決勝“十四五” 奮進(jìn)新征程系列主題新聞發(fā)布會(huì)（第二十六場(chǎng)）介紹“十四五”時(shí)期安徽省教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展主要成就

時(shí)間：12月30日（周二）上午10:45

地點(diǎn)：省行政中心

主持人章蓉生（省委宣傳部新聞發(fā)布處處長(zhǎng))：各位記者朋友： 大家上午好！歡迎出席省政府新聞辦新聞發(fā)布會(huì)。今天我們繼續(xù)舉行“決勝‘十四五’奮進(jìn)新征程”系列主題新聞發(fā)布會(huì)。本場(chǎng)發(fā)布會(huì)邀請(qǐng)到省委教育工委書(shū)記、省教育廳廳長(zhǎng)錢(qián)桂侖先生，請(qǐng)他介紹“十四五”時(shí)期安徽教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的主要情況。一同出席本場(chǎng)發(fā)布會(huì)的還有：省委教育工委副書(shū)記范奇先生、省教育廳副廳長(zhǎng)劉業(yè)勛先生、總督學(xué)邵曙光先生、安徽大學(xué)黨委書(shū)記虞寶桃先生、安徽職業(yè)技術(shù)大學(xué)行政負(fù)責(zé)人盛鵬先生，他們將共同回答大家關(guān)心的問(wèn)題。

首先，請(qǐng)省委教育工委書(shū)記、省教育廳廳長(zhǎng)錢(qián)桂侖先生作介紹。

錢(qián)桂侖（省委教育工委書(shū)記、省教育廳廳長(zhǎng)）：

女士們、先生們，媒體界的朋友們：大家好！非常高興和我的同事們一起出席今天的新聞發(fā)布會(huì)。首先，我代表安徽省委教育工委、省教育廳，向大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心、支持、理解和包容，表示衷心的感謝！

“十四五”時(shí)期，在省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全社會(huì)大力支持下，安徽教育發(fā)展成效顯著。這里，我想用“四個(gè)五年”和“三個(gè)牢牢把握”概括安徽教育“十四五”取得的成績(jī)。

第一，“十四五”時(shí)期，是安徽教育牢記囑托、感恩奮進(jìn)的五年。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記三次考察安徽，每一次都對(duì)教育工作作出重要指示，為我們提供了根本遵循，指明了前進(jìn)方向。2023年8月，習(xí)近平總書(shū)記回信勉勵(lì)安徽省潛山野寨中學(xué)新考取軍校的同學(xué)們。五年來(lái)，安徽省牢記囑托、感恩奮進(jìn)，全面貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和考察安徽重要講話精神，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，印發(fā)加快建設(shè)教育強(qiáng)省實(shí)施意見(jiàn)，召開(kāi)全省教育大會(huì)，推動(dòng)教育發(fā)展取得突破性進(jìn)展，發(fā)生格局性變化。

第二，“十四五”時(shí)期，是安徽教育奮力追趕、全面提升的五年。截至2024年底，全省學(xué)前教育毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段毛入學(xué)率分別達(dá)99%以上、98.7%、92%，主要教育指標(biāo)均達(dá)到或高于全國(guó)平均水平。我省的教育現(xiàn)代化指數(shù)由2021年的全國(guó)第18位上升至2024年的第12位。

第三，“十四五”時(shí)期，是安徽教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)、普惠發(fā)展的五年。獲國(guó)家認(rèn)定義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）15個(gè)，學(xué)前教育普及普惠縣（市、區(qū)）24個(gè)。加快擴(kuò)大普通高中招生規(guī)模，2025年，普通高中招錄比例較2024年提升7.5個(gè)百分點(diǎn)。義務(wù)教育學(xué)校起始年級(jí)“陽(yáng)光分班”全覆蓋。從2025年秋季學(xué)期起，免除全省公辦幼兒園學(xué)前一年在園兒童保育教育費(fèi)，對(duì)在民辦幼兒園就讀的適齡兒童也進(jìn)行了相應(yīng)減免，覆蓋8887所幼兒園、惠及59.8萬(wàn)在園兒童。學(xué)生資助提標(biāo)擴(kuò)面，“十四五”時(shí)期資助學(xué)生7939.4萬(wàn)人次，確?！安蛔屢粋€(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。

