吉林正嘗試把冰雪從季節(jié)性資源轉(zhuǎn)變?yōu)槿窆蚕淼纳罘绞健?/p>

今年首次在12月3日至7日推出冰雪假期，讓中小學生真正走上天然雪道，也讓冰雪運動、文化、旅游與裝備產(chǎn)業(yè)首次在教育體系內(nèi)形成聯(lián)動。

政策背后，是吉林省在國家“帶動三億人參與冰雪運動”“冰天雪地也是金山銀山”戰(zhàn)略指引下的協(xié)同推進，讓孩子在雪季走向戶外，個個“腳下有力、眼中有光、臉上有笑”，讓他們在冰天雪地中獲得成長、運動與文化體驗的空間，同時為吉林冰雪產(chǎn)業(yè)培育更穩(wěn)定、可持續(xù)的參與人群。

中旅松花湖度假區(qū)（攝影 張新宇）

12月3日，北大湖、松花湖、長白山萬達、天定山等雪場內(nèi)，中小學生成了這個冰雪季最亮眼的風景。清晨的松花湖滑雪場魔毯前，背著頭盔的小朋友們已經(jīng)排起長隊。有的孩子第一次穿上雪板，動作還有些笨拙，試著在雪地里保持平衡；有的已經(jīng)能在初級道上劃出弧線，體驗著冰雪運動特有的興奮與快樂。

這是吉林“雪假”落地的第一天。作為全國首個由省級層面推動實施的冰雪假期，吉林將今年12月3日至7日設為“雪假”，鼓勵義務教育階段學生走進冰場、雪場，讓冰雪運動真正成為其成長經(jīng)歷的一部分。

政策公布后，吉林各大雪場率先作出回應。北大湖、松花湖、長白山萬達、天定山、凈月潭等39家雪場、冰場宣布對“雪假”學生每天提供3小時免費滑雪優(yōu)惠，隨行家長也可享受折扣。在此基礎上，許多景區(qū)與雪場同步上線研學課程、學生體驗課、青少年培訓等產(chǎn)品。

長白山腳下的萬達度假區(qū)，一支來自省內(nèi)的研學小隊正在接受雪地基礎課程。教練蹲在雪面上，用游戲化方式講解雪面摩擦力、重心轉(zhuǎn)移等原理。孩子們在緩坡上反復嘗試，有人緊張，有人摔得不太服氣，但更多的是興奮和成就感。“孩子第一次在雪上自己滑下來，那個笑比考高分還讓人開心?！奔质械耐跖空f，她把孩子滑下初級道的視頻發(fā)到朋友圈，意外收獲不少南方家長的羨慕。

雪場資深從業(yè)人士許先生表示，今年雪假讓工作日出現(xiàn)了罕見的客群高峰。據(jù)了解，雪假期間松花湖度假區(qū)日均接待學生及家長群體超3000人次，雪道利用率較平日提升60%，景區(qū)臨時增設3個親子服務驛站應對客流高峰。

在他看來，吉林長期發(fā)展冰雪產(chǎn)業(yè)，雪場對青少年非常友好，從雪道規(guī)劃到教練體系都頗為成熟。不少雪場特別為學生們開設了“雪上第一課”，包含雪具認知、雪道禮儀、安全教育等環(huán)節(jié)，讓沒有經(jīng)驗的孩子也能盡快適應冰雪環(huán)境。

可以說，雪假政策的落地讓吉林這個擁有漫長雪季和豐沛雪量的省份，在今年冬天呈現(xiàn)出與往年不同的景觀——過去的雪場以成年滑雪者為主，如今出現(xiàn)許許多多小滑雪愛好者。與此同時，冰雪經(jīng)濟也延展出更具教育屬性與社會意義的內(nèi)容。一位居住在長白山地區(qū)的家長表示，今年雪假他特意請假陪孩子上山滑雪，“東北孩子見慣了雪，但能在雪假里和家人一起真正享受冬天的快樂，這樣的時光會成為他珍貴的童年記憶?！?/p>

