歲序新章，暖意盈懷。1月8日下午，鄧州市思源實驗學校五六年級家長交流會如期舉行，一場以愛為名的教育之約，在家校間架起連心之橋。政教處王麗主任以“家校同心，護航成長”為引，五一班班主任秦冰洋老師以“攜手同行，家校共育”為翼，與家長朋友們共探育人之道，共繪成長藍圖。

教育是一場溫暖的守望，學校始終以匠心育桃李，以初心踐使命。王麗主任的報告中，首先解讀五六年級學生的特點與挑戰(zhàn)，從德育和學業(yè)兩方面闡述學校對五六年級學生的培養(yǎng)定位與管理舉措，德育工作錨定“責任擔當”與“文明禮儀”核心，通過主題班會、升旗儀式，專題活動與心理輔導，滋養(yǎng)學生品格；學業(yè)管理聚焦五六年級重難點，以集體教研、學情監(jiān)測與小升初銜接指導，為學業(yè)之路鋪就基石；每一項舉措都凝聚著學校對教育本質(zhì)的堅守，每一份付出都承載著對學生未來的期許，從而讓家長對學校有更深層次的了解。并以此為引，通過具體事例闡述分析，讓家長感受到孩子的成長不是單一環(huán)境的產(chǎn)物，家校合作的協(xié)同力量，才是滋養(yǎng)孩子變得優(yōu)秀、陽光的核心土壤。

如果說學校是教育的沃土，家庭便是滋養(yǎng)成長的雨露。秦冰洋老師的分享直擊教育核心，以真誠對話揭開育人真相：沒有天生自覺的孩子，只有默默守護的家長；教育從不是可以外包的服務，而是家校同心的協(xié)奏曲；五天校園培育的習慣，需要周末兩天的堅守來延續(xù)。她提出的“智慧溝通”“伙伴式陪伴”“過程關(guān)注”與“張弛有度”的育人建議，如明燈照亮家庭教育之路，讓家長們明白“靜待花開”從來不是袖手旁觀，而是以愛為基、以行踐諾的悉心澆灌。

教育的真諦，在于家校同頻共振的力量。會上，學校明確了家校協(xié)同的初心：遵守安全約定，規(guī)范接送行為，讓校園成為安全港灣；積極參與家長會、護學崗等活動，讓陪伴成為教育的底色；通過面對面溝通、家長微信群等多渠道，讓理解成為共育的橋梁。家長們認真聆聽、悉心記錄，眼神中滿是對孩子的關(guān)愛與對教育的熱忱，這場雙向奔赴的交流，讓教育共識在心中凝聚，讓育人合力在行動中彰顯。

教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云。此次家長交流會，是思源實驗學校家校共育之路的又一重要印記。未來，學校將繼續(xù)與家長攜手，以理解為帆，以合作作槳，讓每一位學生在家校的共同守護下，養(yǎng)成受益終身的良好習慣，塑造健全高尚的品格，在成長的征途上向陽而生、逐光而行，綻放屬于自己的絢爛芳華！

愿家校同心，如星與月相伴，如光與暖相擁，共赴一場繁花滿徑的教育之約，讓每個孩子的未來都熠熠生輝！

來源：鄧州市思源實驗學校 秦冰洋