故鄉(xiāng)的冬日暖陽，藏著你童年的歌謠

老家的萬家燈火，映著你歸來的方向

這個假期，不必再將鄉(xiāng)愁寄予明月

——2026年全國大學生“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動

向你正式發(fā)出邀約！

歸來吧，少年！

熟悉的大街小巷，等待著用你的青春視野重新丈量

走進一線，感知發(fā)展脈搏

躬身實踐，練就實干本領

扎根基層，傳遞青春溫度

探尋根脈，傳承鄉(xiāng)情鄉(xiāng)韻

用一次有溫度的“返鄉(xiāng)實踐”

把論文寫在祖國大地上

——全國大學生“返家鄉(xiāng)”社會實踐，是共青團中央自2019年起常態(tài)化組織開展的實踐活動，旨在引導大學生返回家鄉(xiāng)參與實習實踐，在基層受教育、長才干、作貢獻?；顒娱_展6年來，已經(jīng)成為引領廣大青年學子深入基層感知國情、開闊視野提升能力、認識家鄉(xiāng)服務家鄉(xiāng)的重要平臺。

又是一年寒假到，奔赴家鄉(xiāng)正當時。現(xiàn)面向全國高校學生正式啟動2026年“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動。有關事項通知如下。

活動主題

青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當

時間安排

2026年寒暑假為集中活動時間

其他時間常態(tài)化開展

活動目標

引導同學們在實踐中深學細悟習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習領會黨的二十大和二十屆歷次全會精神，感受中國式現(xiàn)代化的萬千氣象。

促進“返家鄉(xiāng)”社會實踐與高校“大思政課”建設深度融合，構建“校內(nèi)校外一體、線上線下融合”的實踐育人體系，引導學生樹牢理想信念、認識國情民情，激發(fā)投身基層、服務家鄉(xiāng)的家國情懷和責任擔當。

鼓勵縣區(qū)級團委借助“生源地”優(yōu)勢，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，有效鏈接高校智力資源與地方發(fā)展需求，深化政策支持、機制構建、資源保障，聚焦鄉(xiāng)村全面振興等重點領域，引導學生更好服務黨政中心任務，促進雙向奔赴。

推動“返家鄉(xiāng)”與“三下鄉(xiāng)”、“青年實干家計劃”、“大學生就業(yè)實習計劃”以及各地招才引智等工作的協(xié)同聯(lián)動，促進提質增效，將“返家鄉(xiāng)”打造成為新時代共青團引領青年學子投身基層一線、服務家鄉(xiāng)發(fā)展、促進入鄉(xiāng)興鄉(xiāng)的實踐品牌。

活動內(nèi)容

1.開展崗位實踐鍛煉。開展政務實踐，組織學生進入黨政機關、群團組織、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道等單位參與政務實踐，承擔基礎事務、開展民情調(diào)研，在具體工作中理解國家治理與基層運行邏輯。開展企業(yè)實踐，匹配學生專業(yè)與企業(yè)實際需求，組織學生深度參與企業(yè)日常生產(chǎn)與運營管理。開展兼職鍛煉，組織學生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、村（社區(qū)）等基層團組織兼任團干部、參與實崗鍛煉。

2.組織鄉(xiāng)情民情觀察。開展家鄉(xiāng)發(fā)展觀察，組織學生深入開發(fā)園區(qū)、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、特色產(chǎn)業(yè)基地等，了解家鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)布局和發(fā)展規(guī)劃，感悟家鄉(xiāng)發(fā)展變化。了解國情社情民情，組織學生深入街道社區(qū)、田間地頭、村屯農(nóng)家，密切聯(lián)系群眾，加深對家鄉(xiāng)的真摯情感。倡導文化宣傳交流，組織學生運用網(wǎng)絡新媒體，宣傳家鄉(xiāng)文化，推廣家鄉(xiāng)物產(chǎn)，講好家鄉(xiāng)生動故事。

3.助力家鄉(xiāng)建設發(fā)展。服務家鄉(xiāng)基層治理，組織學生立足所學專業(yè)，聚焦社會治理、發(fā)展規(guī)劃、藝術設計、文化傳承等家鄉(xiāng)事業(yè)發(fā)展開展調(diào)研、建言獻策。助力鄉(xiāng)村全面振興，組織學生開展直播助農(nóng)、政策宣講、生態(tài)保護、文明倡導等，助力宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村建設。開展志愿公益服務，組織學生在村、社區(qū)活動中心等場所，開展科學普及、扶弱助殘、課業(yè)輔導等服務工作，用心用情解決群眾急難愁盼。

4.搭建招才引智橋梁。構建人才信息樞紐，通過“線上+線下”定期組織政策推介與鄉(xiāng)情交流活動，織密在外學子與家鄉(xiāng)的聯(lián)系網(wǎng)絡。開展招才引智活動，爭取組織、人社部門支持，舉辦“青年人才座談會”、“家鄉(xiāng)推介官分享會”，促進人才與家鄉(xiāng)發(fā)展需求精準對接。做實就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務，常態(tài)化發(fā)布優(yōu)質就業(yè)崗位，舉辦“返家鄉(xiāng)”專場招聘會，提供政策與項目支持，引導和幫助廣大學子返鄉(xiāng)筑夢、建功立業(yè)。

