歷史標(biāo)注的厚重年份，往往蘊藏著強大的精神力量。

　　2025年就是這樣一個特殊的年份。中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的隆重節(jié)點，為這一年打上了無比鮮明的育人底色。

　　“要充分用好紀(jì)念活動激發(fā)的強大正能量，持續(xù)用好紀(jì)念活動這本生動的愛國主義教材?！绷?xí)近平總書記強調(diào)。

　　9月15日至18日，全國20余萬所大中小學(xué)、1.5億師生同上一堂思政大課，共同“弘揚偉大抗戰(zhàn)精神”，立志“做光榮自豪中國人”。

　　這堂思政大課是2025年立德樹人全景圖中的亮麗景色。這一年，立德樹人這一教育強國建設(shè)的“一號工程”全面深入推進(jìn)，融入教育各環(huán)節(jié)、貫穿成長全過程，在培養(yǎng)時代新人的征程中留下了清晰堅定的足跡。

　　開辟新課堂：跨越時空的思政大課

　　9月3日，天安門廣場，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年大會隆重舉行。

　　“我的家在東北松花江上……”40所首都高校的3000名青年學(xué)生組成合唱團，用一曲曲蕩氣回腸的歌聲翻開了那段波瀾壯闊的歷史，讓大家重溫那段艱苦卓絕、氣壯山河的崢嶸歲月，訴說著中華民族的偉大勝利。

　　與此同時，眾多高校師生志愿者如“螺絲釘”般“釘”在紀(jì)念活動各個服務(wù)崗位。他們在流動引導(dǎo)崗、觀禮臺氛圍崗、指揮平臺保障崗等重要點位提供及時、周到的志愿服務(wù)。

　　在百余天的刻苦訓(xùn)練中，各高校普遍建立臨時黨團支部，把服務(wù)保障國家重大活動作為開展“大思政課”的歷史機遇。青年學(xué)子們將小我融入大我，用青春擔(dān)當(dāng)致敬歷史、告慰先輩。

　　天安門前鐵甲奔流、戰(zhàn)鷹呼嘯的震撼場景猶在眼前，10余天后，一場跨越時空的精神接力已在全國億萬大中小學(xué)生中全面開啟。

　　9月15日至18日，教育部會同有關(guān)部門聯(lián)合開展全國大中小學(xué)生同上一堂“弘揚偉大抗戰(zhàn)精神 做光榮自豪中國人”的思政大課。全國20余萬所大中小學(xué)約1.5億師生，重溫烽火歲月，在歷史的回響中汲取智慧和奮進(jìn)力量。

　　這堂思政大課分學(xué)段精準(zhǔn)設(shè)計，內(nèi)容螺旋上升。小學(xué)課程“眾志成城”啟蒙感性認(rèn)知，初中課程“中流砥柱”深化歷史認(rèn)知，高中（中職）課程“精神豐碑”引導(dǎo)理性認(rèn)同，大學(xué)課程“大國擔(dān)當(dāng)”激勵自覺行動。

　　一本生動的愛國主義教材徐徐翻開。

　　趙一曼絕筆信中的母愛，賀龍更換軍裝故事中的民族大義，“劉老莊連”向死而生的英勇……這堂思政大課把大道理講小、小細(xì)節(jié)講透、老故事講新。歷史從宏大的國家敘事，具象為無數(shù)個感人至深的瞬間和鞭辟入里的釋惑，最終化為億萬青少年學(xué)生的情感共鳴和堅定信仰。

　　這堂思政大課不止在課堂。

　　西南石油大學(xué)師生走進(jìn)平型關(guān)大捷、百團大戰(zhàn)等抗戰(zhàn)遺址開展研學(xué)，用腳步丈量烽火歲月；浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生挖掘抗戰(zhàn)時期學(xué)校流亡辦學(xué)歷史，排出話劇《遷徙》，傳遞奮進(jìn)力量；廣西玉林的小學(xué)生佩戴抗戰(zhàn)老物件“重走英雄路”，與智能機器人對話，向英雄致敬……

　　“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！”課程在國歌聲中結(jié)束，而億萬青少年已用信仰和奮斗筑起“新的長城”。

　　塑造新格局：體制機制更完善

　　實施新時代立德樹人工程是全國教育大會作出的重大部署，是《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》開篇提出的重大舉措。

　　回望2025年，這堂1.5億師生同上的思政大課，生動印證了這一年教育系統(tǒng)落實立德樹人根本任務(wù)的使命擔(dān)當(dāng)。

　　今年，教育部啟動立德樹人綜合改革試點和大中小學(xué)思政課一體化改革試點。從年初到歲末，一系列會議高位部署，劃出工作重點，推動任務(wù)落實。

　　2月，召開高質(zhì)量啟動實施新時代立德樹人工程調(diào)研座談會，強調(diào)把新時代立德樹人工程置于黨和國家事業(yè)發(fā)展的大局和全局中來定位、謀劃、建設(shè)。

