本報記者 李志偉

1月7日，國家主席習(xí)近平復(fù)信由美國佛羅里達州邁阿密鉆石領(lǐng)航學(xué)院、佛羅里達大學(xué)、邁阿密戴德學(xué)院組成的青少年教育交流團訪華師生。習(xí)近平主席表示，期待更多美國青少年加入到中美友好事業(yè)中來，做兩國友好的新一代使者，為增進中美人文交往和推動雙邊關(guān)系發(fā)展作出更大貢獻。

習(xí)近平主席復(fù)信在美國青少年教育交流團訪華師生中引發(fā)熱烈反響。他們在接受本報記者采訪時表示，復(fù)信體現(xiàn)了習(xí)近平主席對美中青少年友好交流的關(guān)心關(guān)愛，體現(xiàn)了對增進兩國人文交往的殷切期許，令人倍感親切、備受感動，鼓舞著他們加強友好交流合作，推動雙邊關(guān)系發(fā)展。

“這種被看到、被重視的感覺，讓我既激動又備受鼓舞”

近日，美國青少年教育交流團訪華師生致信習(xí)近平主席，回顧2025年10月訪華經(jīng)歷，感謝習(xí)近平主席提出的“未來5年邀請5萬名美國青少年來華交流學(xué)習(xí)”倡議為加強兩國青少年相互理解提供了寶貴機會。

“習(xí)近平主席的復(fù)信深深打動了我�！泵绹鹆_里達州邁阿密鉆石領(lǐng)航學(xué)院創(chuàng)始人、南佛羅里達聯(lián)合社區(qū)組織首席運營官塔米卡·劉易斯表示，這封信的字里行間透著親切、真摯，滿是對青年一代的關(guān)懷。

“通過復(fù)信，我們感受到習(xí)近平主席對我們在華旅程和所思所感的關(guān)心。這種被看到、被重視的感覺，讓我既激動又備受鼓舞�！边~阿密鉆石領(lǐng)航學(xué)院高中生娜婭表示，這段訪華經(jīng)歷讓她對中國文化的敬意愈發(fā)深切，激勵著她持續(xù)學(xué)習(xí)、投身美中交流合作，為兩國人民友誼搭建溝通橋梁。

“得知習(xí)近平主席給我們復(fù)信，我感到無比興奮和自豪�！边~阿密鉆石領(lǐng)航學(xué)院初中生德里奧說，感謝習(xí)近平主席提出的“5年5萬”倡議，讓美國青少年有機會走進中國、了解中國。

邁阿密鉆石領(lǐng)航學(xué)院高中生米亞赫告訴記者：“我希望美中兩國能締結(jié)更深的友誼，進一步增進對彼此的理解。我希望把自己的所學(xué)所得分享給更多人，我愿做增進兩國人民友誼的青年使者。”

邁阿密鉆石領(lǐng)航學(xué)院校長米林達·西爾萬表示，習(xí)近平主席的復(fù)信對整個學(xué)校、全體學(xué)生，乃至她個人都是莫大的榮譽。“我們從未想過會收到如此真摯的復(fù)信，心中既感驚喜，也備受鼓舞�！蔽鳡柸f說，習(xí)近平主席感受到了該校學(xué)生對中華文化的濃厚興趣和真摯情感，指出中美關(guān)系的希望在人民、未來在青年，“這正是我們想分享的信息。這種赴華參觀交流的親身經(jīng)歷可以改變學(xué)生們看待世界的方式�！�

“好奇取代了隔閡，理解消弭了距離，友誼自然而然地生根發(fā)芽”

美國青少年教育交流團一行共20人來華訪問，先后走訪了江蘇南京和常州兩座城市。在南京，師生們參觀了夫子廟、中國科舉博物館、玄武湖、紅山森林動物園等，并前往南京郵電大學(xué)開展交流。在常州，他們走進青果巷、紅梅公園，體驗太極拳和晨練，還與當?shù)厥忻裼押没印?/p>

訪華期間，美國青少年教育交流團訪華師生現(xiàn)場感受到中國蓬勃的創(chuàng)新活力。他們走進常州市北郊高級中學(xué)，與中國學(xué)生進行課堂交流，與科創(chuàng)工作室成員互動，體驗了魯班橋搭建(見圖，江蘇省教育國際交流服務(wù)中心供圖)等傳統(tǒng)工程與現(xiàn)代科學(xué)融合項目。他們還參訪了常州大學(xué)、常州理想汽車智能制造基地等，深入了解中國在科技創(chuàng)新，特別是新能源領(lǐng)域的發(fā)展。