第四，“十四五”時(shí)期，是安徽教育服務(wù)發(fā)展、彰顯作為的五年。高校創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)，近3年，高校牽頭或參與完成省自然科學(xué)一等獎(jiǎng)?wù)急瘸?5%，科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)?wù)急瘸?3%。高校戰(zhàn)略科技力量不斷建強(qiáng)，全省13個(gè)大科學(xué)裝置中，高校參與了11個(gè)，23個(gè)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室由高校牽頭或共建14家。在2025年自然指數(shù)排名中，8所高校躋身內(nèi)地前200名，居中部第一。全省高校5年輸送人才227.2萬(wàn)名，高校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率保持在90%左右。

取得上述成績(jī)，主要緣于我們做到了“三個(gè)牢牢把握”，具體為：

一是牢牢把握教育的政治屬性，立德樹(shù)人發(fā)生格局性變化。堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，全面推進(jìn)全員全過(guò)程全方位育人綜合改革，系統(tǒng)推進(jìn)高?！皶r(shí)代新人鑄魂工程”，高質(zhì)量建設(shè)17個(gè)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地、10個(gè)紅色資源基地，在全國(guó)率先掛牌成立省級(jí)高校網(wǎng)絡(luò)思政中心，建設(shè)運(yùn)行全省高校智慧思政平臺(tái)，實(shí)踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人空間不斷拓展。持續(xù)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。在全國(guó)率先實(shí)施德智體美勞“五大行動(dòng)”，率先整省推行義務(wù)教育階段“每天1節(jié)體育課”，截至2024年底，學(xué)生近視率較“十三五”末降低3.3個(gè)百分點(diǎn)，中小學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率提升了16.3個(gè)百分點(diǎn)。以教育家精神引領(lǐng)教師隊(duì)伍建設(shè)，近4年共5名教師獲“全國(guó)教書(shū)育人楷?！薄叭珖?guó)最美教師”榮譽(yù)，位居全國(guó)首位。健全“校家社”協(xié)同育人機(jī)制，宿州市、包河區(qū)、休寧縣被教育部評(píng)為全國(guó)實(shí)驗(yàn)區(qū)。

二是牢牢把握教育的人民屬性，教育民生得到全方位改善。推動(dòng)“學(xué)有所教”向“學(xué)有優(yōu)教”轉(zhuǎn)變，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給。推動(dòng)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展，全省普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到94.3%，比“十三五”末提高9個(gè)百分點(diǎn)。實(shí)施皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)容工程，培育優(yōu)質(zhì)學(xué)校212所、可新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位30萬(wàn)個(gè)以上。實(shí)施特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃，義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到97.7%。義務(wù)教育“雙減”強(qiáng)力推進(jìn)，校外培訓(xùn)亂象有效遏制，校內(nèi)提質(zhì)增效減負(fù)成效明顯。推動(dòng)高等教育擴(kuò)容提質(zhì)，新增博士學(xué)位授予單位2個(gè)、碩士學(xué)位授予單位5個(gè)、本科高校8所，本科層次職業(yè)學(xué)校實(shí)現(xiàn)“零突破”。

三是牢牢把握教育的戰(zhàn)略屬性，服務(wù)發(fā)展取得突破性進(jìn)展。高校學(xué)科實(shí)力大幅提升，3所高校13個(gè)學(xué)科入選第二輪“雙一流”建設(shè)名單，分別位列全國(guó)第12、11位；截至2025年11月，全省18所高校100個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球ESI前1%，較“十三五”末增長(zhǎng)143.9%，9個(gè)學(xué)科進(jìn)入前1‰，2個(gè)學(xué)科進(jìn)入前1?；省屬高校實(shí)現(xiàn)A-、B+等次學(xué)科、ESI前1‰學(xué)科三個(gè)“零突破”。教育供給與產(chǎn)業(yè)需求適配度不斷提高，在全國(guó)率先啟動(dòng)高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)改革，省屬高校服務(wù)新興產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)占比72.2%，較2021年提高32.16個(gè)百分點(diǎn)。教育部安徽高等研究院建設(shè)成為全國(guó)樣板，2年集聚省內(nèi)外78所高校761個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，與528家龍頭企業(yè)開(kāi)展人才聯(lián)合培養(yǎng)和科研合作攻關(guān)項(xiàng)目899個(gè)。重大科技創(chuàng)新和科研成果不斷涌現(xiàn)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)“祖沖之二號(hào)”“九章二號(hào)”量子計(jì)算機(jī)等亮相國(guó)家“奮進(jìn)新時(shí)代”主題成就展；安徽大學(xué)完全自主研發(fā)量子計(jì)算用極低溫稀釋制冷機(jī)，解決了我國(guó)在相關(guān)領(lǐng)域長(zhǎng)期受制于人的卡脖子問(wèn)題。