　　4月，召開立德樹人綜合改革試點座談會，強調(diào)以試點改革牽引帶動新時代立德樹人工程落地見效。

　　12月，召開大中小學(xué)思政課一體化改革試點現(xiàn)場推進(jìn)會，強調(diào)合力構(gòu)建大中小學(xué)思政課一體化改革新局面新生態(tài)。

　　同樣是12月，召開加強鑄牢中華民族共同體意識教育改革試點推進(jìn)會，強調(diào)推動鑄牢中華民族共同體意識教育實現(xiàn)“從有形到有感、從有感到有效”的系統(tǒng)躍升。

　　12月下旬，《關(guān)于新時代立德樹人工程的實施意見》印發(fā)。

　　從頂層設(shè)計到試點推進(jìn)，落實立德樹人根本任務(wù)的體制機制更加完善，立德樹人新格局加速形成。

　　習(xí)近平總書記地方重大實踐與重要論述入腦入心持續(xù)深化——

　　福建把習(xí)近平同志在福建工作17年半留下的思想財富、生動故事、山水足跡等獨具特色的育人資源，轉(zhuǎn)化為“行見八閩”研學(xué)實踐圈，分片區(qū)規(guī)劃設(shè)計350條精品路線，積極探索新時代學(xué)校實踐育人新范式。

　　浙江是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要萌發(fā)地。浙江因地制宜推出“紅船精神”“‘兩山’理念”“八八戰(zhàn)略”“共同富?！薄皸鳂蚪?jīng)驗”等系列主題思政大課，凝練打造“真理的味道”“大思政課”品牌。

　　大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新扎實推進(jìn)——

　　“江豚回家了！”“中國超算如何從跟跑到領(lǐng)跑？”“為什么中國的五年規(guī)劃能持續(xù)實現(xiàn)？”近日，一堂示范思政課在清華大學(xué)開講，聚焦“十四五”的重大發(fā)展成就，以“國家五年規(guī)劃”為主題，黨的二十屆四中全會精神循序漸進(jìn)、螺旋上升地融入大中小學(xué)的思政課堂，超過1300萬人次在云端學(xué)習(xí)，覆蓋全國90%的思政課教師，網(wǎng)絡(luò)關(guān)注量近6億次。

　　這是繼1.5億師生同上一堂抗戰(zhàn)主題“思政大課”后，思政課再一次“出圈”。

　　大中小學(xué)思政課一體化改革試點是教育強國建設(shè)三年行動計劃綜合改革試點首批啟動的項目之一。改革試點啟動半年來，試點地區(qū)舉措有力、成效明顯，形成了一批可感可及的教學(xué)成果、有形有效的政策制度、可學(xué)可用的工作方法。

　　比如，北京建立全國首個大中小一體化“金課”聯(lián)盟，建設(shè)“金課”課程庫、實踐案例庫、教學(xué)素材庫、教師數(shù)據(jù)庫，為全市一體化建設(shè)打造“中央廚房”。天津構(gòu)建大中小學(xué)思政課教師“全景式培訓(xùn)”，新入職思政課教師全員崗前培訓(xùn)，常態(tài)化組織示范課交流，針對思政課教學(xué)中的重難點問題常設(shè)課題235項。

　　家校社“教聯(lián)體”共繪立德樹人同心圓——

　　不久前，全國家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)現(xiàn)場推進(jìn)會召開，強調(diào)要聚焦學(xué)生健康成長關(guān)鍵環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌多方資源，凝聚育人合力。

　　聯(lián)空間。山東鄒平打造“七點伴讀”品牌，激活村委會院落，1300余名志愿者、59家社會組織、47所學(xué)校為農(nóng)村孩子和外來務(wù)工人員子女點亮共學(xué)之燈。

　　聯(lián)資源。江西省博物館深化館校合作，推出“三點半博物館”課后服務(wù)體系，孩子們在文物與故事之間穿行，仿佛走入了一本立體的歷史教科書，第二課堂因而生動多彩。

　　聯(lián)責(zé)任。廣州聚焦家庭教育專業(yè)化團隊與平臺建設(shè)，市、區(qū)、校三級家庭教育名師工作室星羅棋布，將家校社協(xié)同融入日常教育實踐。

　　握指成拳，聚星成火。2025年，落實立德樹人根本任務(wù)的同心圓越畫越大。

　　拓展新場域：與青春同頻共振

　　回望2025年，立德樹人既是頂層設(shè)計的系統(tǒng)工程，也是可感、可聞、可參與的青春日常。這一年，價值引領(lǐng)的載體豐富多樣，立德樹人的場域不斷拓新。

