課程亮點

1.精分三劍客張海音、張?zhí)觳?、李曉駟?lián)袂親授，國內(nèi)最強實力組合，頂級專業(yè)指引；

2.資深成長陪伴導師團全程跟進，夯實專業(yè)基礎，從0開始手把手教學帶練；

3.課程、督導、體驗、練習、實踐，多元體系賦能，助你穩(wěn)步踏上專業(yè)進階之路。

課程目標

針對不同階段心理學從業(yè)者的核心需求，提供國內(nèi)頂級水平、體系化、落地性強的精神分析取向訓練，助力兩類人群突破專業(yè)瓶頸：

1.想深耕精神分析領域的從業(yè)者：跳過碎片化學習陷阱，建立科學的專業(yè)成長路徑，實現(xiàn)“從理論到實踐”的有效銜接，真正“入對行、走穩(wěn)路”；

2.有零散培訓基礎的從業(yè)者：打通理論與技術的“斷層”，構建完整、通透的精神分析知識體系，深化臨床思維，成長為具備獨立精神分析視角的專業(yè)咨詢師/治療師。

課程架構

整體課程由五大模塊組成。包括臨床取向精神分析理論與技術精講、心理咨詢核心實操技能訓練、臨床個案小組研討與督導、專業(yè)成長主題沙龍、精神分析視角下的電影心理解讀。

課程內(nèi)容和教學方式具體介紹如下：

●模塊一

臨床取向精神分析核心理論與技術精講

真?zhèn)鳠o彎路，吃透真功夫。

張海音、張?zhí)觳肌⒗顣择?/strong>三位國內(nèi)頂級精神分析專家親授，分8階，共24天，共192學時。包括專題講座、案例研討督導、現(xiàn)場演示，杭州地面進行。

專業(yè)學習內(nèi)容分四大單元

單元一 | 基礎理論子模塊

深耕經(jīng)典與現(xiàn)代精神分析核心理論體系，涵蓋潛意識、人格結構、防御機制、阻抗、移情反移情等經(jīng)典內(nèi)容，同時延伸客體關系、依戀理論的核心觀點，清晰梳理精神分析流派的發(fā)展脈絡與核心工作假設。幫助學員搭建扎實的理論框架，吃透精神分析的底層邏輯，為后續(xù)臨床學習筑牢根基。

單元二 | 臨床技能子模塊

聚焦精神分析取向咨詢的核心實操技能，內(nèi)容覆蓋初始訪談框架搭建、精神動力學評估與報告撰寫、自由聯(lián)想引導、夢的解析操作、阻抗及移情反移情的識別與處理，同時明確咨詢設置規(guī)范與倫理邊界。助力學員掌握從訪談建立關系到核心技術運用的全流程實操方法，具備開展基礎精神分析取向咨詢的能力。

單元三 | 臨床應用子模塊

圍繞常見心理疾病展開精神動力學深度解讀與干預思路分析，針對抑郁癥、焦慮癥、雙相情感障礙等情緒心境障礙，以及邊緣型、自戀型等人格障礙，創(chuàng)傷相關障礙等議題，拆解其病理機制與臨床干預框架。讓學員學會用動力學視角剖析各類心理疾病，掌握對應的臨床干預核心要點。

單元四 | 文化整合子模塊

深度探索西方精神分析與中國本土文化的融合路徑，將佛家“無?！?、儒家 “修身”、道家 “無為” 等傳統(tǒng)思想與精神分析理論對話，解析中國社會文化背景下移情反移情的獨特特點、集體潛意識中的文化符號，以及家庭結構對心理病理的影響。幫助學員跳出西方理論框架的局限，建立適配中國來訪者的本土化咨詢思維。

精神分析理論與技術模塊課表

主講師資

國內(nèi)心理治療天花板級人物

張海音

醫(yī)學博士 中德精神分析治療師連續(xù)培訓項目前中方負責人之一 中國?理學會首批注冊督導師(D-06-095） 上海市精神衛(wèi)生中心主任醫(yī)師 上海市心理衛(wèi)生學會前理事長 中國心理衛(wèi)生協(xié)會精神分析專委會第三屆主任委員 著有《張海音心理咨詢實踐》

張?zhí)觳?/strong>

“中德班”“中美班”中方教員 中國心理學會首批注冊心理督導師（D-06-098） 陜西省人民醫(yī)院心理科主任醫(yī)師 中國心理衛(wèi)生協(xié)會精神分析學專業(yè)委員會副主任委員 陜西省心理衛(wèi)生協(xié)會副理事長 陜西省心理衛(wèi)生協(xié)會心理治療與咨詢專委會主任委員 中國心理學會臨床心理學注冊工作委員會委員 根植中國文化30余載，精神分析本土化的領軍人物之一