下一步，我們將深入貫徹落實(shí)黨的二十屆四中全會(huì)及省委十一屆十一次全會(huì)精神，錨定2035年建成教育強(qiáng)省目標(biāo)，科學(xué)謀劃和推動(dòng)“十五五”全省教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化安徽篇章提供有力支撐。

章蓉生：謝謝錢(qián)書(shū)記的介紹。下面歡迎各位記者提問(wèn)，請(qǐng)大家提問(wèn)前舉手示意，并通報(bào)所在新聞機(jī)構(gòu)。

記者提問(wèn)

安徽衛(wèi)視記者：思政教育是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵。請(qǐng)問(wèn)，“十四五”期間，安徽省思政教育取得了哪些成效？

范奇（省委教育工委副書(shū)記）：“十四五”期間，我省堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，深化思政教育工作改革創(chuàng)新，努力提高高校思政工作質(zhì)效，4次在全國(guó)有關(guān)會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)交流。

一是加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。省委、省政府印發(fā)加快建設(shè)教育強(qiáng)省實(shí)施意見(jiàn)，將立德樹(shù)人作為“一號(hào)工程”積極推進(jìn)。出臺(tái)深化學(xué)校思政課改革創(chuàng)新、加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育、推進(jìn)大中小學(xué)思政一體化建設(shè)、實(shí)施高?！皶r(shí)代新人鑄魂工程”等政策文件，統(tǒng)籌部署、系統(tǒng)推進(jìn)思政教育各項(xiàng)工作。

二是深化綜合改革。我省入選第二批全國(guó)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)省【全國(guó)共8個(gè)】。分4批開(kāi)展“三全育人”綜合改革試點(diǎn)，試點(diǎn)高校、院系達(dá)到69所、108個(gè)，立項(xiàng)建設(shè)1300余個(gè)思政項(xiàng)目。先后成立省高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、省大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、省高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心等智庫(kù)平臺(tái)，強(qiáng)化思政教育工作力量協(xié)同。

三是強(qiáng)化思政課改革創(chuàng)新。全省高校成立73所馬克思主義學(xué)院，馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)增至3個(gè)、碩士點(diǎn)增至15個(gè)。強(qiáng)化專(zhuān)職思政課教師和輔導(dǎo)員配備，專(zhuān)職思政課教師、專(zhuān)職輔導(dǎo)員師生比達(dá)到國(guó)家配比要求。榮獲全國(guó)高校思政課教師年度影響力人物、全國(guó)最美高校輔導(dǎo)員等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)25人次。成立國(guó)家級(jí)大中小學(xué)思政課一體化共同體，在全省16個(gè)市建立18個(gè)大中小學(xué)思政課一體化共同體。

四是創(chuàng)新智慧思政建設(shè)。在全國(guó)率先掛牌成立省級(jí)高校網(wǎng)絡(luò)思政中心，建設(shè)運(yùn)行全省高校智慧思政平臺(tái)，上線運(yùn)行智慧思政課、智慧思政管理、教育新媒體聯(lián)盟暨輿情分析、智慧資助、省級(jí)易班中心為核心的“5+N”智能應(yīng)用中心，入選國(guó)家智能社會(huì)治理實(shí)驗(yàn)基地（教育），建設(shè)成果榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

五是拓展實(shí)踐育人空間。常態(tài)化開(kāi)展“小我融入大我、青春獻(xiàn)給祖國(guó)”等主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。建設(shè)17個(gè)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地、10個(gè)紅色資源基地。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等8所高校和79所中小學(xué)校獲評(píng)全國(guó)文明校園。

新華網(wǎng)記者：建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育。請(qǐng)問(wèn)“十四五”以來(lái)，安徽省在推動(dòng)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)方面，有哪些做法和成效？

邵曙光（省教育廳總督學(xué)）：“十四五”以來(lái)，我們以立德樹(shù)人為根本，以資源調(diào)配為抓手，以學(xué)段任務(wù)為重點(diǎn)，推動(dòng)教育主要指標(biāo)穩(wěn)中有升，優(yōu)質(zhì)教育資源持續(xù)擴(kuò)大，探索出基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)的安徽路徑。

