1月9日，廣東海洋大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院與武漢大學(xué)機(jī)器人學(xué)院在廣東海洋大學(xué)湖光校區(qū)舉辦“智能+漁業(yè)”微專(zhuān)業(yè)建設(shè)研討會(huì)，圍繞智慧漁業(yè)人才培養(yǎng)展開(kāi)深度對(duì)話。

研討會(huì)聚焦國(guó)家海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和現(xiàn)代漁業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求，來(lái)自兩校相關(guān)職能部門(mén)、學(xué)院負(fù)責(zé)人及青年骨干教師齊聚一堂，圍繞學(xué)科交叉、課程體系、數(shù)字化支撐等關(guān)鍵議題深入研討，為“新農(nóng)科+新工科”融合育人探索現(xiàn)實(shí)路徑。

廣東海洋大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院院長(zhǎng)羅大極表示，“智能+漁業(yè)”微專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，是順應(yīng)AI時(shí)代趨勢(shì)、服務(wù)水產(chǎn)學(xué)科和海洋產(chǎn)業(yè)需求的主動(dòng)創(chuàng)新。該微專(zhuān)業(yè)依托廣東海洋大學(xué)水產(chǎn)學(xué)科的深厚積淀，融合了武漢大學(xué)在機(jī)器人、人工智能領(lǐng)域的頂尖科研實(shí)力，破除學(xué)科與校際壁壘，著力培養(yǎng)既懂海洋和水產(chǎn)、又掌握人工智能前沿技術(shù)的復(fù)合型人才，為海洋強(qiáng)國(guó)和水產(chǎn)未來(lái)發(fā)展筑牢人才根基。

武漢大學(xué)機(jī)器人學(xué)院院長(zhǎng)肖曉暉表示，智能技術(shù)正加速向農(nóng)業(yè)、海洋等領(lǐng)域延伸拓展，雙方在育人理念與學(xué)科方向上高度契合。以該微專(zhuān)業(yè)建設(shè)為紐帶深化合作，不僅有助于推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，也將為智能技術(shù)落地真實(shí)產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景特別是海洋牧場(chǎng)提供更廣闊空間。

交流環(huán)節(jié)，武漢大學(xué)機(jī)器人學(xué)院副院長(zhǎng)郭遲、副教授李明結(jié)合武漢大學(xué)人工智能專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)踐，系統(tǒng)介紹了課程設(shè)計(jì)與教學(xué)組織經(jīng)驗(yàn)；廣東海洋大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院副院長(zhǎng)楊奇慧圍繞現(xiàn)代漁業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)，展示了水產(chǎn)學(xué)院在實(shí)踐教學(xué)與協(xié)同育人方面的探索成果；超星集團(tuán)高級(jí)工程師魏濤從數(shù)字化視角出發(fā)，介紹了微專(zhuān)業(yè)課程圖譜與教學(xué)平臺(tái)建設(shè)方案，為教學(xué)模式創(chuàng)新提供了技術(shù)支撐。

現(xiàn)場(chǎng)，廣東海洋大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院與武漢大學(xué)機(jī)器人學(xué)院舉行了“智能+漁業(yè)”微專(zhuān)業(yè)建設(shè)合作簽約儀式。雙方圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程共建機(jī)制、教學(xué)資源共享及實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)等內(nèi)容簽署合作協(xié)議，明確將以微專(zhuān)業(yè)建設(shè)為抓手，建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的協(xié)同育人機(jī)制。

與會(huì)人員圍繞課程設(shè)置、資源建設(shè)等展開(kāi)深入交流與討論。討論中，與會(huì)專(zhuān)家形成共識(shí)：“智能+漁業(yè)”不是簡(jiǎn)單疊加，更是人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈與創(chuàng)新鏈的深度融合。微專(zhuān)業(yè)建設(shè)應(yīng)圍繞智能裝備、漁業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析和自動(dòng)化養(yǎng)殖等關(guān)鍵方向，強(qiáng)化項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)與產(chǎn)學(xué)研協(xié)同，讓學(xué)生在真實(shí)問(wèn)題中鍛造跨界能力，在產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景中提升創(chuàng)新本領(lǐng)。

據(jù)悉，兩校將以“智慧+漁業(yè)”為切入點(diǎn)，通過(guò)微專(zhuān)業(yè)建設(shè)進(jìn)行“跨區(qū)域、跨層次”的協(xié)同嘗試與探索，將兩校間優(yōu)質(zhì)教育資源實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空共享。未來(lái)，兩校將率先打造跨學(xué)�？鐚W(xué)科復(fù)合型人才培養(yǎng)的先行示范區(qū)。

• 信息來(lái)源：光明網(wǎng) 記者：肖春芳。

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