著作：

-《沖突背后的沖突--解讀內(nèi)心的俄狄浦斯三角》

-《住相與阻抗——精神分析心理治療與禪宗參悟的異曲同工》

-《禪宗參話頭在精神動力學心理治療解決阻抗中的整合運用》

-《中國人的俄狄浦斯三角》

-《雪茄就是雪茄，領帶還是領帶》

-《禪宗中的空性與精神分析中的主客體轉換》

-《道家的無為而治與精神分析的非言語性治療因素》

李曉駟

德-中心理治療研究院中方教員 中國心理學會注冊心理督導師（D-06-034） 安徽省精神衛(wèi)生中心主任醫(yī)師、學術顧問、教授 中華醫(yī)學會精神醫(yī)學分會第七、第八屆常委 中國心理衛(wèi)生協(xié)會理事、精神分析專業(yè)委員會副主任委員 安徽省醫(yī)學會精神醫(yī)學分會第四屆主任委員 合肥市心理衛(wèi)生服務行業(yè)協(xié)會首任會長 中國醫(yī)師協(xié)會“杰出精神科醫(yī)師”稱號獲得者 尤其擅長精神分析和夢的解析，并曾被楊華渝教授譽為“中國釋夢第一人”

參與翻譯或主譯多部專業(yè)書籍，包括：

-《漢德英法精神分析詞典》

-《心理動力學心理治療研究》

-《夢的意義：構建精神分析臨床研究與非臨床研究的橋梁》等，

提出“學霸綜合征”、“夢是一門可以直接翻譯的語言”、“俄狄浦斯情結八大性”、“固有超我與臨時超我”等學術觀點。

●模塊二

專業(yè)成長主題沙龍

拓展認知邊界，深化專業(yè)體感。

特邀國內(nèi)頂尖行業(yè)大咖施琪嘉、仇劍崟、吳皓、徐競等親臨現(xiàn)場教學四場專業(yè)活動，開展弗洛伊德病人與俄狄浦斯情結、女性精神分析、巴林特小組、正念心理咨詢等沙龍或體驗。幫助學員拓展專業(yè)視野、強化體驗感知，同時鏈接行業(yè)資源，提升臨床應用能力。共8學時，杭州地面/網(wǎng)絡進行。

客座大咖

國內(nèi)頂尖心理行業(yè)大咖

01仇劍崟

• 醫(yī)學博士、主任醫(yī)師、博導

• 國際精神分析協(xié)會（IPA）認證精神分析師

• 中國心理衛(wèi)生協(xié)會精神分析專業(yè)委員會主任委員

• 中國女醫(yī)師協(xié)會心身醫(yī)學和臨床心理專委會主任委員

• 中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理咨詢與治療專業(yè)委員會副主任委員

• 上海市心理衛(wèi)生學會理事長

• 中華醫(yī)學會精神醫(yī)學分會民族心理與精神醫(yī)學學組副組長

• 國際精神分析協(xié)會（IPA）中國委員會（China Committee）顧問委員

• 中德精神分析連續(xù)培訓項目中方總負責人

• 中美、中加人格障礙動力性診斷和治療培訓項目負責人

02 施琪嘉

• 醫(yī)學博士

• 華中科技大學附屬同濟醫(yī)學院教授

• 中國首批國家注冊心理督導師（D-06-066）

• 武漢中挪精神分析督導師連續(xù)培訓項目負責人

• 武漢市心理醫(yī)院常務副院長

• 湖北省心理衛(wèi)生協(xié)會理事長

• 徳中心理治療研究院主席

• 中國精神分析專委會副主任委員

• 武漢市心理醫(yī)院副院長

• 武漢精神衛(wèi)生研究所所長

• 中國心理咨詢與心理治療專業(yè)委員會副主席委員

03 吳皓

• 浙江大學醫(yī)學院附屬邵逸夫醫(yī)院精神衛(wèi)生科主任醫(yī)師

• 中國心理學會臨床與咨詢心理學專業(yè)機構和專業(yè)人員注冊系統(tǒng)注冊督導師（D-20-012）

• 國際巴林特小組聯(lián)盟首批中國認證組長

• 中國巴林特聯(lián)盟委員

• 國家醫(yī)考中心專家委員會委員

• 浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會常務理事及其青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會常委

• 浙江省康復醫(yī)學會臨床心理治療專業(yè)委員會副主委

• 浙江省醫(yī)師協(xié)會精神科醫(yī)師分會委員及其巴林特學組副組長

• 兵團醫(yī)師協(xié)會精神科醫(yī)師分會常委

• 兵團學生心理健康咨詢工作委員會委員

• 杭州市心理衛(wèi)生協(xié)會常委。

04 徐競

• 正念導師、心理工作者、催眠治療師

• 副教授、浙大心理學碩士

• 從事整體自然身心康復領域的教學與研究，心理咨詢執(zhí)業(yè)19年

• 德國米爾頓艾瑞克森催眠研究院注冊臨床催眠治療師

• 國內(nèi)首批MBCT正念認知療法師資(受訓于英國牛津正念中心)

