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1.班級(jí)擬舉行“歲月如歌——我們的初中生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，你積極參與其中。（14分）

（1）語(yǔ)文老師準(zhǔn)備帶大家編寫一本名為“似水流年”的班史紀(jì)念冊(cè)，請(qǐng)你參照“班級(jí)影像”版塊，為“似水流年”班史紀(jì)念冊(cè)補(bǔ)充兩個(gè)編寫版塊，4～6個(gè)字。（2分）

①班級(jí)影像 ②____________?、踎___________

（2）下面兩幅圖，你準(zhǔn)備選用哪一幅作班史紀(jì)念冊(cè)的封面？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）

（3）三年時(shí)光悄然逝去，離別就在今朝。你們班舉辦“如歌的青春”師生聯(lián)歡晚會(huì)，回顧過(guò)往，暢想未來(lái)。如果你是主持人，請(qǐng)你為告別晚會(huì)寫一段開(kāi)場(chǎng)白，并運(yùn)用某種修辭手法，增強(qiáng)表達(dá)效果。（3分）

（4）在活動(dòng)中小梅同學(xué)以《我們一起追夢(mèng)》為題進(jìn)行了即興演講。其中有幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你幫忙解決。（6分）

夢(mèng)想是一道星光，照耀我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是一泓清泉，潤(rùn)澤我們拼搏的心靈；___________________，______________________；【甲】夢(mèng)想是一樹(shù)繁花，吸引我們追逐美好；青年朋友要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，【乙】需要堅(jiān)忍的付出與執(zhí)著的追求，還要有寬闊的胸懷與心態(tài)……廣大青年既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

①在橫線上補(bǔ)寫一個(gè)分句，使之和前后句構(gòu)成排比。（2分）

②【甲】處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請(qǐng)你修改：__________________________________________。（2分）

③【乙】處畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)你修改：_________________________________________（2分）

2.九年級(jí)舉行“歲月如歌——我們的初中生活”綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與。（12分）

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。”三年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，相聚猶在昨天，分別即在眼前?；厥资湃サ娜兆?，數(shù)不清校園里留下了多少歡樂(lè)，而今心頭不免涌起縷縷惆悵，但人的一生必然要走過(guò)許多“驛站”，每一個(gè)“驛站”，既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開(kāi)始。以下是你們班畢業(yè)時(shí)舉行的幾項(xiàng)活動(dòng)，你將如何參與和表達(dá)。

（1）班上組織編寫一本班史，為其內(nèi)容設(shè)計(jì)三個(gè)板塊，請(qǐng)寫出板塊名稱。（3分）

A：______________ B：______________ C：______________

（2）馬上就畢業(yè)了，對(duì)于三年來(lái)積累的各式書(shū)籍，該怎么處理呢？直接帶回去很不方便，可是當(dāng)作廢品賣了又會(huì)很浪費(fèi)、可惜，于是如何處理這些寶貴的書(shū)籍成了許多畢業(yè)生的共同問(wèn)題！有的同學(xué)提議，賣掉這些書(shū)，搞一個(gè)大聚餐，大家聊一聊，畢竟三年難得，何不樂(lè)一樂(lè)呢；也有的認(rèn)為將這些還有用的書(shū)籍捐獻(xiàn)給學(xué)校的圖書(shū)館，一方面是感恩母校、關(guān)懷學(xué)弟學(xué)妹之舉，另一方面又很低碳環(huán)保。你的觀點(diǎn)如何？請(qǐng)寫出觀點(diǎn)、理由和結(jié)論。（3分）

（3）班長(zhǎng)征集一副對(duì)聯(lián)送給恩師，請(qǐng)你完成下聯(lián)。（2分）

上聯(lián)：清風(fēng)陣陣難忘尊師恩

下聯(lián)：__________________

（4）閱讀下列表格，寫出你的調(diào)查結(jié)論，并談?wù)勀銓?duì)就讀職業(yè)中專（包括理工中專）的看法。（4分）

我的結(jié)論： _______________________________________________________________________________________________________________________________________________

我的看法：________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)?！背踔腥甑臅r(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子，無(wú)盡歡樂(lè)猶在眼前；展望未來(lái)的生活，無(wú)限豪情洋溢在心中。在離別之際，讓我們一起走進(jìn)“歲月如歌”主題班會(huì)活動(dòng)。（12分）