工作要求

1.加強宣傳動員。各地各高校有關團組織要依托大眾媒體、新媒體等渠道開展宣傳、發(fā)布信息，提高學生及家長的知曉度。各高校要有效發(fā)揮“信息源”作用，推動“返家鄉(xiāng)”、“三下鄉(xiāng)”等實踐活動同部署同動員同總結，鼓勵通過主題團日、社團活動、總結分享會等形式，同步做好宣傳動員、政策解讀、培訓指導、經(jīng)驗總結。

2.健全支持體系。各省級、地市級團委加強統(tǒng)籌指導，出臺有關政策措施，為縣區(qū)團委開展工作提供支撐。各縣區(qū)團委主動向同級黨委政府及組織、人社部門匯報，爭取政策支持，積極開發(fā)各類崗位，努力實現(xiàn)精準匹配、人盡其才。鼓勵有條件的地方為學生提供交通補貼、餐飲保障以及其他工作保障。

3.強化過程管理。各縣區(qū)團委要切實履行主體責任，活動前須組織系統(tǒng)培訓和安全教育，確保為學生購買足額保險，并健全完善安全預案?；顒又幸獔猿炙枷胝我I，筑牢意識形態(tài)安全防線，確保責任落地、責任到人；要堅決杜絕形式主義、擺拍走秀等不良風氣，確保學生在真崗位、真任務、真場景中淬煉成長?；顒雍蠼⒁詫W生成長與基層滿意度為核心的雙向評價體系，著力構建“培訓—實踐—評估—跟蹤”的全鏈條工作閉環(huán)，確?；顒訉嵭?。

4.注重長效實效。各縣區(qū)團委應探索實踐育人與招才引智融合路徑，構建“實踐培養(yǎng)—人才儲備—就業(yè)促進”長效機制，常態(tài)化開展“五個一”活動：組織1場崗前培訓、開展1次“黨政面對面”交流、進行1次家鄉(xiāng)成就觀摩、組織1次家鄉(xiāng)發(fā)展專題調(diào)研、建立1個常態(tài)化日常聯(lián)絡渠道。鼓勵校地團委建立穩(wěn)固合作機制，匯聚育人合力，系統(tǒng)引領高校學子為地方發(fā)展注入活力。

高校學生參與流程

1.信息獲取。請關注“創(chuàng)青春”微信公眾號和家鄉(xiāng)所在地的省、地市、縣區(qū)團委微信公眾號，了解“返家鄉(xiāng)”更多相關實踐項目。

2.報名申請。在“創(chuàng)青春”微信公眾號的“社會實踐”欄目入口登錄“2026三下鄉(xiāng)”—“返家鄉(xiāng)”，按分類、區(qū)域搜索崗位信息，確認選擇合適的崗位后，填報并提交報名信息，等待審核和系統(tǒng)提示信息，按信息指示開展后續(xù)操作。通過雙向選擇方式錄取。（報名詳細流程見附件）

3.參加實踐。返鄉(xiāng)后按照當?shù)貓F組織和用人單位要求，及時了解崗位、認知熟悉崗位、適應崗位，加強學習，高質量完成崗位任務；要遵紀守法、誠實守信、保守秘密，積極主動參與具體工作，彰顯新時代青年大學生的精神面貌和責任擔當。

4.記錄成長。關注“創(chuàng)青春”微信公眾號，將實踐日記、體會制作成文案和短視頻，通過后臺留言方式參與投稿；及時與校院團委、指導教師、朋輩同學等分享交流，向更多的同學老師宣傳展示自己的家鄉(xiāng)。

5.總結分享。做好實踐總結思考，對返鄉(xiāng)實踐中形成的優(yōu)秀成果可以邀請指導教師做進一步提升挖掘，轉化成學術型實踐成果或活動型實踐成果。積極參加各級團組織開展的總結交流活動以及全國“返家鄉(xiāng)”社會實踐個人和團隊典型事跡宣傳活動。

地市級、縣級團委發(fā)布崗位步驟

在“創(chuàng)青春”微信公眾號的“社會實踐”欄目入口登錄“2026三下鄉(xiāng)”—“返家鄉(xiāng)”—“單位入口”（https://gov.5idream.net），完成申請入駐、設置崗位信息、招募選拔學生、生成鑒定證明等。多渠道發(fā)布招募通知，通過與學生雙向選擇方式錄取。

鼓勵地市級，縣區(qū)級團委聚焦地方發(fā)展需要，群眾服務需求等具體任務，吸引學生通過科技支農(nóng)活動，開展志愿服務，制作文創(chuàng)產(chǎn)品，帶動文旅推介，撰寫咨政報告等方式，發(fā)揮大學生專業(yè)優(yōu)勢"揭榜攻關"，提升實踐活動針對性和實效性。各省級團委要充分做好謀劃部署，指導督促，管理落實等工作，加強對縣區(qū)和高校團委的指導與管理。

團中央將在全國范圍內(nèi)遴選約100個直接聯(lián)系縣區(qū)、30個直接聯(lián)系高校進行重點指導，并通過“創(chuàng)青春”等平臺宣傳典型案例。請各省級團委切實做好申報遴選和推優(yōu)培育工作。獲選的直接聯(lián)系縣區(qū)應切實發(fā)揮標桿作用，原則上全年需發(fā)布不少于50個高質量實踐崗位，并力爭在崗位匹配精準度、支持體系完備性及長效機制建設等方面，形成可供推廣的示范經(jīng)驗。

來源 | 創(chuàng)青春

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