邁阿密鉆石領(lǐng)航學(xué)院高中生安德拉表示，在中國的所見所聞，讓她對中國的發(fā)展，特別是創(chuàng)新方面的成就有了全新認識�！斑@段經(jīng)歷開闊了我的眼界，也讓我更加渴望深入了解中國。”

“中國既尊重和保護歷史，又在教育和科技領(lǐng)域展現(xiàn)出創(chuàng)新成果，令人印象深刻�！蔽鳡柸f表示，“訪問期間，從文化古跡到現(xiàn)代化大學(xué)，再到科技實驗室，我們看到了一個充滿活力、著眼未來、熱情好客的中國�！�

交流活動中，美國學(xué)生們不僅加深了對中國的了解，還與中國青少年結(jié)下真摯的友誼。米亞赫告訴記者，他喜歡中國校園豐富的課外活動，烤鴨的美味令他念念不忘。更讓他高興的是，他交到了中國朋友�！拔野l(fā)現(xiàn)，美國學(xué)生和中國學(xué)生有很多共同點。盡管我們來自不同的地方，但我們都在為成為最好的自己、創(chuàng)造美好的未來而努力拼搏�！�

“得知我們在中國的這段經(jīng)歷為增進美中相互了解和友誼貢獻了力量，我感到十分欣喜。”邁阿密鉆石領(lǐng)航學(xué)院高中生阿貝拉表示，此次交流激勵著她繼續(xù)了解中國，以開放心態(tài)探索廣闊世界。

“通過此次訪華，我在學(xué)生們身上看到了許多變化：好奇取代了隔閡，理解消弭了距離，友誼自然而然地生根發(fā)芽�！眲⒁姿贡硎荆�(xí)近平主席復(fù)信給予的鼓勵讓她更加確信，中國之行不僅僅是一次旅行，更是一場人與人之間心的聯(lián)結(jié)。

“共同憧憬一個相互尊重、和平共處、合作共贏的未來”

“5年5萬”倡議啟動以來，有超過4萬名美國青少年積極參與，為他們認識真實的中國打開了一扇窗，為賡續(xù)兩國人民友誼搭建起一座橋。這充分說明，開展友好交流合作是中美兩國民心所向。

“美中兩國人民之間有著加強交流的強烈愿望�！蔽鳡柸f表示，當人們面對面坦誠交談和相互學(xué)習(xí)時，真正的相互理解得以增進。交流團里最年輕的成員是一名13歲的學(xué)生。在公園游覽時，中國當?shù)孛癖妼λ陌l(fā)型表現(xiàn)出濃厚興趣。她耐心解釋了這種發(fā)型背后的文化內(nèi)涵，并主動詢問對方的傳統(tǒng)習(xí)俗�！斑@樣的經(jīng)歷印證了人文交流的重要性。”西爾萬說，“教育合作不僅能實現(xiàn)知識的共享，還能產(chǎn)生共鳴，實現(xiàn)相互尊重，讓美中人民間的友誼更加牢固�！�

“我們應(yīng)該增進交流，而不是減少對話�！泵讈喓毡硎荆晕曳忾]會阻礙相互理解與自身成長，“通過教育合作與人文交流，美中兩國民眾可以減少對彼此的刻板印象，保持溝通暢通，進一步建立互信，從而為兩國關(guān)系的長遠發(fā)展打下良好基礎(chǔ)”。

“習(xí)近平主席的復(fù)信和鼓勵讓我充滿力量�！卑驳吕硎�，“這激勵著我繼續(xù)堅持以全球視野進行學(xué)習(xí)，為搭建美中兩國間的友好橋梁而努力�！�

“友誼不僅建立在政策上，更源于共同的經(jīng)歷與開放的內(nèi)心。”劉易斯表示，美中兩國民眾非常需要加強友好交流。開展教育合作與人文交流，是推動雙方實現(xiàn)持久友好與和平的有效途徑�！斑@些交流為青少年打開了一扇門。當教育成為橋梁而非障礙時，年輕人便能共同憧憬一個相互尊重、和平共處、合作共贏的未來�！�

(本報華盛頓1月12日電)

《 人民日報 》( 2026年01月13日 03 版)