12月26日，黃浦區(qū)第十九屆中學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)在上海市大同中學(xué)開幕。在區(qū)教育團(tuán)工委的組織下，一場(chǎng)以“青春黃浦‘社’彩濃，少年逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)”為主題的社團(tuán)交流互訪活動(dòng)，不僅匯聚了全區(qū)20余所中學(xué)、職校的風(fēng)采學(xué)生社團(tuán)，更以“展演+交流+點(diǎn)贊”的多元形式，將“五育融合”的教育理念轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的校園實(shí)踐，為黃浦教育高質(zhì)量發(fā)展寫下濃墨重彩的一筆。

作為黃浦教育“第二課堂”建設(shè)的重要載體，本屆社團(tuán)文化節(jié)自籌備以來將“規(guī)范化、品牌化、特色化”的社團(tuán)建設(shè)要求貫穿始終。從外場(chǎng)互動(dòng)的非遺技藝的沉浸式體驗(yàn)、科技作品的趣味演示，到主舞臺(tái)上傳統(tǒng)與現(xiàn)代AI交織的文藝展演、活力四射的體育競(jìng)技，每一處場(chǎng)景都成為黃浦學(xué)子綜合素質(zhì)的“展示窗”。

清華中學(xué)凝光燈彩社的學(xué)生們手持自制的非遺燈彩，在光影流轉(zhuǎn)中講述傳統(tǒng)文化故事；

大同初級(jí)中學(xué)AI生物新材料科學(xué)家社的少年們，現(xiàn)場(chǎng)演示自主研發(fā)的環(huán)保新材料實(shí)驗(yàn)，讓科技不再是課本上的抽象概念。

“學(xué)生社團(tuán)一直是黃浦教育‘五育融合’從理念走向落地的關(guān)鍵紐帶，更是培育時(shí)代新人的重要陣地?！秉S浦教育始終致力于打破“五育”之間的壁壘，通過社團(tuán)活動(dòng)讓德育的溫度、智育的深度、體育的力度、美育的廣度、勞動(dòng)教育的實(shí)度有機(jī)融合。這一理念也在文化節(jié)的各個(gè)環(huán)節(jié)得到充分印證。

在內(nèi)場(chǎng)展演的“古韻新聲”板塊，上海市民辦立達(dá)中學(xué)合唱團(tuán)以《桃花源記》為藍(lán)本，將古典文學(xué)與現(xiàn)代音樂結(jié)合，讓學(xué)生在歌唱中涵養(yǎng)文化自信；

在“科技探夢(mèng)”環(huán)節(jié)，向明初級(jí)中學(xué)皮影社團(tuán)創(chuàng)新演繹《逐夢(mèng)飛天》，用傳統(tǒng)皮影技藝展現(xiàn)航天夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)“非遺傳承”與“科學(xué)精神”的雙向賦能；

在“益路同行”分享中，大同中學(xué)Nexus公益社的學(xué)生講述“綠色+環(huán)保+公益”的經(jīng)歷，讓公益環(huán)保成為青春最美的注腳。

中華職業(yè)學(xué)?；鸾q啦啦操社的隊(duì)員們以整齊劃一的動(dòng)作，展現(xiàn)著青春的蓬勃力量。

敬業(yè)初級(jí)中學(xué)的跳繩社團(tuán)，花式秀出單人、雙人組合多種高難度跳繩動(dòng)作，展現(xiàn)青春活力。

為進(jìn)一步發(fā)揮社團(tuán)的示范引領(lǐng)作用，本屆文化節(jié)給予黃浦中學(xué)、中職?！拔拿}傳承”“智創(chuàng)達(dá)人”“藝彩星光”“追風(fēng)先鋒”四大類16個(gè)風(fēng)采社團(tuán)稱號(hào)，三個(gè)“人氣社團(tuán)”稱號(hào)現(xiàn)場(chǎng)揭曉，這些社團(tuán)不僅是黃浦中學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的“標(biāo)桿”，更成為“五育融合”的“鮮活樣本”。

據(jù)了解，近年來在黃浦區(qū)教育黨工委、黃浦團(tuán)區(qū)委的大力指導(dǎo)下，黃浦區(qū)教育團(tuán)工委通過建立“校社聯(lián)動(dòng)、資源共享”機(jī)制，整合社會(huì)資源為社團(tuán)賦能；各中學(xué)通過完善“專業(yè)指導(dǎo)、規(guī)范管理”體系，組建由學(xué)科教師、行業(yè)專家組成的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，確保社團(tuán)活動(dòng)既有趣味性更有教育性。如今，黃浦學(xué)生社團(tuán)已從最初的“興趣小組”，升級(jí)為集“知識(shí)學(xué)習(xí)、技能培養(yǎng)、價(jià)值塑造”于一體的綜合育人平臺(tái)，培育出一批具有區(qū)域特色的品牌社團(tuán)。

下一步，黃浦教育將繼續(xù)以學(xué)生社團(tuán)為抓手，進(jìn)一步優(yōu)化“第一課堂”與“第二課堂”的銜接機(jī)制，推動(dòng)更多優(yōu)質(zhì)資源向社團(tuán)傾斜，讓每個(gè)學(xué)生都能在興趣的引領(lǐng)下發(fā)掘潛能，在實(shí)踐的磨礪中成長為“德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，為黃浦教育書寫更多“青春篇章”。

記者 / 王菁 邵林峰

編輯 / 李伽缽

圖片 / 瞿煌俊

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