創(chuàng)作聲明:本文為虛構(gòu)創(chuàng)作,請(qǐng)勿與現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)
"你確定要去西藏?"父親的手僵在半空中。
"我確定。"
母親的茶杯重重放在桌上,熱茶濺出來,"拿到保送名額不去,你瘋了嗎?"
我看著窗外的雨,沒有回答。保送復(fù)旦的通知書就在桌上,紅色的封面在燈光下格外刺眼。
父親點(diǎn)燃一支煙,"是因?yàn)槟羌拢?
我轉(zhuǎn)過身,"我只是想換個(gè)地方,靜一靜。"
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01
高三那年的春天來得特別早。
三月中旬,保送生選拔結(jié)果公布的那天,整個(gè)高三年級(jí)的走廊都擠滿了人。
我站在公告欄前,看著自己的名字出現(xiàn)在第一行——林晨,復(fù)旦大學(xué),新聞傳播學(xué)院。
"恭喜啊,林晨。"班主任李老師拍了拍我的肩膀,笑容里卻帶著某種我說不清的東西。
我轉(zhuǎn)過身,"謝謝李老師。"
他盯著我看了幾秒,"晚自習(xí)后來我辦公室一趟,有些材料需要你簽字。"
那天晚上,我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在李老師的辦公室門口。
透過玻璃窗,我看見他正在和一個(gè)男人說話。
那個(gè)男人穿著得體的西裝,手里夾著雪茄,說話時(shí)不時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn)。
我認(rèn)出了他——陳瑞的父親,本市最大的房地產(chǎn)公司老板。
我敲了敲門。
"進(jìn)來。"李老師的聲音有些倉促。
陳瑞的父親回過頭,打量了我一眼,臉上擠出一個(gè)笑容,"這就是林晨同學(xué)吧?果然是好學(xué)生的樣子。"
我點(diǎn)點(diǎn)頭,沒有說話。
"陳總正好要走,林晨你稍等一下。"李老師起身送客。
兩個(gè)人走到門口時(shí),我聽見陳瑞父親壓低聲音說:"李老師,該辦的事你心里有數(shù)。"
李老師應(yīng)了一聲,關(guān)上門后,表情恢復(fù)了平靜。
他從抽屜里拿出一沓文件,"這些是保送的相關(guān)材料,你檢查一下,沒問題就簽字。"
我翻看著那些表格,每一頁都填寫得工工整整。
成績單、獲獎(jiǎng)證書、推薦信、個(gè)人陳述,所有的內(nèi)容都準(zhǔn)確無誤。
"李老師,剛才那位是......"
"陳瑞的父親,來學(xué)校談點(diǎn)合作項(xiàng)目。"李老師打斷了我的話。
"你簽完字就可以走了,這段時(shí)間好好準(zhǔn)備,復(fù)旦可不是隨便就能應(yīng)付的。"
我在最后一頁簽下自己的名字,總覺得心里有些不踏實(shí)。
走出辦公樓的時(shí)候,我看見陳瑞站在花壇邊抽煙。
他平時(shí)成績?cè)诎嗬锱哦笥遥@次保送選拔連初選都沒過。
"林晨。"他叫住我。
我停下腳步。
"恭喜你啊,考上復(fù)旦。"他彈了彈煙灰,眼神里帶著某種說不清的意味。
"不過這個(gè)世界,有時(shí)候不是光靠成績就能決定一切的。"
"你什么意思?"
他笑了笑,沒有回答,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了夜色里。
那天晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著。
窗外的路燈把樹影投射在天花板上,搖搖晃晃像是某種不祥的預(yù)兆。
凌晨一點(diǎn),我的手機(jī)收到一條匿名短信:"有些東西,不是努力就能得到的。"
我盯著那行字看了很久,最后刪除了短信,關(guān)掉手機(jī)。
第二天早上,我照常去學(xué)校。
教室里的氣氛有些微妙,幾個(gè)平時(shí)和我關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)看見我都只是點(diǎn)點(diǎn)頭,沒有像往常那樣湊過來聊天。
"林晨,你真厲害。"坐在我后面的張薇突然說了一句。
我回過頭,"怎么了?"
"沒什么,就是覺得你運(yùn)氣好。"她笑了笑,但笑容里帶著某種奇怪的暗示。
上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我去辦公室交作業(yè)的時(shí)候,正好碰見陳瑞從李老師辦公室出來。
他看見我,臉上閃過一絲慌張,隨即恢復(fù)了平靜。
"李老師在嗎?"我問。
"在,你進(jìn)去吧。"他側(cè)身讓開,走的時(shí)候在我耳邊輕聲說了句,"好好珍惜。"
我推開門,李老師正在整理桌上的文件。
看見我進(jìn)來,他抬起頭,"林晨啊,作業(yè)放這里就行。"
"李老師,我想問一下保送的事......"
"怎么了?有什么問題嗎?"他打斷我的話,表情變得嚴(yán)肅。
"沒什么,就是想確認(rèn)一下流程。"
"流程都是按規(guī)定來的,你不用擔(dān)心。"他站起身,走到我面前。
"林晨,你是個(gè)聰明的孩子,有些事情不要想太多,專心準(zhǔn)備大學(xué)的課程才是正事。"
他的話聽起來像是關(guān)心,但語氣里卻帶著某種警告的意味。
接下來的幾天,我開始注意到一些反常的細(xì)節(jié)。
李老師找我談話的頻率明顯增加了,每次都會(huì)問一些看似閑聊的問題——家里經(jīng)濟(jì)情況怎么樣,父母的工作穩(wěn)定嗎,有沒有考慮過其他學(xué)校,對(duì)復(fù)旦的期待是什么。
陳瑞對(duì)我的態(tài)度也發(fā)生了微妙的變化。
他從最初的冷嘲熱諷變得異常殷勤,時(shí)不時(shí)會(huì)問我借筆記,課間還會(huì)主動(dòng)找我聊天。
"林晨,你家在哪個(gè)小區(qū)?"
"林晨,你打算大學(xué)選什么專業(yè)?"
"林晨,你考慮過出國嗎?"
