據(jù)新華社報道，2026年全國教育工作會議于1月8日在北京召開。會議透露，2026年，教育部將把分類推進高校改革作為重大戰(zhàn)略任務(wù)，啟動新一輪“雙一流”建設(shè)，全面推進地方普通高校高質(zhì)量發(fā)展，推動應(yīng)用型高校主動對接區(qū)域重大戰(zhàn)略。

上述消息意味著新一輪“雙一流”建設(shè)正式啟動。

公開資料顯示，湖南目前有5所國家“雙一流”建設(shè)高校，分別是首批入選的國防科技大學、中南大學、湖南大學、湖南師范大學，以及第二輪入選的湘潭大學。

按照目前的發(fā)展基礎(chǔ)和條件，在第三輪“雙一流”建設(shè)當中，湖南哪所高校能夠脫穎而出呢？

我認為大概率會在湖南農(nóng)業(yè)大學和長沙理工大學兩所高校當中產(chǎn)生。

兩所高校入選的概率，我認為不分伯仲，兩校實力相當。

從往年“雙一流”評選來看，觀測的指標和數(shù)據(jù)有很多，既要考慮學校的實際情況，也會考慮地域分布、學校類型等各方面情況。

如果要拼可量化、可比較的硬指標的話，主要是看有沒有大平臺、大項目、大團隊、大成果。

所謂大平臺，主要是指有無省部級以上重點科研平臺，或者重大科學裝置，能夠承擔重大科學研究任務(wù)。

大項目則是指在省部級以上科研、教學等方面的研究領(lǐng)域，有無重大項目，這反映出學校整體綜合實力，特別是學科的發(fā)展水平。

大團隊主要是指人才項目，師資隊伍整體水平是否匹配“雙一流”建設(shè)的需要，有無院士領(lǐng)銜相關(guān)建設(shè)學科。

大成果則是反映學?？萍汲晒D(zhuǎn)化以及服務(wù)社會的能力，畢竟學校的發(fā)展歸根結(jié)底要促進經(jīng)濟社會的發(fā)展。

從大平臺來看，湖南四大實驗室，湖南農(nóng)業(yè)大學牽頭了岳麓山實驗室建設(shè)主體任務(wù)，長沙理工大學雖未具體牽頭，但參與了關(guān)鍵建設(shè)。

在國家級科研平臺方面，湖南農(nóng)業(yè)大學在農(nóng)業(yè)與生命科學領(lǐng)域?qū)嵙ν怀?，有國家植物功能成分利用工程技術(shù)研究中心等多個國家級科研平臺。

長沙理工大學則聚焦交通、電力領(lǐng)域，也擁有電網(wǎng)防災(zāi)減災(zāi)全國重點實驗室等重要國家級平臺。

在大團隊方面，湖南農(nóng)業(yè)大學優(yōu)勢比較突出，擁有至少4位中國工程院院士，比如官春云院士、鄒學校院士。

長沙理工大學院士數(shù)量不占優(yōu)，只有2位全職院士，但其中一位是2025年新晉院士，年富力強，引領(lǐng)了相關(guān)學科發(fā)展。

在大成果方面，湖南農(nóng)業(yè)大學、長沙理工大學在2025年度國家科學技術(shù)獎初評當中，都有不俗成績。

其中，湖南農(nóng)業(yè)大學初評通過1項國家技術(shù)發(fā)明獎一等獎，長沙理工大學則初評通過1項國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎，含金量都很高。

這些都是學校沖擊“雙一流”建設(shè)的重要抓手。

當然，如前所述，“雙一流”建設(shè)評選絕非只是考量上述指標，還有尚未公開過結(jié)果的第五輪學科評估情況，也是評選“雙一流”建設(shè)的關(guān)鍵指標之一。

據(jù)非官方的消息顯示，湖南農(nóng)業(yè)大學有A類學科，而且排名還比較靠前，長沙理工大學有無A類暫不得而知。

總之，無論從哪方面對比，湖南農(nóng)業(yè)大學和長沙理工大學都是新一輪“雙一流”建設(shè)強有力的競爭高校，兩校都有望入選。

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