一是推動(dòng)五育并舉走深走實(shí)。強(qiáng)化黨建引領(lǐng)。全省中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。增強(qiáng)德育實(shí)效。出臺(tái)中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施細(xì)則，印發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思政課建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)、進(jìn)一步健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制實(shí)施意見(jiàn)。轉(zhuǎn)變育人方式。省政府部署實(shí)施德智體美勞“五大行動(dòng)”。深入開(kāi)展中小學(xué)“歡樂(lè)校園”行動(dòng)，重點(diǎn)推出青少年心理健康教育欄目，開(kāi)展“愛(ài)的生長(zhǎng)”專(zhuān)題教育，多維推動(dòng)“五育”并舉落到實(shí)處。

二是推動(dòng)學(xué)位資源增容增量。構(gòu)建學(xué)位預(yù)警機(jī)制。建立基礎(chǔ)教育學(xué)位預(yù)警調(diào)度機(jī)制，逐市、逐縣、逐校預(yù)測(cè)學(xué)位需求情況，“一校一案”化解學(xué)位供需缺口。優(yōu)化區(qū)域資源配置。高位部署推動(dòng)皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)容工程，推進(jìn)政策匯入、資源導(dǎo)入、對(duì)口接入和管理輸入，通過(guò)“強(qiáng)校+”模式建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校212所。做好高中學(xué)位擴(kuò)容。加強(qiáng)普通高中學(xué)位供給，項(xiàng)目式、清單化推進(jìn)高中學(xué)位擴(kuò)容，穩(wěn)步擴(kuò)大普通高中招生規(guī)模。

三是推動(dòng)擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)見(jiàn)行見(jiàn)效。推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)安全發(fā)展。穩(wěn)步推動(dòng)學(xué)前教育促進(jìn)工程，深入實(shí)施安心托幼行動(dòng)，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到94.3%，24個(gè)縣（市、區(qū)）被國(guó)家認(rèn)定為“學(xué)前教育普及普惠縣”。推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。實(shí)施縣域義務(wù)教育校共體試點(diǎn)，規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)。15個(gè)縣（市、區(qū)）被國(guó)家認(rèn)定為“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣”。推進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。推動(dòng)特色課程體系建設(shè)，構(gòu)建國(guó)家引領(lǐng)、省級(jí)示范、地方為主的縣中托管幫扶體系，我省入選“促進(jìn)縣中發(fā)展振興”教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃綜合改革試點(diǎn)。

下一步，我們將錨定辦優(yōu)基礎(chǔ)教育，主動(dòng)應(yīng)對(duì)學(xué)齡人口變化、人民群眾期盼，堅(jiān)持?jǐn)U資源、提質(zhì)量、優(yōu)生態(tài)，繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)教育“基點(diǎn)”地位。

界面新聞?dòng)浾撸?/strong>安徽省在深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)改革上下了一步“先手棋”，請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)前已經(jīng)取得哪些成效，下一步將采取哪些改革舉措？

劉業(yè)勛（省教育廳副廳長(zhǎng)）：推動(dòng)深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)改革是一個(gè)重大命題，也是近年來(lái)我們堅(jiān)持不懈推進(jìn)的重大課題。2022年，我省在全國(guó)率先印發(fā)深化高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)改革服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展實(shí)施方案，創(chuàng)新性提出改革措施，改革成效不斷顯現(xiàn)。

一是高校分類(lèi)特色發(fā)展更加鮮明。印發(fā)高質(zhì)量建設(shè)特色高校特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)，引導(dǎo)高校對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，明確發(fā)展定位，2024—2025年兩批立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目379項(xiàng)。如安徽理工大學(xué)圍繞“雙一流”創(chuàng)建目標(biāo)，服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力需求，形成了以工科為主體，以安全、先進(jìn)制造、地礦、爆破、醫(yī)學(xué)等學(xué)科為特色，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展格局。

二是學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。圍繞產(chǎn)業(yè)優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，持續(xù)提升高等教育對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的支撐力與貢獻(xiàn)力。2022年以來(lái)，省屬高校新增本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)點(diǎn)1559個(gè)、升級(jí)改造1052個(gè)、停招撤銷(xiāo)1568個(gè)，目前服務(wù)新興產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)占比達(dá)到72.2%，學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展與現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系匹配度進(jìn)一步提升。在第五輪學(xué)科評(píng)估中，省屬高校實(shí)現(xiàn)A-、B+等次學(xué)科“零突破”。截至2025年11月，全省18所高校100個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球ESI前1%，較“十三五”末增幅達(dá)143.9%，其中，16所省屬高校的67個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI前1%【2所省屬高校的3個(gè)學(xué)科進(jìn)入前1‰】，學(xué)校數(shù)和學(xué)科數(shù)較“十三五”末分別增長(zhǎng)100%、235%。

