——西安市蓮湖民族幼兒園“名校+ ”教育集團(tuán)省級(jí)課題開題論證會(huì)圓滿舉行

為全面貫徹新時(shí)代學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展要求，深入落實(shí) “科研興教、科研強(qiáng)園” 的工作理念，12 月 25 日，西安市蓮湖民族幼兒園 “名校 +” 教育集團(tuán)隆重召開省級(jí)課題開題論證會(huì)。本次會(huì)議以三項(xiàng)省級(jí)立項(xiàng)課題為抓手，聚焦教育教學(xué)實(shí)踐中的關(guān)鍵問題，系統(tǒng)推進(jìn)教育科研與保教工作深度融合，為提升幼兒園教育質(zhì)量和教師專業(yè)發(fā)展提供有力支撐。

本次活動(dòng)特邀陜西省教科院教研員武敬潔、蓮湖區(qū)教育進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)王利軍蒞臨指導(dǎo)，西安市蓮湖民族幼兒園 “名校 +” 教育集團(tuán)全體教師代表共同參會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，形成了專家引領(lǐng)、多方參與、協(xié)同發(fā)展的良好局面。

開題明思路 匯報(bào)展藍(lán)圖

孫靜園長(zhǎng)以《教研支持下幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)質(zhì)量提升的實(shí)踐研究》為題作開題匯報(bào)。她立足學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展要求和“名校+”教育集團(tuán)建設(shè)的整體布局，緊扣“五融五育”育人理念，圍繞數(shù)學(xué)活動(dòng)質(zhì)量提升的關(guān)鍵問題進(jìn)行系統(tǒng)闡述，將“集體備課—課堂實(shí)踐—觀摩研討—反思改進(jìn)”的閉環(huán)教研機(jī)制貫穿活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施全過程，推動(dòng)數(shù)學(xué)教育深度融入游戲與生活，充分體現(xiàn)了專家型園長(zhǎng)在深化園本教研、落實(shí)課程育人、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和園所高質(zhì)量發(fā)展中的專業(yè)引領(lǐng)作用。

謝淑紅老師圍繞《幼小銜接背景下大班幼兒前書寫教育實(shí)踐研究》，從政策背景、幼兒發(fā)展現(xiàn)狀、研究思路與實(shí)踐路徑等方面進(jìn)行了匯報(bào)。她強(qiáng)調(diào)，前書寫教育應(yīng)堅(jiān)持“游戲化、生活化、興趣化”原則，避免“小學(xué)化”傾向，通過豐富的操作活動(dòng)與情境創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作、書寫興趣與良好習(xí)慣，為順利進(jìn)入小學(xué)階段奠定基礎(chǔ)。

孔美佳老師以《數(shù)字故事促進(jìn)大班幼兒情緒管理能力發(fā)展的實(shí)踐探索》為題，介紹了課題的研究方向與初步構(gòu)想。她提出，將利用多媒體技術(shù)制作富有情境的數(shù)字故事，引導(dǎo)幼兒識(shí)別、理解并表達(dá)情緒，幫助幼兒掌握簡(jiǎn)單的情緒調(diào)節(jié)方法，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

專家科學(xué)引領(lǐng) 深化五融五育實(shí)踐

專家組在認(rèn)真聽取三項(xiàng)課題匯報(bào)后，對(duì)課題的整體設(shè)計(jì)與研究方向給予了高度評(píng)價(jià)，一致認(rèn)為三項(xiàng)課題緊扣學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展要求和“五融五育”育人理念，選題精準(zhǔn)、定位清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具有鮮明的實(shí)踐價(jià)值和推廣意義。同時(shí)，專家們圍繞課題名稱的精準(zhǔn)化表述、核心概念界定、方法路徑優(yōu)化以及成果呈現(xiàn)與推廣等方面提出了建設(shè)性意見，為課題后續(xù)的深入實(shí)施提供了專業(yè)引領(lǐng)和實(shí)踐指導(dǎo)。

孫靜園長(zhǎng)對(duì)本次開題論證會(huì)作總結(jié)講話，對(duì)專家們的悉心指導(dǎo)表示衷心感謝，對(duì)課題主持人及課題組全體成員的前期準(zhǔn)備和精彩匯報(bào)給予高度肯定。她強(qiáng)調(diào)，全園教師要以課題研究為重要抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí)、提升科研能力，在“名校+”教育集團(tuán)的引領(lǐng)下，持續(xù)深化“五融五育”育人理念的實(shí)踐探索，以更高站位、更實(shí)舉措推動(dòng)西安市蓮湖民族幼兒園教育科研工作和保教質(zhì)量同步提升，為園所高質(zhì)量發(fā)展注入持續(xù)動(dòng)力。

凝心聚力，扎實(shí)推進(jìn)研究

專家組代表宣讀了綜合論證意見，一致認(rèn)為三項(xiàng)課題選題恰當(dāng)、依據(jù)充分、方案合理、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)完善，研究基礎(chǔ)扎實(shí)，具備順利開展研究的條件，同意三項(xiàng)課題如期開題，并現(xiàn)場(chǎng)為三項(xiàng)省級(jí)課題主持人頒發(fā)立項(xiàng)證書，為西安市蓮湖民族幼兒園課題研究的深入推進(jìn)提供了重要的專業(yè)支撐和權(quán)威認(rèn)可。?

科研引領(lǐng)發(fā)展 助推幼教品質(zhì)提升

此次省級(jí)課題開題論證會(huì)的成功召開，是西安市蓮湖民族幼兒園 “名校 +” 教育集團(tuán)推進(jìn)教育科研高質(zhì)量發(fā)展的重要里程碑。三項(xiàng)省級(jí)課題的集中開題，標(biāo)志著西安市蓮湖民族幼兒園科研工作由 “點(diǎn)上探索” 邁向 “整體推進(jìn)”、由 “經(jīng)驗(yàn)總結(jié)” 邁向 “系統(tǒng)研究”。未來，西安市蓮湖民族幼兒園“名校+”教育集團(tuán)將以本次開題論證會(huì)為新起點(diǎn)，堅(jiān)持 “科研興園、科研強(qiáng)師、科研促教”，深化課題研究與教育實(shí)踐融合，全面落實(shí) “五融五育” 育人理念，不斷提升保教質(zhì)量和教師專業(yè)水平，為區(qū)域?qū)W前教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)蓮湖民族幼兒園的智慧與力量。（西安市蓮湖民族幼兒園）