我今天數(shù)學(xué)考了八十五分，沒到九十分?；丶业穆飞希业奈敢恢痹跀Q著疼。我知道你們會(huì)說什么——“再細(xì)心一點(diǎn)就能上九十了”“隔壁小明又是滿分”。我其實(shí)挺喜歡數(shù)學(xué)的，但每次考試前，我的手心都會(huì)出汗。我怕讓你們失望。

昨天練琴的時(shí)候，我故意彈錯(cuò)了好幾個(gè)音。老師說我進(jìn)步很慢。其實(shí)我聽得出來哪幾個(gè)音不對(duì)，但有時(shí)候，我就是不想彈得“完全正確”。你們總說鋼琴能培養(yǎng)氣質(zhì)，可我想說的是，我更想用那個(gè)時(shí)間去樓下和小黑玩飛盤。小黑是我在小區(qū)認(rèn)識(shí)的狗，它從不在乎我會(huì)不會(huì)彈鋼琴。

上周末的家庭聚會(huì)，我又被要求在叔叔阿姨面前背古詩了。我背得很流利，大家都夸我“真懂事”。但沒有人知道，我提前三天就開始焦慮了。我更想躲在房間里搭我的樂高飛船，雖然它永遠(yuǎn)也飛不起來，但那是我自己設(shè)計(jì)的，每一個(gè)零件都是我放的。

媽媽，我有時(shí)候不太明白。為什么大人們總愛說“你看看別人”？為什么“聽話”比“開心”更重要？為什么我哭的時(shí)候，你們總是先說“別哭了”，而不是問問我為什么難過？上次我因?yàn)橥啦桓彝婵蘖?，你說“這點(diǎn)小事有什么好哭的”。可那對(duì)我來說是很大很大的事啊。

我今年十歲，但我已經(jīng)知道什么時(shí)候該笑，什么時(shí)候該說“謝謝阿姨”，什么時(shí)候該把不開心藏起來。老師說這叫“情商高”，可我覺得好累啊。我想像電視里那些孩子一樣，在地上打滾要冰淇淋，雖然有點(diǎn)丟臉，但一定很痛快。

其實(shí)我能感覺到你們的辛苦。爸爸加班回來很晚，媽媽你總是一邊做飯一邊回工作消息。我知道你們想給我“最好的”，讓我以后過得輕松點(diǎn)。所以我盡量配合：上我不太喜歡的編程課，參加我覺得無聊的競(jìng)賽，在你們累的時(shí)候主動(dòng)去寫作業(yè)。但有時(shí)候，我偷偷希望你們也能問問我：“這是你想要的嗎？”

我最近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密基地，在學(xué)校后墻的拐角，那里長(zhǎng)著一叢蒲公英。每天放學(xué)，我會(huì)在那兒待五分鐘，什么都不做，就看著蒲公英發(fā)呆。那是我一天中最輕松的時(shí)候。我沒有告訴任何人這個(gè)地方，因?yàn)槲抑来笕艘欢〞?huì)說“早點(diǎn)回家寫作業(yè)”。

如果我說我不想那么“乖”了，你們會(huì)生氣嗎？我想偶爾考一次不好的成績(jī)，想周末睡個(gè)懶覺，想在不想打招呼的時(shí)候就不說話，想大聲哭一次而不用解釋原因。我保證我還是會(huì)努力學(xué)習(xí)的，也會(huì)繼續(xù)愛你們，只是希望你們能接受：我不總是那么“好”。

我知道改變很難。你們也是第一次當(dāng)爸爸媽媽，就像我第一次當(dāng)孩子一樣。我們都在學(xué)習(xí)。也許我們可以從一些很小的事開始？比如我難過的時(shí)候，你們可以給我一個(gè)擁抱而不是講道理；比如我真的很累的時(shí)候，可以有一次“請(qǐng)假”的機(jī)會(huì)；比如我們每個(gè)月能有一個(gè)下午，什么都不安排，就一起做點(diǎn)無聊的事——哪怕是一起看云。

我可能永遠(yuǎn)成為不了“別人家的孩子”，但我會(huì)長(zhǎng)成我自己。也許我開花的時(shí)間會(huì)晚一點(diǎn)，也許我長(zhǎng)得和別人不太一樣，但我保證，我會(huì)向著陽光好好長(zhǎng)的。到那時(shí)候，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)不那么“乖”的我，其實(shí)也挺好的。

最后我想說，雖然我有時(shí)候不想當(dāng)“乖孩子”，但我永遠(yuǎn)愛你們。這份愛，不需要我用“懂事”來證明。