都聽過“人要臉，樹要皮”這話，可有時候，太要臉真不是啥好事。

慢慢學(xué)會厚臉皮，那好處簡直太多了，其中最明顯的一點就是，不會再因為別人一句話就內(nèi)耗自己。

生活里，是不是常遇到這種情況：別人一句無心的話，或者一個不經(jīng)意的眼神，就能讓我們在心里反復(fù)琢磨半天。

“他是不是對我有意見？”“我是不是哪里做錯了？”

想得多了，心情也跟著低落，干啥都沒勁兒，這就是典型的內(nèi)耗。

其實啊，別人說啥，很多時候真沒那么重要。

每個人都有自己的想法和立場，他們的話可能只是從自己的角度出發(fā)，未必就客觀準(zhǔn)確。

要是咱們太在意，就等于把自己的情緒開關(guān)交到了別人手里，人家隨便一撥弄，咱們就亂了陣腳。

學(xué)會厚臉皮，就是給自己的內(nèi)心穿上了一層鎧甲。

別人說兩句，咱就當(dāng)耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。

把注意力放回自己身上，想想自己真正想要的是什么，該干啥干啥。

這樣一來，不僅心情輕松了，做事的效率也提高了。

如何讓內(nèi)心變強(qiáng)大？

一、別當(dāng)“玻璃心”，要當(dāng)“彈簧人”

教員28歲在北大當(dāng)圖書管理員時，被權(quán)貴嘲笑“鄉(xiāng)巴佬”，被同事排擠到連辦公桌都沒有。

換作今天，多少人早就在朋友圈哭訴“職場霸凌”了？

可教員干了件特別“軸”的事：每天蹲在圖書館角落啃馬列原著，餓了就啃冷饅頭，困了就用冷水拍臉。

三年后，他帶著《湖南農(nóng)民運動考察報告》殺回湖南，把那些嘲笑他的人懟得啞口無言。

壓不垮的，才是真本事。

現(xiàn)在年輕人動不動就“emo”，被領(lǐng)導(dǎo)批評兩句就懷疑人生，被同事擠兌兩句就想辭職。

可教員用行動告訴我們：真正的強(qiáng)大，是“打得過就打，打不過就跑”——不是認(rèn)慫，是攢夠?qū)嵙υ俜磽簟?/p>

就像彈簧，壓得越狠，彈得越高。

二、別做“嘴強(qiáng)王者”，要當(dāng)“行動巨人”

秋收起義失敗那會兒，部隊從5000人打得只剩1000人。

換作別人，早哭天搶地喊“完了完了”。

可教員干了件驚掉所有人下巴的事：帶著殘部鉆進(jìn)井岡山，還放出狠話：“星星之火，可以燎原！”

當(dāng)時多少人笑他“癡人說夢”？

結(jié)果呢？

他愣是在山溝里搞出“農(nóng)村包圍城市”的戰(zhàn)術(shù)，把國民黨反動派打得滿地找牙。

《毛選》里說：“一切反動派都是紙老虎?！?/p>

這話現(xiàn)在聽依然帶勁！

多少人整天在網(wǎng)上“重拳出擊”，現(xiàn)實里卻連跟領(lǐng)導(dǎo)提加薪的勇氣都沒有？

教員用一生證明：真正的強(qiáng)大，是“說得出口，做得到手”。

就像他打仗，從不說大話，但每一步都算得死死的——這種“說到做到”的勁兒，才是內(nèi)心強(qiáng)大的底氣。

三、別當(dāng)“孤膽英雄”，要當(dāng)“團(tuán)隊大腦”

長征路上，教員被錯誤路線排擠，連軍權(quán)都被奪了。

換作別人，早拍桌子走人或者消極怠工了。

可他干了件特別“雞賊”的事：帶著警衛(wèi)員下鄉(xiāng)調(diào)研，白天幫老鄉(xiāng)挑水砍柴，晚上在油燈下寫《興國調(diào)查》。

后來遵義會議翻盤，他拿出的全是基層調(diào)研的“硬貨”，把那些只會紙上談兵的“左”派懟得面紅耳赤。

《毛選》里反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。”

現(xiàn)在多少人整天抱怨“懷才不遇”，卻連自己部門的核心業(yè)務(wù)都沒摸透？

教員用行動告訴我們：真正的強(qiáng)大，不是單打獨斗，是能把團(tuán)隊擰成一股繩。

就像他帶紅軍，從“支部建在連上”到“三大紀(jì)律八項注意”，把一群“泥腿子”練成了鋼鐵之師——這種“帶團(tuán)隊”的能力，才是內(nèi)心強(qiáng)大的終極形態(tài)。

教員這輩子摔過多少跟頭？

大革命失敗、第五次反圍剿失敗、長征初期被圍追堵截……

換作別人，早被打擊得懷疑人生了。

可他干了件特別“倔”的事：每次失敗后都蹲在茅草屋里寫總結(jié)，從《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》到《論持久戰(zhàn)》，把失敗當(dāng)“肥料”，把挫折當(dāng)“教材”。

現(xiàn)在總有人把“內(nèi)心強(qiáng)大”理解成“刀槍不入”，可教員用一生告訴我們：真正的強(qiáng)大，是“會哭的孩子會打仗”——該隱忍時像竹子般“彎而不折”，該反擊時像彈簧般“觸底反彈”。

就像他寫的《卜算子·詠梅》：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！?/p>

這種在絕境里依然能開出花來的生命力，才是咱們普通人最該學(xué)的“內(nèi)心強(qiáng)大”。