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這些問題看似隨意,但連起來卻讓我感到不安。
更奇怪的是,我發(fā)現(xiàn)自己的保送材料被人翻動(dòng)過。
那天放學(xué)后,我回教室拿落下的水杯,看見自己的座位上有一個(gè)文件夾,里面是保送材料的復(fù)印件。
我明明記得把這些東西鎖在抽屜里,可現(xiàn)在卻出現(xiàn)在桌面上,而且順序被打亂了。
我環(huán)顧四周,教室里空無一人。走廊的監(jiān)控?cái)z像頭正對(duì)著我們班的后門,但前門的位置是盲區(qū)。
那天晚上,我把這件事告訴了父親。
"會(huì)不會(huì)是你自己記錯(cuò)了?"父親說。
"不可能,我很確定。"
母親從廚房走出來,"你是不是想太多了?保送名額都下來了,還能有什么問題?"
我沒有再說話。也許真的是我多心了。
但接下來發(fā)生的事情,讓我確信自己的直覺沒有錯(cuò)。
那是四月初的一個(gè)下午,我去教務(wù)處送材料,經(jīng)過王主任辦公室的時(shí)候,聽見里面?zhèn)鱽韷旱偷恼f話聲。
"這事要是傳出去,學(xué)校的聲譽(yù)就毀了。"這是王主任的聲音。
"我知道,所以才要處理得妥當(dāng)一些。"這是李老師。
"陳總那邊給的條件確實(shí)誘人,但這么做風(fēng)險(xiǎn)太大了。萬一被查出來......"
"不會(huì)有人查的,我都安排好了。"
我的心臟猛地一緊,腳步不由自主地停了下來。
"可是林晨那邊怎么辦?那孩子成績確實(shí)好,家里又清貧,這么做會(huì)不會(huì)......"
"王主任,這個(gè)世界就是這樣。有些人注定要為別人讓路,這是命。"
我的手緊緊握住門把手,指節(jié)發(fā)白。
"再說,陳總答應(yīng)給學(xué)校捐建一棟新的實(shí)驗(yàn)樓,這對(duì)學(xué)校的發(fā)展有好處。一個(gè)學(xué)生的前途和整個(gè)學(xué)校的未來,你說哪個(gè)更重要?"
王主任沉默了。
我轉(zhuǎn)身離開,走廊里的腳步聲在空蕩的樓道里回響。
我的腦子里一片混亂,那些零碎的線索開始拼湊成一個(gè)完整的畫面——陳瑞的父親在操作什么,李老師是執(zhí)行者,而我,可能是他們計(jì)劃中的障礙。
當(dāng)天晚上,我失眠了。
第二天早上,我頂著黑眼圈去學(xué)校。
早自習(xí)的時(shí)候,我看見陳瑞和幾個(gè)同學(xué)在走廊里說話,他的表情輕松愉快,和之前判若兩人。
"聽說了嗎?學(xué)校要建新的實(shí)驗(yàn)樓。"
"真的假的?誰出錢?"
"還能有誰,肯定是有錢的家長捐的唄。"
陳瑞轉(zhuǎn)過頭,正好和我的目光對(duì)上。他笑了笑,那笑容里帶著某種勝利者的得意。
我移開視線,心里涌起一股說不出的憤怒和無力感。
接下來的日子里,我開始刻意觀察周圍的一切。
我發(fā)現(xiàn)陳瑞的父親來學(xué)校的頻率變高了,每次來都會(huì)在校長辦公室待很久。
李老師也變得格外忙碌,經(jīng)常拿著文件進(jìn)出教務(wù)處。
五月的某個(gè)傍晚,我又一次經(jīng)過李老師的辦公室。這次門沒關(guān)嚴(yán),我聽見里面?zhèn)鱽砑ち业臓幊陈暋?/p>
"我不同意這么做!這是在毀一個(gè)孩子的前途!"這是王主任的聲音,比平時(shí)高了八度。
"王主任,你要明白,這件事已經(jīng)不是你我能決定的了。"李老師的聲音很平靜,但透著一股不容置疑的堅(jiān)定。
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"可是林晨......"
"林晨只是個(gè)普通家庭的孩子,得罪不起陳總。
再說,就算她去了復(fù)旦又怎么樣?沒有人脈,沒有資源,畢業(yè)了還不是要靠自己打拼?
陳瑞不一樣,他有家族企業(yè),有背景,去復(fù)旦鍍金對(duì)他來說才是最有價(jià)值的。"
"但這不公平!"
"這個(gè)世界從來就沒有絕對(duì)的公平。"
我靠在墻上,雙腿發(fā)軟。原來,他們真的在密謀奪走我的保送名額。
那天晚上回到家,我把聽到的一切告訴了父母。
父親的臉色變得鐵青,"畜生!這些人簡直是畜生!"
母親握著我的手,"晨晨,我們?nèi)ヅe報(bào)他們。"
"沒用的。"我搖搖頭,"陳瑞的父親能量太大了,整個(gè)教育局都有他的人。我們?nèi)ヅe報(bào),只會(huì)打草驚蛇。"
"那怎么辦?就這么眼睜睜看著他們搶走你的名額?"父親拍著桌子。
我沉默了很久,"我再想想辦法。"
但我能有什么辦法呢?一個(gè)十八歲的高中生,面對(duì)一個(gè)盤根錯(cuò)節(jié)的利益網(wǎng)絡(luò),能做的實(shí)在太少了。
接下來的一周,我陷入了深深的焦慮。每天上課都心不在焉,成績開始下滑。
李老師找我談了幾次話,表面上關(guān)心我的學(xué)習(xí)狀態(tài),實(shí)際上卻在試探我的反應(yīng)。
"林晨,你最近是不是壓力太大了?"
"還好。"
"保送只是人生的一個(gè)階段,不要把它看得太重。"他的語氣意味深長,"有時(shí)候,懂得放手也是一種智慧。"
我抬起頭看著他,"李老師,我不會(huì)放手的。"
他的表情僵了一下,隨即恢復(fù)笑容,"好好,有志氣是好事。"
五月底的時(shí)候,學(xué)校組織了一次體檢。所有保送生都要參加,這是復(fù)旦大學(xué)的要求。
體檢那天,我和其他幾個(gè)保送生一起去了市中心醫(yī)院。
抽血、量血壓、拍X光,一切都很順利。
但在等待結(jié)果的時(shí)候,我注意到負(fù)責(zé)體檢的醫(yī)生和李老師在走廊里低聲交談。
他們說話的聲音很小,我只聽到幾個(gè)零碎的詞——"報(bào)告"、"調(diào)整"、"問題不大"。
一個(gè)星期后,體檢報(bào)告出來了。其他人都沒有問題,只有我的報(bào)告顯示有輕微貧血和心律不齊。
"林晨,你的身體狀況可能不太適合馬上入學(xué)。"
李老師拿著報(bào)告對(duì)我說,"建議你休養(yǎng)一段時(shí)間,等身體完全恢復(fù)了再去學(xué)校。"
"可是我平時(shí)身體一直很好,怎么會(huì)突然......"