三是協(xié)同創(chuàng)新水平顯著提升。開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目建設(shè)，支持高校以國(guó)家戰(zhàn)略需求和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，開(kāi)展原創(chuàng)性、引領(lǐng)性關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，培育重大科研成果。產(chǎn)出了世界首臺(tái)套醫(yī)療級(jí)無(wú)線智能超高清腔鏡系統(tǒng)等成果，打破了發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)壟斷。支持全省高校立項(xiàng)建設(shè)110個(gè)省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接、人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求融合。安徽大學(xué)集成電路產(chǎn)業(yè)學(xué)院、合肥大學(xué)大眾學(xué)院等成為全國(guó)產(chǎn)教融合先進(jìn)典型。

下一步，將制定實(shí)施學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整2.0版本，實(shí)施分類(lèi)推進(jìn)高校改革發(fā)展試點(diǎn)，持續(xù)優(yōu)化高等學(xué)校類(lèi)型結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)，改革急需緊缺領(lǐng)域人才培養(yǎng)模式，不斷提高人才培養(yǎng)的適配性，提升高等教育對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的支撐力貢獻(xiàn)力。

央視網(wǎng)記者：習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要把加快建設(shè)中國(guó)特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科作為重中之重”。安徽大學(xué)是我省唯一一所省屬“雙一流”高校，請(qǐng)問(wèn)，學(xué)?！半p一流”建設(shè)成效如何？

虞寶桃（安徽大學(xué)黨委書(shū)記）：安徽大學(xué)作為省屬“雙一流”建設(shè)高校，堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，適應(yīng)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展需要，不斷完善學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了從文理科為主向理工科為主轉(zhuǎn)變，教育部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度評(píng)價(jià)，稱(chēng)之實(shí)現(xiàn)“華麗轉(zhuǎn)身”。目前，25年工科專(zhuān)業(yè)招生占比51.5%，綜合性大學(xué)文理工學(xué)科生態(tài)加速形成。

在人才培養(yǎng)上，我們緊緊圍繞安徽“十四五”十大新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，大刀闊斧調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，組建了人工智能、集成電路等新學(xué)院，開(kāi)設(shè)了機(jī)器人工程、量子信息科學(xué)等新專(zhuān)業(yè)。學(xué)校49個(gè)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，近80%的本科專(zhuān)業(yè)直接服務(wù)安徽新興產(chǎn)業(yè)。培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)廣泛認(rèn)可，近年來(lái)，畢業(yè)生去向落實(shí)率穩(wěn)定在94%左右，就業(yè)的學(xué)生中近70%選擇留皖發(fā)展，超60%入職奇瑞、比亞迪、長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)、科大訊飛、京東方等新興產(chǎn)業(yè)企業(yè)，為我省打造了高質(zhì)量人才的“輸送站”。

在科技創(chuàng)新上，我們牽頭獲批光電信息獲取與防護(hù)技術(shù)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。我們積極融入國(guó)家戰(zhàn)略科技力量體系，自主建設(shè)強(qiáng)光磁試驗(yàn)裝置并正牽頭申建國(guó)家大科學(xué)裝置。我們圍繞新興產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)，打造具身智能研究院、集成電路研究院、先進(jìn)磁性材料實(shí)驗(yàn)室等一批研發(fā)平臺(tái)。依托這些平臺(tái)，近年來(lái)，我們?nèi)氁M(jìn)了中科院外籍院士等海內(nèi)外英才1300余名，入選國(guó)家級(jí)人才137人次、省部級(jí)人才634人次，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)成果刊發(fā)在《Science》《Nature》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》等國(guó)際國(guó)內(nèi)頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊，先進(jìn)材料、芯片設(shè)計(jì)等一批核心技術(shù)應(yīng)用在國(guó)家重大工程。

