止。

章法留白恰當(dāng)好處，在不經(jīng)意間，寫(xiě)出佳作。書(shū)是無(wú)聲樂(lè)，畫(huà)是無(wú)聲詩(shī)。一幅好的書(shū)法，就是一首美妙的樂(lè)章。輕重疾徐，提按頓挫，隨著書(shū)者的毫穎，在有節(jié)奏的律動(dòng)…

順便介紹一下張?jiān)獫?jì)先生，他是清代翰林，最后投身出版業(yè)，篤行教育救國(guó)，與主席相友善，經(jīng)常有書(shū)信往來(lái)。

請(qǐng)朋友們欣賞書(shū)作，在欣賞毛主席這幅書(shū)法作品時(shí)，我們不禁會(huì)思考：為何部分從未涉足書(shū)法訓(xùn)練的人，其書(shū)寫(xiě)的字跡，從直觀視覺(jué)感受上，反而比一些經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期書(shū)法練習(xí)的人更具美感？

好看是王道，至于需不需要刻意專(zhuān)門(mén)找字帖練，這個(gè)不一定吧？有心人看別人某個(gè)字寫(xiě)得好，就多模仿，久而久之就有了感覺(jué)，多練習(xí)就好了，寫(xiě)個(gè)字沒(méi)那么邪乎，水平嘛，得大家說(shuō)了算，總之，努力提高就好，不必太在意誰(shuí)高誰(shuí)低，有自己特色就好！

當(dāng)今年代，字就是一種符號(hào)了，只要能讓其他人不費(fèi)勁，很自然的認(rèn)識(shí)就可以了。窮其一生去練習(xí)怎么寫(xiě)好一種符號(hào)，有很大意義嗎？與其那樣，還不如學(xué)習(xí)寫(xiě)作，去創(chuàng)作作品！好歹也是一種智慧和創(chuàng)新�。》瓉�(lái)覆去寫(xiě)那幾個(gè)人人都會(huì)寫(xiě)的字，只不過(guò)比別人寫(xiě)的好看些，不還是字么？承載不了你的思想和智慧！不過(guò)是模仿和照貓畫(huà)虎！沒(méi)意義！

千萬(wàn)不要寄托於不練就能寫(xiě)好字！一寫(xiě)就好的人是最容易無(wú)成就的。天性笨拙的人不能自報(bào)自棄，更要加倍愛(ài)練，八勤能補(bǔ)拙是有其科學(xué)性般！海南人祝嘉生性不靈巧，人們不主張其學(xué)書(shū)法。以至他三寸歲才學(xué)書(shū)，但他堅(jiān)持不懈很有成就，書(shū)法著述頗豐，據(jù)說(shuō)理論暑懷十部左左我個(gè)人六十雖代高中時(shí)就給石印館寫(xiě)小楷，八開(kāi)紙寫(xiě)一張給八毛報(bào)酬(能買(mǎi)四十八個(gè)熟雞蛋)，后來(lái)工作后沒(méi)空練，退休后這近二十年練練，才能看試(不敢說(shuō)太好)我的經(jīng)驗(yàn)是非練不可！

寫(xiě)字確實(shí)與天賦有關(guān)。有的人不練字，就是能把字寫(xiě)得很溜，也很好看。有些人練字很用功，就怎么也寫(xiě)不好，心里知道怎么寫(xiě)，手就不聽(tīng)使喚。例如有些書(shū)法行家，點(diǎn)評(píng)他人頭頭是道，雞蛋里能挑出骨頭，自己卻一輩子也寫(xiě)不出漂亮?xí)�。這是客觀事實(shí)，人的能力有大小，神經(jīng)類(lèi)型的也有差異，所以同班同學(xué)在同一個(gè)老師指導(dǎo)下，書(shū)法水平各各不同，有的寫(xiě)得很漂亮，有的入不了門(mén)，大多數(shù)都一般般。這是自然規(guī)律，不以人的意志而轉(zhuǎn)移。