"年輕人不注意休息,這很正常。"他打斷我的話。
"復(fù)旦那邊我會(huì)幫你溝通,申請(qǐng)延期入學(xué)。你先回家好好休息,這對(duì)你是好事。"
我拿著體檢報(bào)告,心里涌起一股強(qiáng)烈的不安。這份報(bào)告來得太巧合了,巧合得讓人不得不懷疑。
當(dāng)天晚上,我偷偷去找了家里認(rèn)識(shí)的一個(gè)醫(yī)生朋友。他看了我的報(bào)告,又幫我做了一次檢查。
"你的身體沒有任何問題,這份報(bào)告有問題。"他皺著眉頭說,"數(shù)據(jù)明顯被人改過了。"
我的心沉了下去。原來,他們連體檢報(bào)告都敢造假。
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02
六月初,我開始頻繁感到身體不適。
最開始只是輕微的頭暈,后來發(fā)展到持續(xù)低燒。
每天下午,體溫就會(huì)升到37度5左右,到了晚上又會(huì)自己退下去。
母親帶我去了好幾家醫(yī)院,做了各種檢查,卻查不出任何問題。
"可能是學(xué)習(xí)壓力太大了,導(dǎo)致免疫力下降。"醫(yī)生說,"回去好好休息,多吃有營養(yǎng)的東西。"
但我知道,事情沒有那么簡單。
這種低燒來得太蹊蹺了,就像是有人刻意安排的一樣。我開始回想這段時(shí)間的日常生活,試圖找出問題所在。
每天早上到學(xué)校,李老師都會(huì)給我泡一杯茶,說是提神醒腦。我一直覺得這是老師的關(guān)心,從來沒有懷疑過。
但現(xiàn)在想來,那杯茶會(huì)不會(huì)有問題?
我開始留心觀察。每次李老師泡茶的時(shí)候,我都會(huì)注意他的動(dòng)作。
表面上看起來很正常,但有一次,我看見他從抽屜里拿出一個(gè)小瓶子,往茶杯里倒了幾滴透明液體。
那一刻,我的心臟幾乎停止了跳動(dòng)。
第二天,我沒有喝那杯茶。李老師問我怎么了,我說最近胃不舒服,不想喝茶。
"那怎么行?這茶對(duì)身體好。"他堅(jiān)持要我喝。
"真的不用了,李老師。"我推開茶杯。
他的臉色有些難看,但最終還是沒有強(qiáng)求。
奇怪的是,那天我沒有發(fā)燒。
接連幾天,我都找借口拒絕喝茶。
每次不喝茶的那天,晚上就不會(huì)發(fā)燒。而一旦喝了,到了下午就會(huì)開始頭暈乏力。
我終于確定,李老師在茶里下了藥。
那天晚上,我把這件事告訴了父母。
父親氣得渾身發(fā)抖,"我要去學(xué)校找他!"
"不行。"我攔住他,"我們沒有證據(jù),而且陳瑞的父親能量太大,貿(mào)然行動(dòng)只會(huì)打草驚蛇。"
"那就這么算了?"母親哭了出來,"他們這是在害你??!"
"不會(huì)算了的。"我握緊拳頭,"我會(huì)讓他們付出代價(jià)。"
但現(xiàn)在最重要的是,我要想辦法保護(hù)自己。
接下來的幾天,我開始刻意避開李老師。
早自習(xí)我會(huì)早到一會(huì)兒,直接去教室,不給他泡茶的機(jī)會(huì)。放學(xué)后也會(huì)早早離開,不在學(xué)校逗留。
李老師似乎察覺到了我的異常,開始頻繁找我談話。
"林晨,你最近是不是在躲著我?"
"沒有,只是最近身體不太好,想多休息。"
"身體不好更應(yīng)該多和老師交流。"他盯著我,眼神里帶著某種壓迫感,"你是不是對(duì)我有什么誤會(huì)?"
"沒有誤會(huì),李老師。"我低著頭,不敢和他對(duì)視。
"那就好。"他拍了拍我的肩膀,"記住,老師是為你好。"
那天之后,我的處境變得更加困難。
李老師開始找各種理由把我叫到辦公室,每次都會(huì)準(zhǔn)備好茶水。我不喝,他就會(huì)一直勸,態(tài)度從溫和變得強(qiáng)硬。
"林晨,你這是不尊重老師。"
"對(duì)不起,李老師,我真的不能喝。"
"為什么不能喝?你是不是在懷疑什么?"他的聲音突然變得尖銳。
我被嚇了一跳,下意識(shí)地后退了一步。
李老師深吸一口氣,壓下怒火,"算了,不喝就不喝吧。不過你要記住,有些事情不是你能掌控的。"
這句話聽起來像是威脅。
那天晚上,我接到了一個(gè)陌生電話。
"喂?"
"林晨同學(xué),我是陳瑞的父親。"電話那頭傳來一個(gè)沉穩(wěn)的男聲,"方便聊幾句嗎?"
我的心臟狠狠跳了一下,"您找我有事?"
"也沒什么大事,就是想和你談?wù)勱P(guān)于保送的事情。"
他的語氣很平和,但透著一股不容拒絕的強(qiáng)勢,"我知道你是個(gè)聰明的孩子,應(yīng)該明白什么對(duì)你最有利。"
"我不明白您的意思。"
"復(fù)旦雖然是好學(xué)校,但對(duì)于一個(gè)普通家庭的孩子來說,去了也未必能有好的發(fā)展。倒不如把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給更需要的人,你說呢?"
"您的意思是讓我放棄保送名額?"
