各位家長(zhǎng)，你是否曾面臨這樣的困惑：

孩子在學(xué)?？偙辉u(píng)價(jià)“不專心”，

回家后問(wèn)他卻沉默不語(yǔ)；

本想與孩子好好溝通，

一開(kāi)口卻變成爭(zhēng)吵；

孩子身體上的小狀況反反復(fù)復(fù)，

醫(yī)學(xué)檢查卻未見(jiàn)異?！?/p>

很多時(shí)候，我們急于解決“問(wèn)題”，

卻未曾靜心聆聽(tīng)——

問(wèn)題背后，是一個(gè)怎樣的故事。

2026年1月7日起，

敘事醫(yī)學(xué)教學(xué)門(mén)診開(kāi)診啦！

這是一個(gè)不一樣的門(mén)診，

在這里，醫(yī)生不輕易貼標(biāo)簽、不會(huì)簡(jiǎn)單開(kāi)藥方，

而是通過(guò)邀請(qǐng)孩子講故事、畫(huà)畫(huà)、游戲互動(dòng)

結(jié)合家庭訪談、神經(jīng)心理評(píng)估等方式，

構(gòu)建一個(gè)安全、溫馨的敘事空間，

與您一起走進(jìn)孩子的世界，

共同尋找困境的出口，

重建健康積極的家庭互動(dòng)模式。

什么是敘事醫(yī)學(xué)？

敘事醫(yī)學(xué)是一門(mén)將文學(xué)敘事方法與臨床實(shí)踐結(jié)合的學(xué)科，旨在將“疾病”放回“人的生活”中理解。它強(qiáng)調(diào)：

1

傾聽(tīng)比提問(wèn)更重要

2

理解比判斷更優(yōu)先

3

語(yǔ)境比癥狀更根本

敘事醫(yī)學(xué)教學(xué)門(mén)診關(guān)注什么？

1

兒童情緒行為問(wèn)題背后的家庭互動(dòng)模式

2

親子溝通困境中的情感與認(rèn)知落差

3

疾病經(jīng)歷對(duì)兒童及家庭的心理影響

4

通過(guò)敘事重建家庭健康認(rèn)知與應(yīng)對(duì)能力

服務(wù)形式

采用“故事訪談+心理教育+家庭協(xié)作計(jì)劃”三段式服務(wù)，每次約30分鐘。

門(mén)診作為教學(xué)門(mén)診，由具備敘事醫(yī)學(xué)培訓(xùn)背景的住培師資帶隊(duì)，配備1-2名住培學(xué)員參與學(xué)習(xí)與實(shí)踐。在經(jīng)家庭知情同意的前提下，部分環(huán)節(jié)可能錄音錄像，僅用于醫(yī)學(xué)教學(xué)與案例分析，嚴(yán)格保密。

如果您與孩子正面臨以下情況：

• 孩子情緒不穩(wěn)定、行為沖動(dòng)，與學(xué)校或家庭環(huán)境格格不入

• 親子之間溝通困難，常常陷入沖突或冷戰(zhàn)

• 孩子存在發(fā)育行為相關(guān)困擾（如注意力問(wèn)題、焦慮情緒、適應(yīng)障礙等）

• 您渴望更深入地理解孩子的內(nèi)心世界，建立更親密的情感聯(lián)結(jié)

歡迎你帶著孩子，

來(lái)這個(gè)不一樣的門(mén)診，坐一坐。

我們?cè)敢詳⑹轮Γ?/strong>

陪伴每一個(gè)家庭，

走出迷霧，擁抱溫暖。

門(mén)診安排

開(kāi)診日期：2026年1月7日起

門(mén)診時(shí)間：每月一次，每逢月初周三上午8:00-12:00

門(mén)診地點(diǎn)：北院區(qū)門(mén)診樓2樓兒科2號(hào)診室

掛號(hào)流程

方式一：掃描下方二維碼或微信搜索“逸仙智慧服務(wù)”小程序→點(diǎn)擊“掛號(hào)”→選擇“北院區(qū)門(mén)診掛號(hào)”→點(diǎn)擊“兒科”→選擇日期→選擇“敘事醫(yī)學(xué)教學(xué)門(mén)診”。

“逸仙智慧服務(wù)”小程序二維碼

方式二：搜索 “中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院”，選定服務(wù)號(hào)，進(jìn)入公眾號(hào)后，選擇 “門(mén)診服務(wù)”→“我要掛號(hào)”，然后選擇“北院區(qū)”→“普通門(mén)診掛號(hào)”→“兒科”→選擇日期→“敘事醫(yī)學(xué)教學(xué)門(mén)診”。

專家簡(jiǎn)介

李平甘

副主任醫(yī)師、醫(yī)學(xué)博士

美國(guó)喬治城大學(xué)博士后。

專業(yè)特長(zhǎng)：國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、家庭教育心理指導(dǎo)師、兒童言語(yǔ)語(yǔ)言治療師（高級(jí)）。擅長(zhǎng)自閉癥、多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、情緒障礙，兒童問(wèn)題行為、學(xué)習(xí)障礙等兒童青少年發(fā)育行為問(wèn)題及親子溝通技巧咨詢。

學(xué)術(shù)成就：參與國(guó)家自然科學(xué)基金五項(xiàng)，省級(jí)基金五項(xiàng)。先后以第一作者/通訊作者發(fā)表論文15篇（含高水平論文4篇）。2009年廣州市科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。2019年第一作者論著《Measuring Sharp Waves and Oscillatory Population Activity With the Genetically Encoded Calcium Indicator GCaMP6f》入選《Frontiers》系列雜志2019年度科技前沿文章，被刊物《New Insights on Neuron and Astrocyte Function from Cutting-Edge Optical Techniques》收編。主持省級(jí)本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目一項(xiàng)，校級(jí)本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目?jī)身?xiàng)。先后獲中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院中青年教師授課大賽英文組 （一等獎(jiǎng)），中文組（二等獎(jiǎng)）；2019年獲中山大學(xué)“葉任高—李幼姬”夫婦臨床醫(yī)學(xué)優(yōu)秀中青年教師及孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院優(yōu)秀臨床帶教教師；2020年獲“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)優(yōu)秀帶教老師”。主編《現(xiàn)代臨床兒科學(xué)》（第二主編），參編《實(shí)用兒科神經(jīng)病學(xué)》、《兒科輕問(wèn)診》等專著。

出診安排：

北院區(qū)（周三上午敘事醫(yī)學(xué)門(mén)診，每月一次；周五下午兒童多動(dòng)、抽動(dòng)專病門(mén)診）

南院區(qū)（周一下午兒童多動(dòng)、抽動(dòng)專病門(mén)診；周三上午兒童神經(jīng)發(fā)育障礙?？崎T(mén)診；周三下午兒童行為與發(fā)育?？崎T(mén)診）

花都院區(qū)（周三，每月一次）

深汕院區(qū)（周五，每月一次）。

。，，

來(lái)源：兒童醫(yī)學(xué)中心

責(zé)編：黃睿、房詩(shī)婷、曹文杰

初審：劉文琴

審核：歐陽(yáng)霞、任毅

審核發(fā)布：楊建林

好看的話，不妨點(diǎn)擊分享給好友！