• IHNMA(國際整體暨自然醫(yī)學學會)EFT情緒釋放技術執(zhí)行師

• 歐文亞隆團體心理咨詢與治療系統(tǒng)咨詢師

• 注冊心理咨詢師(國家勞動部)

• 注冊音樂治療師(中央音樂學院)

• IFBB(國際健美聯(lián)合會) 私人健身教練

●模塊三

精神分析視角下的電影心理解讀

戲如人生，心映萬象。

中德、中挪等受訓背景資深督導師、咨詢師帶領，觀摩四部有深刻心理學意涵的電影，包括觀影、體驗分享、專業(yè)點評等環(huán)節(jié)。共8學時，杭州地面進行。

銀幕是導演觀照世界、洞察人心的窗口，每一幀劇情里，都藏著人性的褶皺與心理的密碼。本模塊特邀資深心理咨詢師坐鎮(zhèn)領學，帶你跳出“看熱鬧”的視角，以心理學理論為透鏡，拆解影片中角色的行為動機、情感模式與關系互動。這不僅是一場場的觀影會，更是一次理論落地、思維拓展的心理實踐課。

●模塊四

心理咨詢核心實操技能訓練

手把手帶練，夯實專業(yè)基礎。

由中德、中挪等受訓背景資深督導師、咨詢師帶領，課程第一年實施，分兩階段，共48學時。分小組進行，每小組不多于12人，包括技術講解、體驗分享、配對演練等，騰訊會議線上學習。

第一階段 | 聚焦核心咨詢技術訓練

聚焦咨詢?nèi)鞒虒嵱眉夹g，夯實實操能力。核心包括：首次訪談的初診接待與關系建立；共情、適配語言風格、高效傾聽等參與性技巧；攝入性會談中的問題澄清、目標確立、談話引導與中立態(tài)度。同時涵蓋面質(zhì)、解釋等影響性技術，及精神分析基礎——防御機制與阻抗識別，移情、反移情的表現(xiàn)拆解與處理原則，助力規(guī)范開展心理咨詢。

第二階段 | 聚焦咨詢師自我成長

以“覺察自我·賦能咨詢”為核心，提升內(nèi)在素養(yǎng)?；A為身體、情緒、環(huán)境的敏銳覺察；核心是自我認知訓練，明確興趣、需求與價值觀，塑造積極自我形象。同時強化情緒管理、壓力應對能力，通過歸因優(yōu)化與正向思維訓練筑牢情緒基礎；探索原生家庭影響，解析人際信任模式，挖掘整合社會資源，以穩(wěn)定狀態(tài)投入咨詢。

●模塊五

臨床個案小組研討與督導

實踐磨真功，萬物讀人心。

中德、中挪等受訓背景資深督導師、咨詢師帶領，課程第二年實施，共48學時。分小組進行，每小組不多于12人，包括案例督導、專業(yè)討論等，騰訊會議線上學習。

核心內(nèi)容涵蓋兩大方向

方向一 | 案例督導

聚焦學員在咨詢實操中遇到的真實案例，結合初診接待、共情、面質(zhì)等課程技術，集體拆解咨詢困境、梳理咨詢思路，由督導老師針對性點撥技術應用誤區(qū)，強化咨詢技術的靈活運用能力。

方向二 | 精神分析生活化應用

鼓勵學員分享日常人際互動、自我情緒體驗等生活場景中的心理現(xiàn)象，從專業(yè)視角剖析行為背后的心理邏輯，深化對“心理”的多元理解。此外，小組討論還可拓展至咨詢倫理爭議、行業(yè)前沿動態(tài)等多元主題。

專業(yè)成長導師團

督導、體驗、成長，全方位陪伴指導

01 王永芬

• 資深精神分析取向督導師、咨詢師
  

• 中國心理學會注冊心理咨詢師（X-21-807）

• 海音心理兒少中心主任

• 曾任國家二級心理咨詢師考官

• 個案時數(shù)12000+

• 從業(yè)近20年，?期接受IPA督導師督導、體驗

• 完成中德班初級組、高級組、督導組等培訓

02 陳福俠

• 資深精神分析取向咨詢師
  

• 中國心理學會注冊心理咨詢師（X-19-008）

• 華東師范大學教育學博士

• 清華大學訪問學者

• 個案時數(shù)6000+

• 完成中挪初級/高級組、中巴國際溫尼科特、克萊因、嬰兒觀察等培訓

03 婁卓靈

• 資深精神分析取向督導師、咨詢師
  

• 中國心理學會注冊心理咨詢師 (x-25-444)