"這么說也對(duì),但也不完全對(duì)。"他笑了笑。
"我的意思是,你可以選擇延期入學(xué),或者選擇其他學(xué)校。
作為補(bǔ)償,我可以給你家一筆錢,足夠你讀完大學(xué),還能給你父母買套房子。這對(duì)大家都好,何樂而不為?"
我握緊手機(jī),"如果我不同意呢?"
電話那頭沉默了幾秒,隨即傳來一聲冷笑,"林晨同學(xué),你還年輕,可能不太懂這個(gè)社會(huì)的規(guī)則。
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有些事情,不是你能選擇的。我今天打這個(gè)電話,是給你一個(gè)體面的臺(tái)階下。如果你不識(shí)抬舉,那就別怪我不客氣了。"
"您在威脅我?"
"威脅?這么說太難聽了。"他的聲音變得陰冷。
"我只是在陳述一個(gè)事實(shí)——這個(gè)世界,拳頭大的人說了算。你好好考慮考慮吧,三天之內(nèi)給我答復(fù)。"
電話掛斷了。
我坐在床上,雙手顫抖。這是我第一次真切地感受到,什么叫做勢單力薄,什么叫做無能為力。
那天晚上,我徹夜未眠。
第二天早上,我拖著疲憊的身體去學(xué)校。剛走到校門口,就看見陳瑞靠在墻邊等我。
"林晨,我爸昨天給你打電話了吧?"他點(diǎn)燃一支煙,吞云吐霧。
我沒有說話。
"考慮得怎么樣了?"他笑了笑,"我爸開的條件已經(jīng)很不錯(cuò)了,你要是識(shí)相的話,就趕緊答應(yīng)。這對(duì)你,對(duì)你的家人都好。"
"如果我不答應(yīng)呢?"
他的笑容消失了,"那你就等著后悔吧。"
說完,他丟掉煙頭,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了校園。
我站在原地,看著他的背影,心里涌起一股前所未有的憤怒。
這些人憑什么?憑什么可以這么肆無忌憚地踐踏別人的夢(mèng)想?憑什么可以用金錢和權(quán)勢碾壓一切?
但憤怒之后,是深深的無力感。
我只是一個(gè)普通的高中生,面對(duì)這樣龐大的利益集團(tuán),我能做什么?
那天的課我一節(jié)都沒聽進(jìn)去。放學(xué)后,我獨(dú)自一人走在回家的路上,腦子里反復(fù)思考著對(duì)策。
報(bào)警?沒用。陳瑞的父親在本地關(guān)系網(wǎng)太廣,小小的一起保送名額糾紛,根本不會(huì)有人重視。
找媒體?更不可能。在這個(gè)小城市里,媒體都要看陳家的臉色行事。
找教育局?那更是自投羅網(wǎng)。
我陷入了絕望。
就在這時(shí),手機(jī)響了。是一個(gè)陌生號(hào)碼發(fā)來的短信:"不要怕,有些事情自有公道。"
我盯著這條短信看了很久,不知道是誰發(fā)來的。
那天晚上,我做了一個(gè)決定——如果真的無法改變現(xiàn)狀,那就選擇一條他們想不到的路。
第三天,我沒有給陳瑞的父親答復(fù)。他又打來了電話,語氣比上次更加強(qiáng)硬。
"林晨,我給過你機(jī)會(huì)了。既然你不珍惜,那就別怪我不客氣。"
"您隨意。"我說完,掛斷了電話。
母親在一旁急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),"晨晨,你怎么能這么說話?萬一他們真的對(duì)你不利怎么辦?"
"媽,我有分寸。"
其實(shí)我根本沒有分寸,我只是不想再向這些人低頭。
接下來的幾天,詭異的事情開始發(fā)生。
我的自行車莫名其妙被扎了胎,書包里的課本被人撕毀,甚至有人在廁所里堵我,警告我識(shí)相一點(diǎn)。
學(xué)校里開始流傳各種關(guān)于我的謠言——說我家里走后門才拿到保送名額,說我作弊被發(fā)現(xiàn)了所以要被取消資格,說我品行不端被學(xué)校調(diào)查。
這些謠言傳得有鼻子有眼,很多同學(xué)開始用異樣的眼光看我。
我知道,這是陳家在對(duì)我施壓。
但讓我意外的是,就在這個(gè)時(shí)候,我的身體真的出了問題。
六月中旬的某天下午,我突然高燒到39度,渾身無力,幾乎站不起來。
同學(xué)們把我送到醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)給我量了體溫,臉色變得凝重。
"這孩子燒得太厲害了,趕緊送醫(yī)院。"
父母接到通知后立刻趕來,把我送進(jìn)了市醫(yī)院。
醫(yī)生做了一系列檢查,最后得出的結(jié)論讓所有人都震驚——我的血液指標(biāo)嚴(yán)重異常,白細(xì)胞數(shù)量驟降,免疫系統(tǒng)幾乎崩潰。
"這孩子是不是接觸過什么有毒物質(zhì)?"醫(yī)生問。
父親臉色煞白,"她就是個(gè)學(xué)生,怎么可能接觸有毒物質(zhì)?"
"那就奇怪了。"醫(yī)生皺著眉頭,"這種癥狀通常是長期接觸某種慢性毒素才會(huì)出現(xiàn)的。"
聽到"慢性毒素"四個(gè)字,我和父母對(duì)視了一眼。
我們都想到了同一個(gè)東西——李老師給我泡的茶。
"醫(yī)生,能不能幫我們檢測一下血液里有沒有特殊成分?"父親問。
"可以,但這種檢測需要送到省城去做,費(fèi)用也比較高。"
"多少錢都行,一定要查清楚。"
血樣當(dāng)天就被送去了省城。
我躺在病床上,渾身無力。母親坐在床邊,眼淚不停地往下掉。
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"都是媽媽不好,沒能保護(hù)你。"
"媽,這不是你的錯(cuò)。"我握住她的手,"是那些人太壞了。"
父親站在窗邊,背對(duì)著我們。他的肩膀不停地顫抖,我知道他在強(qiáng)忍著怒火和悲傷。
"爸,我沒事的。"我說。
他轉(zhuǎn)過身,眼眶通紅,"晨晨,爸對(duì)不起你。如果我有錢有勢,他們就不敢這么欺負(fù)你了。"
"爸,這不是錢的問題。"
"就是錢的問題!"他突然吼了出來。
"如果我們家有錢,陳家敢這么對(duì)你嗎?如果我有權(quán)有勢,李老師敢給你下毒嗎?都是因?yàn)槲覀兏F,所以他們才敢欺負(fù)我們!"