在服務(wù)貢獻(xiàn)上，我們主動(dòng)對(duì)接區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，通過(guò)開(kāi)放運(yùn)行國(guó)家大學(xué)科技園、參與教育部安徽高等研究院建設(shè)、融入?yún)^(qū)域產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展，賦能具有安徽特色的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)。通過(guò)深化職務(wù)科技成果賦權(quán)改革，打通“書(shū)架到貨架”通道?！笆奈濉睍r(shí)期學(xué)校累計(jì)轉(zhuǎn)化專(zhuān)利209項(xiàng)，作價(jià)入股成立企業(yè)28家，其中千萬(wàn)元級(jí)轉(zhuǎn)化項(xiàng)目6項(xiàng)。自主研發(fā)的量子計(jì)算用極低溫稀釋制冷機(jī)等產(chǎn)品，打破了國(guó)外技術(shù)壟斷。此外，從徽學(xué)到古文字研究，從鄉(xiāng)村振興到區(qū)域與國(guó)別發(fā)展智庫(kù)，我們的文科也在用獨(dú)特的方式，傳承文化、服務(wù)決策，講好中國(guó)和安徽故事。

面向未來(lái)，我們將落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省建設(shè)部署要求，科學(xué)謀劃“十五五”發(fā)展，全面推進(jìn)“雙一流”高質(zhì)量建設(shè)，為奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化安徽篇章做出新的更大貢獻(xiàn)。

安徽青年報(bào)記者：“十四五”時(shí)期，安徽省本科層次職業(yè)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了零的突破。請(qǐng)問(wèn)安徽職業(yè)技術(shù)大學(xué)在構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系取得了哪些成效？

盛鵬（安徽職業(yè)技術(shù)大學(xué)行政負(fù)責(zé)人）：安徽職業(yè)技術(shù)大學(xué)作為安徽省首批本科層次職業(yè)學(xué)校，五年來(lái)，緊扣“職業(yè)本科創(chuàng)建、產(chǎn)教融合、全域育人”三個(gè)關(guān)鍵詞，打了一場(chǎng)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了三個(gè)升級(jí)。

第一個(gè)升級(jí)，是辦學(xué)層次從“高職專(zhuān)科”升級(jí)為“職業(yè)本科”。一直以來(lái)，學(xué)校致力于提升辦學(xué)實(shí)力，搭建了“合肥數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教聯(lián)合體”等一批高水平平臺(tái)，建成5個(gè)國(guó)家級(jí)校企合作基地，服務(wù)企業(yè)超600家，獲評(píng)第八屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)，入選省“雙高”和“雙特色”學(xué)校建設(shè)單位。今年，教育部正式批復(fù)同意設(shè)立本科層次的安徽職業(yè)技術(shù)大學(xué)，填補(bǔ)了我省職業(yè)本科的空白，這不僅是學(xué)校的跨越，更是安徽職業(yè)教育的歷史性突破。

第二個(gè)升級(jí)，是產(chǎn)教融合從“校企合作”升級(jí)為“政校行企一體協(xié)同”。我們緊盯著安徽省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系來(lái)辦學(xué)。這幾年停招了35個(gè)與市場(chǎng)脫節(jié)的專(zhuān)業(yè)，新增了新能源汽車(chē)、集成電路等29個(gè)緊缺專(zhuān)業(yè)，與全省十大新興產(chǎn)業(yè)對(duì)接率超過(guò)70%。引入比亞迪等龍頭企業(yè)，共建14個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，把企業(yè)的“真技術(shù)、真項(xiàng)目”直接搬進(jìn)課堂。成效最終看就業(yè)。我們的畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在97%以上，留皖率超過(guò)80%，為安徽產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

第三個(gè)升級(jí)，是育人理念從“單純教技能”升級(jí)為“德技并修、全域育人”。我們要培養(yǎng)的是既有精湛技藝，又有健全人格和強(qiáng)健體魄的高端技能人才。因此，我們打造了極具辨識(shí)度的安職育人文化：生活上引導(dǎo)學(xué)生“不愛(ài)網(wǎng)游愛(ài)操場(chǎng)”；課堂上堅(jiān)持“不看手機(jī)看黑板”；實(shí)訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)“穿上工裝開(kāi)機(jī)床，知行合一見(jiàn)真章”；品德上強(qiáng)調(diào)“匠心懷德入職場(chǎng)，報(bào)黨報(bào)國(guó)報(bào)家鄉(xiāng)”。我們還特別倡導(dǎo)“日行八千步，為國(guó)服務(wù)50年，健康快樂(lè)100歲”的健康理念，讓運(yùn)動(dòng)成為校園最美的風(fēng)景。這種“精氣神”的改變，直接轉(zhuǎn)化成了亮眼的成績(jī)。近兩屆世界職業(yè)院校技能大賽，我們斬獲4金6銀14銅；全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽和創(chuàng)新大賽也都拿下金獎(jiǎng)。涌現(xiàn)出“長(zhǎng)三角大工匠”汪愿涵、“大學(xué)生年度人物”李云龍等一批德技雙修的優(yōu)秀學(xué)子。