（1）為了營(yíng)造活動(dòng)氛圍，班委會(huì)準(zhǔn)備在主席臺(tái)兩邊張貼一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你圍繞主題擬寫一副對(duì)聯(lián)。（2分）

上聯(lián)：________________________

下聯(lián)：________________________

（2）畢業(yè)在即，李林收集了幾幅書(shū)法作品（如下圖），準(zhǔn)備選擇其中一幅送給好朋友王帥留作紀(jì)念。請(qǐng)你幫助他們完成下列對(duì)話。（4分）

王帥：李林，時(shí)間過(guò)得可真快啊，我們的初中生涯就要結(jié)束了。我似乎還能記起我們初相遇時(shí)的情景呢！

李林：是啊，這幾年多虧了你的鼓勵(lì)與支持，我才能不斷進(jìn)步。臨近畢業(yè)了，我打算將我收集到的第___幅書(shū)法作品送給你，希望你能像這幅作品上所說(shuō)的，_________________________________________________________________。

王帥：謝謝你，我會(huì)記住你的期盼的！這是什么書(shū)法字體啊？

李林：這是_____，它的特點(diǎn)是_______________________________。

王帥：我很喜歡這份禮物，要將這幅字掛在我的書(shū)房里，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。

（3）活動(dòng)中，老師出示了田漢《畢業(yè)歌》中的一段歌詞，表達(dá)了他對(duì)同學(xué)們的殷切希望，請(qǐng)你從歌詞中細(xì)心體會(huì)老師的良苦用心，據(jù)此為你的好友寫上簡(jiǎn)短的臨別贈(zèng)言。（3分）

歌詞：我們今天桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁；我們今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪，不斷地增長(zhǎng)！同學(xué)們！同學(xué)們！快拿出力量，擔(dān)負(fù)起天下的興亡！

（4）假如你是這次活動(dòng)的主持者，請(qǐng)你擬寫一段50字左右的結(jié)束語(yǔ)。（3分）

4.光明中學(xué)九年級(jí)（1）班開(kāi)展“歲月如歌——我們的初中生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（14分）

（1）為了營(yíng)造活動(dòng)氛圍，班委會(huì)準(zhǔn)備在教室張貼一幅標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你根據(jù)給出的內(nèi)容，補(bǔ)全標(biāo)語(yǔ)。（2分）

韶華易逝，青春立志須勤奮；__________，_________________。

（2）活動(dòng)前，班長(zhǎng)請(qǐng)你再策劃兩項(xiàng)活動(dòng)，把下面的活動(dòng)方案補(bǔ)充完整。（4分）

活動(dòng)一：激情燃燒的歲月——班級(jí)故事匯

活動(dòng)二：____________________________

活動(dòng)三：____________________________

（3）為了紀(jì)念精彩紛呈的初中生活，班主任準(zhǔn)備把同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作做成文集出版。下面是文集出版的構(gòu)思框架圖，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述。（不超過(guò)80字）（4分）

（4）請(qǐng)你仿照示例，任選一位老師，根據(jù)他所教學(xué)科的特點(diǎn)，寫一條贈(zèng)言。

（示例）物理老師：力的作用是相互的，愛(ài)也是相互的。在您的悉心教導(dǎo)下，我們明白了很多做人的道理：生活的慣性是需要付出一定的代價(jià)才能改變的；只有不斷努力，不斷為人生注入動(dòng)力，才能提升生命的質(zhì)量，增加人生的密度?。?分）

答案：

1.（14分）

（1）（2分）①班級(jí)紀(jì)事②班級(jí)素描

（2）（3分）示例一：我選圖甲。畫面上是一片生機(jī)勃勃的向日葵。向日葵是向往光明之花，給人帶來(lái)美好希望之花，寓示我們積極向上，未來(lái)充滿希望。

示例二：我選圖乙。畫面上是一條鼓滿帆的航船。初中生活雖然臨近結(jié)束，但這不是終點(diǎn)，而是我們的又一個(gè)起點(diǎn)，寓示我們從這里揚(yáng)帆起航，駛向更廣闊的天地。