文化不是學(xué)歷，沒(méi)上過(guò)學(xué)不代表沒(méi)文化。字就是反應(yīng)一個(gè)人的文化水平的直接體現(xiàn)。我想這個(gè)人一定看過(guò)不少書(shū)，比較淵博，見(jiàn)識(shí)也廣。你看現(xiàn)在的大學(xué)生那些的什么鬼東西！在學(xué)校只是學(xué)習(xí)技能而已和文化不是絕對(duì)關(guān)系。你可以說(shuō)高學(xué)歷具備更多更高深的知識(shí)，但不能說(shuō)一定就是高文化�，F(xiàn)在的學(xué)校教了你什么？除了升官發(fā)財(cái)還有什么？真正的象牙塔精神是什么？真正的就是科學(xué)精神。現(xiàn)在還有這種精神嗎？

也有人認(rèn)為，大概有以下幾個(gè)因素。任何專(zhuān)門(mén)的事情都需要天才。從事藝術(shù)真的需要天才，不練字就能寫(xiě)出好字的一個(gè)關(guān)鍵是因?yàn)橄忍炀邆湟欢ǖ膶徝滥芰Α?/p>

再就是周?chē)羞@個(gè)環(huán)境，或家庭，或單位，或鄰居，或同事，或朋友，或老師。自己不練，但愛(ài)看人練，聽(tīng)人講解。

第三，喜歡欣賞，不管字帖還是那些沿街的題匾大字，久而久之心中便有了好字的標(biāo)準(zhǔn)。

第四，雖然懶于臨帖，但喜歡琢磨，即所謂讀帖，有所覺(jué)悟。

以上因素并不能讓人寫(xiě)出真正具有書(shū)法意義的“好字”，因?yàn)闀?shū)法這門(mén)藝術(shù)需要天分，需要悟性，但特別需要?jiǎng)邮�，需要長(zhǎng)期的持續(xù)不斷的練習(xí)。那些書(shū)法大家和圣人刻苦練字的故事，小孩都知道，何況凡夫俗子!通過(guò)反復(fù)的枯燥無(wú)味的練習(xí)才能把感性認(rèn)知轉(zhuǎn)化為運(yùn)用自如的書(shū)寫(xiě)技巧、動(dòng)手能力。書(shū)法有著很大的技術(shù)成分，沒(méi)有這些技術(shù)成分要登堂入室那是空談，沒(méi)有練習(xí)要掌握技術(shù)，那是幻想。文學(xué)藝術(shù)，別的行當(dāng)，都有神童，唯書(shū)法沒(méi)有。

我這樣說(shuō)豈非自相矛盾?不，那些所謂不練就能寫(xiě)出的“好字”只不過(guò)是字的結(jié)構(gòu)和字行的排列比一般人勻稱(chēng)一點(diǎn)美觀一點(diǎn)罷了，對(duì)于線(xiàn)條的錘煉和結(jié)體、章法的研究是談不上的，是一種只能讓行外的人佩服的低淺層次。

至于通過(guò)長(zhǎng)期刻苦練習(xí)，在掌握書(shū)法的法度后，在“有法”的前提下，通過(guò)筆墨來(lái)抒情，進(jìn)入一定的境界，由于這種人沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐，是辦不到的。往往眼高手低，自以為是，胡涂亂抹。

何況即使刻苦，還有走錯(cuò)路的，即使寫(xiě)得印刷體那么美，還有人說(shuō)丑的。

寫(xiě)字，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)淵深莫測(cè)，就是那些已經(jīng)練成的，也是心中無(wú)底。不說(shuō)別的，只一個(gè)“丑書(shū)”問(wèn)題，許多“大書(shū)法家”也是暈頭轉(zhuǎn)向。到底是真美還是真丑，說(shuō)不出個(gè)所以然，只會(huì)抬杠。

那些沒(méi)練過(guò)的，還是算了吧，人家說(shuō)的什么你都不知道啊!