展望“十五五”，我們將繼續(xù)在大學(xué)治理、AI賦能等方面發(fā)力，致力于培養(yǎng)更多“終身運(yùn)動(dòng)者、智慧行動(dòng)者、優(yōu)雅生活者、勇于擔(dān)當(dāng)者”優(yōu)秀人才，把這所職業(yè)本科大學(xué)辦得更有水平、更有特色！

安徽日?qǐng)?bào)記者：強(qiáng)教必先強(qiáng)師。請(qǐng)問(wèn)安徽省如何開(kāi)展“十四五”教師隊(duì)伍建設(shè)，“十五五”推進(jìn)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)有哪些打算？

邵曙光：“十四五”以來(lái)，在省委、省政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我省深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的重要指示批示精神，全面落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)、全省教育大會(huì)部署要求，大力弘揚(yáng)教育家精神，全面優(yōu)化教師資源配置，培育壯大高素質(zhì)教師隊(duì)伍，各項(xiàng)工作取得新的進(jìn)展，教師隊(duì)伍總體呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化、素質(zhì)穩(wěn)步提升、先進(jìn)不斷涌現(xiàn)的局面。

一是制度體系逐步完善。省、市、縣三級(jí)成立黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋，堅(jiān)持和完善普通高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。建立加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師、中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)以及基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃、高校人才隊(duì)伍建設(shè)等制度體系。師德師風(fēng)建設(shè)、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、高校博士后工作、教師聯(lián)合培訓(xùn)工作等4個(gè)案例入選教育部和長(zhǎng)三角先進(jìn)案例。

二是師德師風(fēng)持續(xù)深化。健全師德考核辦法、師德失范行為處理辦法、教育懲戒規(guī)則、師德師風(fēng)建設(shè)聯(lián)席會(huì)議機(jī)制等師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制，建立常態(tài)化警示教育制度。成立師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)家委員會(huì)，認(rèn)定安徽省陶行知紀(jì)念館等7家?guī)煹潞B(yǎng)基地。建立教育系統(tǒng)先進(jìn)典型選樹(shù)宣傳工作制度，2020年以來(lái)，2044名教師、222個(gè)集體獲全國(guó)、全省表彰；近4年共5名教師獲“全國(guó)教書(shū)育人楷?！薄叭珖?guó)最美教師”榮譽(yù)，位居全國(guó)首位。

三是優(yōu)質(zhì)師資不斷壯大。完善公開(kāi)招聘、公費(fèi)定向培養(yǎng)等師資多元補(bǔ)充機(jī)制，2021年以來(lái)，招錄公費(fèi)師范生、“優(yōu)師計(jì)劃”“碩師計(jì)劃”“定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師計(jì)劃”師范生8860名，每年招聘高校中小學(xué)教師2萬(wàn)余名。全面推進(jìn)“縣管校聘”管理改革，完善教師校長(zhǎng)交流輪崗制度，教師校長(zhǎng)每年交流輪崗人數(shù)超過(guò)應(yīng)交流人數(shù)的10%，其中骨干教師占比超過(guò)20%。選派74個(gè)管理團(tuán)隊(duì)、220名教師校長(zhǎng)對(duì)口幫扶皖北地區(qū)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校。深推教師學(xué)歷提升，義務(wù)教育階段本科及以上學(xué)歷教師占比年均提高3.2個(gè)百分點(diǎn)。培育高校中青年骨干教師3708人。

四是教師能力水平持續(xù)提升。構(gòu)建“省級(jí)規(guī)劃、市級(jí)統(tǒng)籌、縣級(jí)落地”的中小學(xué)教師培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制和“省級(jí)統(tǒng)籌規(guī)劃、省校共同實(shí)施”的高校教師培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制。聯(lián)合北京師范大學(xué)培養(yǎng)600名省級(jí)名師名校長(zhǎng)，每年選派150名教師校長(zhǎng)赴滬蘇浙培訓(xùn)掛職，打造教育家型教師隊(duì)伍。2024—2025年，皖北地區(qū)共選派7500余名教師赴滬蘇浙交流研修。出臺(tái)高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人才職稱(chēng)申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)，增設(shè)正高級(jí)實(shí)驗(yàn)師職稱(chēng)。