在社交平臺上，“雪假日?！背蔀榧旨议L們的新寵話題。清晨，長春一位年輕媽媽帶孩子趕往天定山滑雪場——學生每天可享3小時免費滑雪，寬闊而柔和的初級雪道幾乎為“第一次上雪”的孩子量身打造。下午，他們又轉(zhuǎn)場至長春動植物公園，與“雪餅猴”等“西游NPC”互動。

也有家庭趁著雪假走得更遠，把目的地直接定在長白山。高山雪地摩托、火山谷底徒步、在恩都里吃一頓東北菜，再到云頂市集閑逛，最后泡進溫泉舒緩身心——過去需要精心規(guī)劃的“冰雪度假”，如今更加自然地融入家庭的日程表，呈現(xiàn)出一種生活化的松弛感。

雪假期間，吉林省的文旅與公共文化資源全面向?qū)W生開放。171家A級旅游景區(qū)為放雪假的學生提供首道門票免費，家長可享七折優(yōu)惠；85家博物館、17家美術館、66個公共圖書館、79個文化館全天候免費開放。同時，冬捕、滿族與朝鮮族冬季民俗等研學線路同步推出，使冰雪文化以更立體的方式走進孩子們的視野。從冰雪到文化，從自然景觀到公共藝術，多樣場景與雪假政策疊加，讓雪假延展為一個兼具運動體驗、文化浸潤與研學價值的冬季綜合假期。

為了讓家庭真正“能到達、能參與”，吉林在交通與文旅服務端同步擴容。長春、吉林兩大火車站在雪假期間增開四列冰雪旅游專列，日均新增運力達1.2萬人次；省內(nèi)多條城市至雪場的直通車線路大幅加密，全省開通15條直通專線，并將運營時間延長至21時，讓家庭以更低成本、更高效率、更安全的方式參與冰雪生活。

冰雪也正從雪場延伸到日常生活的各個角落，吉林提出“家門口可玩冰雪”的理念，鼓勵各地利用河邊、公園、學校操場等空間打造冰雪樂園。孩子們在社區(qū)堆雪人、打爬犁、滑冰，成為冬日里的尋常景象。冬天的吉林因此呈現(xiàn)出一幅新的生活圖景：從城市街區(qū)到鄉(xiāng)村河岸，從公園到廣場，到處都是孩子們的冬季運動場，冰雪真正成為共享的公共資源。

華略智庫高級研究員王寧指出，雪假打破了以往“面向外地游客”的單一消費結(jié)構(gòu)，讓本地學生成為激活冰雪場景的新驅(qū)動力。親子出行反向推動當?shù)胤掌焚|(zhì)提升與公共空間優(yōu)化升級，使冰雪消費逐步從一次性旅游體驗轉(zhuǎn)變?yōu)樵镜厣畹目沙掷m(xù)日常消費形態(tài)。隨著這種本地化活力不斷釋放，吉林的冰雪目的地形象將更立體、場景更豐富，也將進一步增強對外地游客的吸引力。

吉林的冰雪資源無疑是國內(nèi)最具代表性的：從10月持續(xù)到次年4月的長雪季，得天獨厚的天然粉雪，以及層級完善、類型多樣的雪場體系，共同奠定了吉林冰雪產(chǎn)業(yè)的基本盤。過去幾年，“冰雪強省”戰(zhàn)略推動雪場不斷擴容，裝備制造加速布局，賽事與培訓體系日趨完善——然而在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的縱深之外，一個更關鍵的問題始終存在：冰雪如何從產(chǎn)業(yè)真正躍升為一種大眾的生活方式？

SRA滑雪場聯(lián)盟2025—2026“冰雪絲路杯”粉雪聯(lián)賽，精英賽——廟香山溫泉滑雪度假區(qū)比賽現(xiàn)場，參賽選手交流比賽技巧（攝影 楊浩）