病房里陷入了沉默。
父親說得沒錯(cuò),這個(gè)世界就是這么現(xiàn)實(shí)。
我在醫(yī)院住了一個(gè)星期,體溫才逐漸穩(wěn)定下來。
但醫(yī)生說我的身體受損嚴(yán)重,需要長期休養(yǎng),至少半年內(nèi)不能有太大的壓力。
這意味著,我必須延期入學(xué)。
李老師聽說我住院的消息后,來醫(yī)院看過我一次。
他帶了水果和營養(yǎng)品,表面上關(guān)心備至,實(shí)際上眼神里卻帶著某種試探。
"林晨,好好養(yǎng)病,身體最重要。"他說,"至于保送的事,你也不用擔(dān)心,我會(huì)幫你向?qū)W校申請(qǐng)延期。"
我看著他,突然覺得很可笑。
這個(gè)人,一邊給我下毒,一邊還要裝出關(guān)心的樣子。這個(gè)世界上怎么會(huì)有這么虛偽的人?
"謝謝李老師。"我面無表情地說。
他走后,母親氣得渾身發(fā)抖,"這個(gè)畜生!他還有臉來看你!"
"媽,別激動(dòng)。"我安慰她,"他現(xiàn)在越是裝,將來就會(huì)摔得越慘。"
"可是我們有什么證據(jù)?"父親說,"就算血液檢測出了問題,也證明不了是他下的毒。"
"會(huì)有證據(jù)的。"我說,"只要他們做過,就一定會(huì)留下痕跡。"
血液檢測結(jié)果一周后出來了。報(bào)告顯示,我的血液中檢測出了微量的某種鎮(zhèn)靜劑成分,長期服用會(huì)導(dǎo)致免疫力下降和持續(xù)低燒。
這種藥物在醫(yī)學(xué)上用于治療焦慮癥,但必須在醫(yī)生指導(dǎo)下使用。正常人如果長期服用,會(huì)對(duì)身體造成嚴(yán)重?fù)p害。
看到這份報(bào)告,我們終于確認(rèn)了猜測——李老師確實(shí)在茶里下了藥。
"我們?nèi)?bào)警!"父親說。
"等等。"我攔住他,"現(xiàn)在報(bào)警,他們會(huì)說是我自己服用的。我們需要更確鑿的證據(jù)。"
"什么證據(jù)?"
"監(jiān)控錄像。"我說,"學(xué)校的監(jiān)控應(yīng)該能拍到李老師泡茶的過程。"
但問題是,我們?cè)趺茨玫侥切┍O(jiān)控錄像?
就在我們一籌莫展的時(shí)候,王主任突然來醫(yī)院看我了。
他進(jìn)門的時(shí)候,表情很復(fù)雜,既有愧疚,又有某種掙扎。
"林晨,身體好些了嗎?"他問。
"好多了,謝謝王主任關(guān)心。"
他坐在床邊,沉默了很久,最后長嘆一聲,"林晨,對(duì)不起。"
我愣了一下,"王主任,您這是......"
"我知道這段時(shí)間學(xué)校里發(fā)生的事。"
他低著頭,"我也知道李老師做了什么。但我沒有阻止,我是有責(zé)任的。"
父親激動(dòng)地站起來,"王主任,既然您知道,為什么不站出來說話?"
"我......"他苦笑,"我也要養(yǎng)家糊口,我得罪不起陳家。"
病房里陷入了沉默。
過了很久,王主任從包里拿出一個(gè)U盤,"這里面是學(xué)校辦公樓的監(jiān)控錄像,從四月份到現(xiàn)在的都有。我能做的只有這些了,剩下的,你們自己看著辦吧。"
說完,他起身離開了。
我們拿著那個(gè)U盤,心情復(fù)雜。
當(dāng)天晚上,父親把U盤里的內(nèi)容全部拷貝了出來。
我們一幀一幀地查看,終于在五月中旬的一段錄像里,清楚地拍到了李老師在泡茶的時(shí)候,從抽屜里拿出小瓶子往茶杯里滴液體的畫面。
證據(jù)確鑿。
"現(xiàn)在可以報(bào)警了吧?"母親問。
"再等等。"我說,"我還有一個(gè)計(jì)劃。"
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03
出院后,我在家休養(yǎng)了一段時(shí)間。醫(yī)生說我的身體恢復(fù)得不錯(cuò),但建議至少休息半年再考慮入學(xué)的事。
我向?qū)W校提交了延期入學(xué)的申請(qǐng)。李老師接到申請(qǐng)后,臉上明顯閃過一絲得意的笑容。
"林晨,好好養(yǎng)病,明年再去也不遲。"他說。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,沒有說話。
接下來的幾天,學(xué)校里開始傳出消息——陳瑞被確定為保送生候補(bǔ)第一名,如果有人放棄或延期,他將自動(dòng)遞補(bǔ)。
一切都在按照他們的計(jì)劃進(jìn)行。
但他們不知道,我還留了一手。
七月初,我突然提出要去西藏支教。
父母聽到這個(gè)消息時(shí),簡直不敢相信自己的耳朵。
"西藏?你瘋了嗎?"母親尖叫起來,"你身體剛好,怎么能去那種地方?"
"就是因?yàn)樯眢w剛好,所以才要去。"我說,"我在這里待不下去了,我需要換個(gè)環(huán)境。"
父親點(diǎn)燃一支煙,深深吸了一口,"你是想逃避?"
"不是逃避,是重新開始。"我看著他們,"爸媽,復(fù)旦的保送名額對(duì)我來說已經(jīng)不重要了。重要的是,我不想再和那些人糾纏。我要用我自己的方式,證明我的價(jià)值。"
"可是支教......"母親還想說什么。
"我已經(jīng)決定了。"我打斷她的話,"我會(huì)在西藏支教一年,一年后參加高考,靠自己的實(shí)力考上理想的大學(xué)。"
父母看著我,眼里滿是不舍和心疼。
"你真的想好了?"父親問。
"想好了。"
"那我們尊重你的選擇。"
第二天,我正式向?qū)W校提交了放棄保送資格的申請(qǐng),同時(shí)報(bào)名參加了西部支教計(jì)劃。
消息傳出后,整個(gè)學(xué)校都震驚了。
所有人都不理解,一個(gè)拿到復(fù)旦保送名額的學(xué)生,為什么會(huì)選擇放棄,跑去西藏支教。
李老師聽說后,專程來家里找我。
他坐在客廳的沙發(fā)上,表情嚴(yán)肅,"林晨,你這是在鬧什么?放棄保送去支教,你知道自己在做什么嗎?"
