圓桌論壇。欒雨嘉 攝　 黃河之南，文脈悠長(zhǎng)；雪域高原，同心筑夢(mèng)。在黃南藏族自治州這片浸潤(rùn)著民族團(tuán)結(jié)基因的熱土上，12月24日，由黃南州委、州政府、州委宣傳部聯(lián)合人民網(wǎng)舉辦的“行走的思政課·同上一堂民族團(tuán)結(jié)思政大課”活動(dòng)在州委黨校拉開(kāi)帷幕。

現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，黃南州、同仁市領(lǐng)導(dǎo)干部與州中學(xué)、州民族高中的100名學(xué)生代表齊聚一堂，靜靜等候這場(chǎng)思政課開(kāi)講。

活動(dòng)開(kāi)篇，北京市社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所所長(zhǎng)、研究員包路芳以小切口切入主題，圍繞“隆務(wù)探訪·一條老街的‘多元一體’生動(dòng)實(shí)踐”展開(kāi)深入講解?！巴适新?wù)河谷是各民族交流交往交融的地區(qū)中心，在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，回族老板的饃饃店吸引著保安族、藏族、撒拉族等各族群眾光顧，成為聯(lián)結(jié)民族情感的小小窗口……”她通過(guò)鮮活案例，生動(dòng)講述了隆務(wù)古街上各民族交往交流交融、實(shí)現(xiàn)文化融合的生動(dòng)實(shí)踐。

面對(duì)現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化沖擊，如何讓老街不“老”，在保護(hù)中發(fā)展，讓其繼續(xù)服務(wù)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)，包路芳以北京牛街為例，提出具體可行的實(shí)踐路徑?！氨本┪鞒菂^(qū)在打造牛街中，通過(guò)推出尋跡老街文旅融合路線，培養(yǎng)交往交流交融、交好朋友做好鄰居樹(shù)好家庭‘三交三好’百姓宣講員，以打造數(shù)字人方式樹(shù)立特色品牌，這為我們講好隆務(wù)老街故事提供了有益借鑒。”

內(nèi)蒙古大學(xué)國(guó)家四部委鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地首席專家何生海表示：“民族團(tuán)結(jié)不是消解差異，而是在尊重差異中凝聚共識(shí)；不是放棄本民族文化，而是在中華文化的沃土中讓各民族文化交相輝映?！?/p>

隨后，上海援青的果洛藏族自治州西寧民族中學(xué)校長(zhǎng)曾強(qiáng)和尖扎縣民族團(tuán)結(jié)紅軍小學(xué)副校長(zhǎng)白燕以“思政育人·浸潤(rùn)青少年民族交融同心苗”為主題授課。

果洛西寧民族中學(xué)是由上海與青海共同建設(shè)的一所異地寄宿制學(xué)校，878名學(xué)生中，絕大多數(shù)來(lái)自果洛牧區(qū)。曾強(qiáng)分享以思政浸潤(rùn)民族交融的實(shí)例：“學(xué)校每年組織學(xué)生赴上海開(kāi)展紅色研學(xué)，在中共一大會(huì)址、國(guó)歌展示館中感悟家國(guó)記憶。組織學(xué)生赴北京參加升旗儀式、參觀軍事博物館，另外援青老師還開(kāi)發(fā)了音樂(lè)思政課在全省展播。這些活動(dòng)悄然改變孩子們的精神世界。”

接著，新疆烏魯木齊市天山區(qū)固原巷社區(qū)“凱麗說(shuō)事點(diǎn)”負(fù)責(zé)人米熱古麗·吐?tīng)栠d和同仁市熱貢路社區(qū)黨支部書(shū)記李燕玲則就“民生‘小事’·小社區(qū)里的‘國(guó)之大者’”主題開(kāi)展授課。

米熱古麗·吐?tīng)栠d分享了固原巷社區(qū)立足多民族聚居的實(shí)際，打造了以“凱麗說(shuō)事點(diǎn)”為核心的服務(wù)載體，廣泛吸納社區(qū)骨干、退休干部、熱心居民等力量，組建起130人的志愿調(diào)解員隊(duì)伍。“凱麗”在維吾爾語(yǔ)中意為“善良的心”，調(diào)解員帶著“善良的心”主動(dòng)靠前服務(wù)，用務(wù)實(shí)的舉措解決群眾難題，讓各族群眾在社區(qū)大家庭里越住越舒心、越處越和睦。

活動(dòng)最后，黃南州領(lǐng)導(dǎo)干部與受邀專家圍繞“中華民族精神傳承與鑄牢中華民族共同體意識(shí)培育”開(kāi)展圓桌研討。

包路芳結(jié)合走訪調(diào)研感受，對(duì)黃南州民族團(tuán)結(jié)工作給予高度評(píng)價(jià)：“在建設(shè)銀行黃南州分行‘卡毛加工作室’，我看到了民族地區(qū)金融服務(wù)的特色與亮點(diǎn)。從金融角度看，普惠金融的扶持正助力民族地區(qū)實(shí)現(xiàn)共同富裕。”她進(jìn)一步概括：“通過(guò)走訪調(diào)研，我感受到黃南州走出了一條獨(dú)具特色的‘黃南之路’。以建筑、美食、唐卡等文化傳承為紐帶，以教育賦能、紅色思政教育為根基，以社區(qū)服務(wù)提升治理效能，以經(jīng)濟(jì)服務(wù)夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，全方位推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)?！?/p>

實(shí)地探訪、故事分享、互動(dòng)交流、專家解讀、圓桌研討，五個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，串聯(lián)起這場(chǎng)干貨滿滿的思政大課。

一堂思政課，一堂實(shí)踐課，更是一堂民族團(tuán)結(jié)課。黃南州上下將以此次思政大課為契機(jī)，把學(xué)習(xí)感悟轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在交往交流交融中增進(jìn)情感，在互幫互助中共同發(fā)展，攜手書(shū)寫(xiě)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展的嶄新篇章。

（來(lái)源：青海日?qǐng)?bào)）