　　校園里，“中國共產(chǎn)黨人精神譜系”宣講活動如火如荼，由兩院院士、英雄模范、大國工匠、黨史國史專家、奧運冠軍等130余位宣講團專家走向各省份、走進(jìn)校園。隨著《2025年領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺宣講要點》印發(fā)，各地各校組織領(lǐng)導(dǎo)干部、先進(jìn)人物進(jìn)校園開展專題報告、主題講座、交流研討等活動。

　　網(wǎng)絡(luò)上，“我和祖國共成長”主題活動激起了意想不到的聲浪。

　　“看吧！千山萬壑，銅壁鐵墻，抗日的烽火燃燒在太行山上……”一曲《在太行山上》仿佛有穿越時空的力量，將師生們帶回那個烽火連天的革命戰(zhàn)爭年代。

　　作為“我和祖國共成長”網(wǎng)絡(luò)主題活動的一部分，“抗戰(zhàn)歌曲傳唱”百校云端合唱視頻一上線，就收獲了大量轉(zhuǎn)發(fā)和點贊。此外，“我和祖國共成長”網(wǎng)絡(luò)主題活動還包括“向國旗敬禮”升旗儀式云端展示、“青春閃耀祖國大地”網(wǎng)絡(luò)打卡互動等子活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，“我和祖國共成長”主題活動全網(wǎng)相關(guān)話題閱讀總量達(dá)4.7億次，相關(guān)視頻播放總量超10億次，傳播總量突破15億次。

　　“作為輔導(dǎo)員，我親眼見證了同學(xué)們在訓(xùn)練后發(fā)生的積極變化。他們在專業(yè)學(xué)習(xí)上思維更加活躍，在語言表達(dá)上也更加自信?！敝醒胍魳穼W(xué)院聲樂歌劇系輔導(dǎo)員李阿媛說，這次沉浸式的愛國主義教育活動，也為音樂專業(yè)思政教育提供了生動的案例和寶貴的思路。

　　舞臺上，孩子們在演繹美、創(chuàng)造美的過程中，揚青春理想、逐未來之光。

　　4月，第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動全國匯演在湖南長沙拉開大幕。這場美的盛會三年一屆，這一屆覆蓋全國15.6萬所中小學(xué)校，吸引了3.74億人次學(xué)生參與，是目前基層學(xué)校覆蓋范圍最大、受眾最多、參與最廣的一屆。

　　《貴妃醉酒》的唱腔身段展現(xiàn)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的獨特魅力；《靖西·田園對歌》用音樂詮釋文化自信；《盛世歡歌》以西藏傳統(tǒng)戲劇表達(dá)對祖國的祝福……學(xué)生們在創(chuàng)造美、展示美的過程中，完成了對中華文化的深層認(rèn)同與自信表達(dá)。

　　展演活動還推動了美育教學(xué)模式的革新。貴州將地方特色融入木刻版畫教學(xué)，用刀尖記錄藝術(shù)之美；福建教師創(chuàng)新推出廈門漆線雕藝術(shù)實踐課程，引導(dǎo)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、傳文化；上海教師借助AI帶領(lǐng)學(xué)生探索中學(xué)美術(shù)電子繪本教學(xué)……這些打破學(xué)科壁壘、鏈接真實世界的教學(xué)創(chuàng)新，正在重構(gòu)美育課堂的生態(tài)。

　　書香里，孩子們認(rèn)識世界、涵養(yǎng)品格，在閱讀中汲取成長的力量。

　　5月，《關(guān)于深入實施全國青少年學(xué)生讀書行動的通知》印發(fā)，提出創(chuàng)新實施全國青少年學(xué)生讀書行動五大工程，對青少年學(xué)生讀書行動進(jìn)一步深化和升級。

　　越來越多校園浸潤在最美的書香里。開展“書香同行 閱讀青春”大學(xué)生讀書活動，舉辦閱讀文化節(jié)、書評大賽、書記校長薦書、“我的讀書故事”征集等活動，在新華網(wǎng)上線名師領(lǐng)讀微課，瀏覽量超兩千萬；浙江紹興魯迅小學(xué)仿制“三味書屋”，生動還原魯迅筆下的場景，拉近學(xué)生與經(jīng)典的距離；陜西延安實驗小學(xué)建立完善的兒童閱讀課程體系，讓閱讀成為最日常的生活方式；“新館大探索”“趣味臉書”，廣東實驗中學(xué)開發(fā)出一系列創(chuàng)意讀書游戲和活動，增強閱讀活動的互動性、趣味性……

　　2025年，立德樹人融入課堂，貼近日常，走進(jìn)心靈。時代新人眼中有光，心中有夢，步履堅定。

《中國教育報》2025年12月30日 第02版

作者：本報記者 歐媚