"我很清楚。"我平靜地說。
"復(fù)旦的機(jī)會(huì)多難得,你怎么能說放棄就放棄?"他的聲音提高了八度,"你父母同意了?"
"同意了。"
他看向我的父母,"你們?cè)趺茨苡芍⒆雍[?這是在毀她的前途!"
父親冷冷地說:"我女兒的前途,不需要外人操心。"
李老師的臉色一變,"我這是為她好。"
"為她好?"父親冷笑,"李老師,你做過什么,你自己心里清楚。"
氣氛變得劍拔弩張。
李老師站起身,"既然你們執(zhí)意如此,那我也沒什么好說的了。不過我要提醒你們,有些決定一旦做出,就沒有后悔的余地。"
說完,他摔門而去。
目送他離開后,母親擔(dān)心地說:"他這話是什么意思?"
"沒什么意思。"我說,"他現(xiàn)在慌了。"
"為什么?"
"因?yàn)槲业倪x擇打亂了他們的全部計(jì)劃。"我笑了笑,"他們費(fèi)盡心機(jī)想讓我延期入學(xué),好讓陳瑞遞補(bǔ)。但我現(xiàn)在直接放棄保送,學(xué)校就得重新選拔,陳瑞不一定能拿到這個(gè)名額。"
父親恍然大悟,"你是故意的?"
"對(duì)。"我點(diǎn)點(diǎn)頭,"我就是要讓他們的計(jì)劃全部落空。"
"可是你也失去了保送名額啊。"母親心疼地說。
"沒關(guān)系,我可以考。"我握住她的手,"媽,與其拿著一個(gè)被人操控的名額去上學(xué),不如靠自己的實(shí)力光明正大地考進(jìn)去。這樣,誰也不欠誰的。"
那天晚上,我躺在床上,心里反而感到一種前所未有的輕松。
放棄保送名額,對(duì)我來說不是妥協(xié),而是解脫。
我不想再和那些骯臟的交易扯上關(guān)系,我要用我自己的方式,走出屬于我的路。
接下來的幾天,陳瑞的父親給我打了好幾個(gè)電話,語氣從威脅變成了哀求。
"林晨同學(xué),你考慮清楚,放棄保送是很可惜的。"
"我已經(jīng)考慮清楚了。"
"如果你是因?yàn)橹暗氖律鷼猓铱梢韵蚰愕狼?。我們可以好好談?wù)?,你有什么條件盡管提。"
"我沒有條件。"
"林晨......"
我掛斷了電話。
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陳瑞也找過我?guī)状?,每次見面都是一副惶恐不安的樣子?/p>
"林晨,你為什么要這么做?"他問,"你放棄了保送,對(duì)你有什么好處?"
"我高興。"
"你瘋了嗎?"他抓住我的手臂,"你知不知道你這樣做,我也拿不到名額了!"
我甩開他的手,"那是你的事,跟我無關(guān)。"
"林晨,我求你了。"他突然跪了下來,"你就當(dāng)可憐可憐我,把名額讓給我。我爸已經(jīng)花了那么多錢,如果我拿不到名額,他會(huì)殺了我的。"
我看著跪在地上的陳瑞,心里沒有一絲同情。
"陳瑞,你記住,這個(gè)世界上有些東西是買不來的。"我說完,轉(zhuǎn)身離開。
七月中旬,我正式收到了西部支教計(jì)劃的錄取通知。
支教地點(diǎn)是西藏的一個(gè)小縣城,海拔三千多米,條件很艱苦。
母親看著那份通知書,眼淚又掉了下來。
"晨晨,你真的要去那么遠(yuǎn)的地方嗎?"
"媽,我會(huì)照顧好自己的。"
父親拍了拍我的肩膀,"去吧,既然決定了,就勇敢地走下去。"
出發(fā)前,我最后一次去了學(xué)校。
校園里空蕩蕩的,大部分學(xué)生都已經(jīng)畢業(yè)離開了。
我走到教學(xué)樓前,看著那些熟悉的場景,心里涌起一股復(fù)雜的情緒。
這里有我三年的青春,有我無數(shù)的夢(mèng)想,但也有最黑暗的經(jīng)歷。
"林晨。"
我回過頭,看見王主任站在身后。
"王主任。"
他走過來,遞給我一個(gè)信封,"這是學(xué)校的一點(diǎn)心意,拿著路上用。"
我打開信封,里面是一沓錢,大概有五千塊。
"王主任,這......"
"拿著吧。"他嘆了口氣,"就當(dāng)是我們這些大人對(duì)你的一點(diǎn)補(bǔ)償。"
我沒有推辭,收下了錢。
"王主任,謝謝您。"
"不用謝。"他搖搖頭,"是我們對(duì)不起你。"
說完,他轉(zhuǎn)身離開了。
我站在原地,看著他的背影,心里五味雜陳。
七月底,我正式出發(fā)去西藏。
父母送我到火車站,母親一直哭,父親的眼眶也紅了。
"晨晨,到了那邊要照顧好自己。"
"我會(huì)的,媽。"
"有什么事就給家里打電話。"
"好。"
火車緩緩開動(dòng),我趴在窗口,看著站臺(tái)上父母的身影越來越小,最后消失在視線里。
我靠在座位上,閉上眼睛。
這一路,注定艱辛。但我不后悔。
列車駛過山川和平原,駛過城市和鄉(xiāng)村,駛向遙遠(yuǎn)的西藏高原。
我不知道前方等待我的是什么,但我知道,我已經(jīng)邁出了屬于自己的第一步。
抵達(dá)拉薩后,我在當(dāng)?shù)匦菡藥滋?,適應(yīng)高原氣候。
八月初,我終于到達(dá)了支教的目的地——一個(gè)叫做江達(dá)的小縣城。
這里海拔三千五百米,空氣稀薄,走幾步就會(huì)氣喘吁吁。
學(xué)校坐落在縣城邊緣,是一棟簡陋的二層小樓。教室里沒有多媒體設(shè)備,黑板斑駁,課桌破舊。
但孩子們的眼睛卻格外明亮。
"老師好!"
