為充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，落實(shí)市教育局關(guān)于教育幫扶的工作要求，2026年1月9日，在副校長(zhǎng)陳梅芳的帶領(lǐng)下，衡陽(yáng)市第九中學(xué)18名骨干教師，分別赴衡山縣萱洲鎮(zhèn)中心學(xué)校、永和鄉(xiāng)中心校開(kāi)展支教活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)助力鄉(xiāng)村教育提質(zhì)增效。

早上八點(diǎn)，支教團(tuán)隊(duì)在學(xué)校門(mén)口集結(jié)完畢，懷著對(duì)鄉(xiāng)村教育的熱忱準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。抵達(dá)目的地后，在支教學(xué)校負(fù)責(zé)人的陪同下參觀校園，并召開(kāi)簡(jiǎn)短工作交流會(huì)，明確活動(dòng)流程與目標(biāo)，為支教工作的順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

課堂上，支教教師們展現(xiàn)出深厚的教學(xué)功底與鮮明的教學(xué)風(fēng)格。在衡山縣萱洲鎮(zhèn)中心學(xué)校，周乾老師圍繞“八年級(jí)下冊(cè)地理西北地區(qū)”展開(kāi)教學(xué)，通過(guò)圖文結(jié)合、案例分析等方式，引導(dǎo)學(xué)生探索西北地區(qū)的自然環(huán)境與人文特色，課堂氛圍生動(dòng)活躍；永和鄉(xiāng)中心校則由吳川陵老師聚焦八年級(jí)生物期末復(fù)習(xí)，以“免疫與免疫規(guī)劃”為主題，梳理知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，為學(xué)生備戰(zhàn)期末考試提供了實(shí)用方法。課后，支教教師與當(dāng)?shù)貙W(xué)校教師分組開(kāi)展評(píng)課議課，深入交流教學(xué)思路與育人經(jīng)驗(yàn)，碰撞出智慧的火花。

此外，胡曉琴老師在萱洲鎮(zhèn)中心學(xué)校分享班主任管理心得，結(jié)合實(shí)際案例講解班級(jí)凝聚力建設(shè)、學(xué)生心理健康引導(dǎo)等技巧；唐媛老師在永和鄉(xiāng)中心校開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，針對(duì)鄉(xiāng)村課堂教學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題提供解決方案，獲得當(dāng)?shù)亟處煹囊恢潞迷u(píng)。支教期間，教師們還走進(jìn)學(xué)生中間，與他們親切交談，了解學(xué)習(xí)生活情況，鼓勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、勤奮刻苦學(xué)習(xí)。

此次支教活動(dòng)不僅為鄉(xiāng)村學(xué)校帶來(lái)了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源與先進(jìn)的教育理念，更搭建了城鄉(xiāng)教育交流合作的橋梁。衡陽(yáng)市九中將持續(xù)深化支教幫扶工作，常態(tài)化開(kāi)展各類(lèi)教育交流活動(dòng)，為推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

編輯：丁海軍