五是尊師惠師氛圍濃厚。深化鞏固教師工資發(fā)放聯(lián)動(dòng)機(jī)制，建立常態(tài)化監(jiān)測(cè)、定期報(bào)告、督查等制度，教師工資收入“不低于”落實(shí)情況進(jìn)一步向好。健全完善高校績(jī)效薪酬制度，充分發(fā)揮績(jī)效激勵(lì)導(dǎo)向作用。出臺(tái)減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)清單、尊師惠師若干舉措等，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。

“十五五”期間，我們將圍繞涵養(yǎng)“人師”、推動(dòng)“強(qiáng)師”、造就“名師”、更好“惠師”，全力推進(jìn)實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)、教師能力提升行動(dòng)、師資配置優(yōu)化行動(dòng)、尊師惠師暖心行動(dòng)等，努力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

大公報(bào)香港文匯報(bào)記者：教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要指出，要加快構(gòu)建高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系，促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。請(qǐng)問(wèn)“十四五”期間，安徽省如何推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)？

范奇：省委、省政府高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作，強(qiáng)化政策引領(lǐng)、拓寬就業(yè)渠道、優(yōu)化就業(yè)服務(wù)，全力促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。高校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率始終穩(wěn)定在90%左右，已就業(yè)畢業(yè)生70%左右在省內(nèi)就業(yè)。

一是強(qiáng)化政策引領(lǐng)，健全就業(yè)機(jī)制體系。省教育廳會(huì)同省人力資源社會(huì)保障廳等部門(mén)建立省、市和高校聯(lián)系會(huì)商機(jī)制和工作調(diào)度機(jī)制，形成“高位推動(dòng)、會(huì)商主動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)”的高校畢業(yè)生就業(yè)工作機(jī)制。出臺(tái)高校畢業(yè)生就業(yè)工作動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)指標(biāo)，突出分類(lèi)評(píng)價(jià)，每年表?yè)P(yáng)支持畢業(yè)生就業(yè)工作成效突出的高校。各高校將畢業(yè)生就業(yè)工作作為“一把手工程”，著力推動(dòng)就業(yè)機(jī)構(gòu)、人員、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)“四到位”，形成全員抓就業(yè)、促就業(yè)工作的格局。

二是深化供需對(duì)接，拓寬就業(yè)崗位渠道。組織開(kāi)展高校書(shū)記校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，以“訪”促“拓”，“十四五”期間累計(jì)訪企10.16萬(wàn)家，拓展崗位122萬(wàn)個(gè)。構(gòu)建校園招聘為主體的就業(yè)市場(chǎng)服務(wù)體系，舉辦“人才興皖‘就’在江淮”省級(jí)校園招聘活動(dòng)133場(chǎng)，高校舉辦校園招聘活動(dòng)4.98萬(wàn)場(chǎng)，累計(jì)提供崗位739萬(wàn)個(gè)。貫通部、省、校三級(jí)數(shù)據(jù)信息平臺(tái)，完善“安徽省24365大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)”和微信小程序，為畢業(yè)生全時(shí)段精準(zhǔn)推送招聘信息，累計(jì)發(fā)布崗位193.7萬(wàn)個(gè)【49.23萬(wàn)名畢業(yè)生線上簽約】。

三是優(yōu)化就業(yè)服務(wù)，提升就業(yè)工作質(zhì)效。健全“就業(yè)思政”工作體系，每年舉辦大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生生涯教育，提升學(xué)生實(shí)踐能力。每年組織開(kāi)展“就業(yè)政策宣傳月”活動(dòng)，更新發(fā)布省高校畢業(yè)生就業(yè)政策，維護(hù)高校畢業(yè)生就業(yè)合法權(quán)益。用心用情做好困難群體畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作，按照“三個(gè)優(yōu)先”要求【優(yōu)先提供指導(dǎo)服務(wù)、優(yōu)先推薦就業(yè)崗位、優(yōu)先組織培訓(xùn)和就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐】，“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶，“一人一檔”“一生一策”，確保“不漏一人，幫扶到位”。

章蓉生：千秋基業(yè)，人才為本?！笆奈濉睍r(shí)期，安徽教育系統(tǒng)奮力追趕、擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，多項(xiàng)工作取得新進(jìn)展、實(shí)現(xiàn)新突破，請(qǐng)各新聞單位給予充分報(bào)道。如果大家還有進(jìn)一步采訪需求，可以在發(fā)布會(huì)后與省政府新聞辦、省教育廳聯(lián)系。

本場(chǎng)發(fā)布會(huì)就到這里，再次謝謝各位發(fā)布人，謝謝媒體朋友們！再見(jiàn)！

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