十幾個(gè)孩子站起來,齊聲問候。
我看著他們純真的笑臉,心里突然涌起一股溫暖。
這里沒有勾心斗角,沒有利益交換,有的只是最簡單的求知欲和最真誠的善意。
"同學(xué)們好。"我笑著說,"我叫林晨,接下來一年,我會(huì)陪你們一起學(xué)習(xí)。"
孩子們鼓掌歡迎。
那天晚上,我站在宿舍的窗前,看著遠(yuǎn)處連綿的雪山。
月光灑在山頂上,泛著銀白色的光芒。
我突然覺得,也許放棄保送來這里,是我這輩子做過最正確的決定。
接下來的日子,我全身心投入到支教工作中。
每天早上六點(diǎn)起床,給孩子們上課,晚上備課到深夜。
雖然辛苦,但內(nèi)心很充實(shí)。
我教他們語文、英語、數(shù)學(xué),給他們講外面的世界,講知識(shí)的重要性。
孩子們很努力,每天早上天還沒亮就開始早讀,晚上熄燈后還在被窩里打著手電筒看書。
"林老師,外面的世界真的像您說的那么好嗎?"有個(gè)叫卓瑪?shù)男∨栁摇?/p>
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"比我說的還要好。"我摸著她的頭,"只要你好好學(xué)習(xí),將來一定能走出大山,去看看外面的世界。"
"那我一定要考上大學(xué)!"她眼睛里閃爍著光芒。
看著這些孩子,我想起了自己。
我也曾經(jīng)像他們一樣,滿懷憧憬地看著遠(yuǎn)方,渴望通過知識(shí)改變命運(yùn)。
只不過,我的路走得更艱難一些。
九月的某天晚上,我接到了母親的電話。
"晨晨,你在那邊還好嗎?"
"挺好的,媽,你放心。"
"家里都好,你爸讓我告訴你,不用擔(dān)心家里。"
"嗯。"
母親沉默了一會(huì)兒,"晨晨,學(xué)校那邊......"
"怎么了?"我的心突然緊了一下。
"陳瑞沒有拿到保送名額。"母親說,"學(xué)校重新選拔了一個(gè)學(xué)生,是你們班的那個(gè)成績第二的女孩。"
我愣了一下,隨即笑了。
原來,公道自在人心。
"媽,這挺好的。"
"嗯,你李老師聽說后氣得不行,天天在學(xué)校里罵人。"
我沒有說話。
李老師的下場,是他咎由自取。
"對(duì)了,還有件事。"母親說,"陳瑞的父親這段時(shí)間一直在找關(guān)系,想把兒子送出國。聽說花了不少錢。"
"是嗎。"
我對(duì)陳家的事已經(jīng)不感興趣了。
掛斷電話后,我走到窗前,看著滿天繁星。
在這片凈土上,那些骯臟的過往仿佛離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
時(shí)間一天天過去,我在江達(dá)度過了秋天和冬天。
高原的冬天很冷,最低溫度能到零下二十度。宿舍里沒有暖氣,晚上凍得睡不著覺。
但我堅(jiān)持了下來。
我看著孩子們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,從最開始連拼音都說不清楚,到后來能流利地朗讀課文;從最開始連加減法都算不明白,到后來能解復(fù)雜的應(yīng)用題。
每一點(diǎn)進(jìn)步,都讓我感到欣慰。
春節(jié)的時(shí)候,我沒有回家。
孩子們聽說后,紛紛邀請(qǐng)我去他們家過年。
我去了卓瑪家。
她家住在山腳下的一個(gè)小村子里,是典型的藏式房屋。
卓瑪?shù)母改负軣崆椋瑲⒘搜?,煮了酥油茶,拿出家里最好的東西招待我。
"林老師,謝謝你教卓瑪。"她的父親說,"我們不識(shí)字,幫不了她,全靠你了。"
"這是我應(yīng)該做的。"
那天晚上,我們圍坐在火爐邊,聽卓瑪?shù)哪棠讨v古老的藏族傳說。
窗外是呼嘯的寒風(fēng),屋里是溫暖的爐火。
那一刻,我突然覺得,這才是生活該有的樣子。
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04
新年過后不久,我開始在成都的姑姑家休養(yǎng)。
醫(yī)生建議我在高原待了大半年后,最好回到低海拔地區(qū)調(diào)理一下身體,為接下來的支教做準(zhǔn)備。
姑姑家在成都郊區(qū),環(huán)境很好。我每天早上會(huì)去附近的公園跑步,晚上看書學(xué)習(xí),生活很規(guī)律。
期間,我也會(huì)和江達(dá)的孩子們通電話,了解他們的學(xué)習(xí)情況。
"林老師,我們都很想你。"卓瑪在電話里說,"您什么時(shí)候回來?"
"很快,老師休養(yǎng)好了就回去。"
"我現(xiàn)在可以背一百首古詩了!"
"真棒,等老師回去檢查。"
掛斷電話后,我的心里滿是溫暖。
那些孩子,才是我最大的牽掛。
三月的某天下午,姑姑突然接到一個(gè)電話。她聽了幾句,臉色變得嚴(yán)肅,然后把電話遞給我。
"晨晨,你的電話。"
"喂?"
"請(qǐng)問是林晨同學(xué)嗎?"對(duì)方是個(gè)陌生的男聲。
"是我,您哪位?"
"我是教育局的工作人員。"他說,"關(guān)于你的保送資格,我們有些情況需要和你核實(shí)。"
我的心臟猛地跳了一下。
"什么情況?"
"電話里說不清楚,方便的話,明天能來教育局一趟嗎?"
"好的。"
掛斷電話后,我陷入了沉思。
教育局找我,會(huì)是什么事?
那天晚上,我失眠了。
第二天一早,我就趕到了教育局。
接待我的是一個(gè)中年男人,他自我介紹說是調(diào)查組的負(fù)責(zé)人。
"林晨同學(xué),請(qǐng)坐。"他指了指對(duì)面的椅子,"不用緊張,我們只是想了解一些情況。"
"好的。"
"你去年放棄保送資格去西藏支教,這個(gè)決定是你自己做的嗎?"