雪假的出現(xiàn)，為這道題目提供了新的答案。

讓孩子們增強體魄、熱愛冰雪、快樂成長?！衷O置雪假的原因并不復雜，卻極具戰(zhàn)略價值?！皫尤齼|人參與冰雪運動”要真正落到實處，必須落到青少年身上，才能形成未來二十年的冰雪人口基礎。作為冰雪資源大省，吉林在自然條件、雪期長度和冰雪裝備產(chǎn)業(yè)鏈方面擁有全國優(yōu)勢，正是雪假這項具有創(chuàng)新意義的政策，成為最直接、最有效的普及方式。

吉林冰雪產(chǎn)業(yè)的發(fā)展邏輯正在悄然轉(zhuǎn)變——從依靠自然稟賦的“資源驅(qū)動”，邁向依靠參與人群持續(xù)增長的“人口驅(qū)動”。要讓冰雪產(chǎn)業(yè)具備可持續(xù)的增長動力，就必須培養(yǎng)一代從小接觸冰雪、熱愛冰雪、愿意在冰雪場景中消費和生活的人群。

因此，吉林明確提出：雪假不是一時之舉，而是一項長期工程。這不僅是政策態(tài)度，也是實施路徑。為了使雪假真正成為一套可持續(xù)運行的機制，吉林正從時間設計、場地建設到人才培養(yǎng)等多個維度進行系統(tǒng)推進。

在時間安排上，未來的雪假不再固定為某一天，而是在每年12月1日至15日之間，由各地根據(jù)雪場承載力、氣象條件與公共服務供給能力自主確定放假時間。此外，吉林鼓勵各地利用河邊灘涂、農(nóng)閑地帶、城市閑置空間等區(qū)域建設“家門口的冰雪樂園”；同時加快校園冰場建設步伐，讓冰雪運動真正融入教育體系。

吉林也將師資隊伍建設視為雪假“長期工程”的核心，省級部門正加速培養(yǎng)冰雪專業(yè)教練員、冰雪指導員以及校園冰雪體育教師，織就覆蓋學校、社區(qū)與雪場的專業(yè)教學網(wǎng)絡。這意味著，雪假不是把孩子簡單地“放出去玩雪”，而是讓他們在專業(yè)、安全、規(guī)范的指導下學習冰雪技能、理解冰雪文化，在科學訓練中建立勇氣、自信與體能基礎。

SRA滑雪場聯(lián)盟2025—2026“冰雪絲路杯”粉雪聯(lián)賽，精英賽——廟香山溫泉滑雪度假區(qū)比賽現(xiàn)場（攝影 楊浩）

從文旅產(chǎn)業(yè)視角來看，雪假帶來的結(jié)構(gòu)性變化已經(jīng)開始顯現(xiàn)。過去，吉林冬季文旅依賴外地游客，市場受假期和天氣影響較大，波動明顯；而雪假催生的“本地家庭冰雪消費”正在形成一個更穩(wěn)定、更具持續(xù)性的新增市場。這意味著吉林的冰雪經(jīng)濟將逐步從“節(jié)假日經(jīng)濟”邁向“日常生活需求”，雪場淡季利用率提升，冰雪研學、青少年培訓、裝備消費等衍生產(chǎn)業(yè)也將迎來新的增長窗口。

“雪假政策本質(zhì)上是吉林推動冰雪經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的制度創(chuàng)新。”華略智庫高級研究員王寧表示，雪假帶來的青少年普及不僅擴大了冰雪人口規(guī)模，也將反向推動冰雪旅游、裝備制造、研學培訓與文化內(nèi)容創(chuàng)作等全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。他建議，圍繞雪假進一步推動“冰雪+”跨界融合，以社會機構(gòu)、文旅企業(yè)與學校的三方聯(lián)動，讓冰雪真正融入城鎮(zhèn)肌理與居民的日常生活。

在北大湖雪場出口，一群剛上完滑雪課的小學生正熱烈比拼“誰摔得更帥”。他們的歡笑、健康與自信，正構(gòu)成吉林冰雪文化最鮮活、最真實的底色——也正是這群孩子，將決定吉林冰雪的未來生長方向。

來源：政事兒