31天經(jīng)典誦讀體驗(yàn)營第6天小節(jié)：還是希望大家能夠盡量嘗試下吟誦

1、大家聽了朱教授的古詩吟誦、聲律啟蒙吟誦，一定都能夠領(lǐng)悟到吟誦的感染力，可以說淋漓盡致展現(xiàn)了經(jīng)典文本的內(nèi)涵之美、音韻之美。

所以，我看到，有營員在動態(tài)中，這樣分享，“吟誦的感覺真好，感覺沉浸其中”。

所以，我看到，有不少營員陸陸續(xù)續(xù)堅(jiān)持著吟誦的練習(xí)，特別為這些營員點(diǎn)贊。

2、但是，也有一些大朋友、小朋友，沒有嘗試吟誦，還是按照既有的學(xué)校里面的誦讀來。

這些沒有吟誦的朋友，他們的朗讀其實(shí)很好聽，嗓子里面住著一只百靈鳥。

3、為什么之前優(yōu)秀的學(xué)校朗讀者，卻不愿意來嘗試我們傳統(tǒng)的吟誦呢？

是不是在自己的舒適圈里待久了，就走不出舒適圈了呢？少了一份探索、嘗試的勇氣…

是不是害怕自己吟誦不好聽，會丟人、丟面子呢？

是不是擔(dān)心吟誦在學(xué)校里面并沒有推廣開來，容易被老師學(xué)生所不能接納呢？

作為傳承千年的古詩文誦讀方法的吟誦，誰開始吟誦，都有一個從不好聽到好聽的過程、都有一個從陌生到熟悉的過程。

真正掌握了吟誦，并從容地以此來誦讀經(jīng)典，應(yīng)該是一件讓人羨慕、無上光榮的事情。

4、我們?yōu)槭裁聪Ｍ蠹冶M量來嘗試下吟誦呢？

首先這種方法，能夠讓吟誦者盡得經(jīng)典之味，更能夠沉浸式體驗(yàn)漢字之美、經(jīng)典之美、誦讀之美。

其次呢，吟誦也是養(yǎng)生的一個很好的方法，對于呼吸、氣息的把握，肺活量的增強(qiáng)，腹式呼吸的練習(xí)，脾胃功能的強(qiáng)化，腹有詩書氣自華，這是很實(shí)在的一個驗(yàn)證。

再有呢，之前給大家也分享過，就是幫助我們在吟誦之中減壓降壓，養(yǎng)心養(yǎng)性，真正起到夯實(shí)安身立命、上古天真之基礎(chǔ)。

5、還是希望大家能夠盡量嘗試下吟誦。

嘗試下吟誦吧，您會更加愛上漢字，愛上古詩，愛上論語，愛上黃帝內(nèi)經(jīng)，愛上中華之經(jīng)典美文。

嘗試下吟誦吧，您會更愿意張開口，大聲讀，很光榮，不害羞，更多一份文化自信，更多一份文化勇氣。

嘗試下吟誦吧，您會更喜歡自己，喜歡自己的聲音，喜歡自己的氣息，喜歡自己內(nèi)在的赤誠的心靈。

嘗試下吟誦吧，您會發(fā)現(xiàn)經(jīng)典值得，經(jīng)典誦讀如此享受，生而為中國人如此幸福。

果雪兒少年兒童經(jīng)典誦讀工程系列活動歡迎您參與

經(jīng)典誦讀，有您有我。