"是的。"
"沒有人威脅你,或者用其他方式逼迫你?"
"沒有。"我頓了頓,"不過確實(shí)有人希望我放棄。"
他的眼睛亮了一下,"你能詳細(xì)說說嗎?"
我深吸一口氣,開始講述那段經(jīng)歷。
從最開始的保送名額,到后來發(fā)現(xiàn)被人盯上,再到李老師在茶里下藥,陳瑞父親的威脅,我把所有的細(xì)節(jié)都說了一遍。
男人認(rèn)真地做著記錄,時(shí)不時(shí)追問一些細(xì)節(jié)。
"你有證據(jù)嗎?"他問。
"有。"我從包里拿出一個(gè)U盤,"這里面有學(xué)校的監(jiān)控錄像,還有我的血液檢測報(bào)告。"
他接過U盤,插進(jìn)電腦查看。
看完錄像后,他的表情變得凝重。
"林晨同學(xué),你做得很好。"他說,"這些證據(jù)非常關(guān)鍵。"
"發(fā)生什么事了嗎?"我問。
"有人匿名舉報(bào)了你們學(xué)校的保送資格買賣問題。"他說,"我們調(diào)查了一段時(shí)間,但一直缺少關(guān)鍵證據(jù)。你提供的這些,正好補(bǔ)上了最后一環(huán)。"
我的心臟劇烈跳動(dòng)。
"所以......"
"所以我們現(xiàn)在可以立案調(diào)查了。"他站起身,"林晨同學(xué),謝謝你。你的勇敢,可能會(huì)改變很多事情。"
離開教育局的時(shí)候,我的心情很復(fù)雜。
我不知道接下來會(huì)發(fā)生什么,但我知道,事情終于要有個(gè)了結(jié)了。
接下來的幾周,我繼續(xù)在成都休養(yǎng)。
偶爾會(huì)接到教育局的電話,詢問一些補(bǔ)充信息。
我都如實(shí)回答了。
四月中旬的某天傍晚,父親突然打來電話。
"晨晨,學(xué)校出大事了。"
"什么事?"
"李老師被帶走調(diào)查了,還有陳瑞的父親。"父親的聲音里帶著興奮,"聽說是教育局查出了保送資格買賣的證據(jù)。"
我的手緊緊握住手機(jī)。
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"還有呢?"
"陳瑞也被學(xué)校開除了。"父親說,"整個(gè)學(xué)校都傳瘋了,都說這是報(bào)應(yīng)。"
掛斷電話后,我站在陽臺(tái)上,看著遠(yuǎn)處的雪山。
夕陽把天空染成了金色,云朵像是燃燒的火焰。
我想起那些艱難的日子,想起那些恐懼和無助,想起那些憤怒和不甘。
現(xiàn)在,一切終于結(jié)束了。
五月初,我接到通知,可以返回西藏繼續(xù)支教了。
臨走前一天,教育局又找我去了一趟。
"林晨同學(xué),案子已經(jīng)結(jié)了。"那個(gè)中年男人說,"李老師涉嫌故意傷害和受賄,已經(jīng)被移送司法機(jī)關(guān)。陳瑞的父親也因?yàn)樾匈V被立案。"
"謝謝你們。"
"不用謝,這是我們應(yīng)該做的。"他頓了頓,"另外,還有一件事要告訴你。"
"什么事?"
"教育局決定恢復(fù)你的保送資格。"他說,"復(fù)旦那邊我們已經(jīng)溝通過了,他們?cè)敢鉃槟惚A裘~。你可以選擇今年入學(xué),也可以明年。"
我愣住了。
"可是我已經(jīng)放棄了......"
"那是在被威脅的情況下做出的選擇。"他說,"現(xiàn)在情況不同了,你有權(quán)利拿回屬于你的東西。"
我沉默了很久。
保送資格,這是我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的東西。
但現(xiàn)在,我卻不知道該怎么選擇。
"我能考慮一下嗎?"
"當(dāng)然可以。"他說,"你有一周的時(shí)間。"
那天晚上,我給卓瑪打了電話。
"林老師!"她的聲音充滿驚喜,"您什么時(shí)候回來?"
聽到她的聲音,我的心突然安定下來。
"卓瑪,老師很快就回去了。"
"太好了!我們都想死您了!"
"老師也想你們。"
掛斷電話后,我突然明白了自己的選擇。
我要回西藏。
不是因?yàn)楸K唾Y格,不是因?yàn)檎l對(duì)誰錯(cuò),只是因?yàn)?,那里有一群等著我的孩子?/p>
他們需要我,而我也需要他們。
至于保送資格,我可以選擇明年。用接下來的時(shí)間完成我在西藏的承諾,然后光明正大地走進(jìn)復(fù)旦。
這樣,我對(duì)得起自己,也對(duì)得起那些孩子。
第二天,我給教育局打了電話,告訴他們我的決定——明年入學(xué),先完成支教。
"你確定嗎?"對(duì)方問。
"確定。"
"好,我們尊重你的選擇。"
六月初,我踏上了返回西藏的火車。
這一次,心里沒有迷茫,沒有憤怒,只有平靜和期待。
就在我即將離開成都前往西藏的前一晚,父親打來電話。
"學(xué)校出事了。"他的聲音顫抖。
我握緊手機(jī),"什么事?"
"陳瑞被開除了,教育局介入調(diào)查,李老師也被停職。"
我的心臟劇烈跳動(dòng),"為什么?"
"他們說......"父親停頓了很久,"說是有人舉報(bào)學(xué)校存在保送資格買賣的情況,陳瑞的父親向李老師行賄,企圖讓陳瑞頂替你的名額去復(fù)旦。"
我站在窗前,看著遠(yuǎn)處的雪山。
"但你已經(jīng)主動(dòng)放棄了保送,所以......"
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父親的話還沒說完,門外突然傳來敲門聲。
我走過去,透過貓眼看到一個(gè)穿著深色西裝的陌生男人站在門口,手里拿著一個(gè)黑色公文包。
我深吸一口氣,打開了門。
看清來人的瞬間,我整個(gè)人愣在了原地,嘴巴微微張開,眼睛瞪得很大。