• 澳門城市大學應用心理學碩士

• 個案時數(shù)15000+

• 近20年精神科醫(yī)院心理咨詢工作經(jīng)驗

• 近5年司法鑒定心理評估工作經(jīng)驗

• 完成中德班初級組、高級組、督導組等培訓

04 趙海鷹

• 資深精神分析取向督導師、咨詢師

• 執(zhí)業(yè)醫(yī)師背景，20年醫(yī)學工作經(jīng)驗

• 個案時數(shù)20000+

• 完成中德班初級組、高級組、督導組等培訓

05 馮銳

• 資深精神分析取向督導師、咨詢師
  

• 中國心理學會注冊心理咨詢師 (X-21-450)

• 精神科主治醫(yī)師

• 心理治療師

• 浙江大學臨床醫(yī)學/醫(yī)學心理學碩士

• 個案時數(shù)10000+

• 完成CAPA初/高級組、和光兒少、移情焦點治療TFP等培訓

06 孟婷婷

• 資深精神分析取向督導師、咨詢師

• 中國心理學會注冊心理師（X-19-276）

• 教育心理學碩士

• 浙江省心理咨詢與心理治療行業(yè)協(xié)會督導師

• 浙江省婚姻家庭咨詢師協(xié)會理事專家

• 浙江省家庭治療專業(yè)委員會委員

• 浙江省IPT專委會委員

• 個案時數(shù)7500+

• 完成中挪高級組/督導師、中美女性、中德催眠、國際自我狀態(tài)等培訓

07 周麗玉

• 資深精神分析取向督導師、咨詢師
  

• 中國心理學會注冊心理咨詢師 (x-19-219)

• 浙江大學教育學碩士

• 個案時數(shù)7000+

• 完成中挪精神分析、自體心理學、客體關系、和光克萊因、督導師、中德催眠等長程培訓

08 劉光耀

• 資深精神分析取向督導師、咨詢師

• 中國心理學會臨床注冊心理師（X-21-622）

• IAAP國際分析心理學會分析師（候選人）

• 浙江大學應用心理學碩士

• 個案時數(shù)8000+

• 完成中德精神分析、中美督導、榮格心理學等長程培訓

09 軒鶴云

• 資深精神分析取向督導師、咨詢師

• 資深婚姻家庭咨詢師

• 個案時數(shù)6500+

• 完成中法精神分析、中德家庭、自體心理學、督導師等長程培訓

10 夏濱

• 資深精神分析取向督導師、咨詢師

• 浙江省精神分析學組成員

• 浙江省心理咨詢與心理治療行業(yè)協(xié)會家庭治療專業(yè)委員會委員

• 浙江省兒童與青少年心理健康工作委員會咨詢師學組組長

• 個案時數(shù)9500 + 小 時

• 完成中美精神分析、中德家庭、督導師等長程培訓

心理咨詢實踐機會

1. 新手心理咨詢師互助體驗活動，幫助累積咨詢時長和個人體驗。

2. 海音心理平臺協(xié)助招募，或聯(lián)合其他平臺或機構招募低價來訪。

3. 匹配資深督導師低價督導、資深心理咨詢師低價個人體驗。

   
   

   
   

   
   

   
   

   
   

職業(yè)發(fā)展

1. 本項目符合各主流心理咨詢師預約平臺目前入駐條件中對系統(tǒng)長程培訓的要求，屆時申請入駐還需符合各平臺其他具體要求。

2. 優(yōu)秀畢業(yè)生可申請入駐海音心理平臺，還需符合除系統(tǒng)長程培訓外的其他要求。

3. 本項目正申請中國心理學會注冊系統(tǒng)繼續(xù)教育項目認證，全程參與培訓并考核合格者，有機會獲得中國心理學會臨床心理學注冊工作委員會認證的繼續(xù)教育學分。課程中的督導部分，可單獨開具督導時數(shù)證明，可由張海音、張?zhí)觳?、李曉駟教授等簽字，可用于中國心理學會注冊心理師申請。（請您在決策時應關注項目本身是否符合您的學習需求。）

招生對象

★ 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)心理、精神科醫(yī)生及相關領域的工作人員；

★ 教育系統(tǒng)心理輔導、心理咨詢老師；

★ 心理咨詢師、心理治療師、社工及義工；

★ 公檢法、部隊、監(jiān)獄等系統(tǒng)中的心理咨詢?nèi)藛T；

★ 心理學相關專業(yè)的在讀學生及畢業(yè)生；

★ 其他從事心理健康/精神衛(wèi)生相關工作的專業(yè)人員等；

★ 對了解自我和探索人性有濃厚的興趣，對學習精神分析/心理動力學有強烈的動機者。

符合上述任一條件，且要求過往無違反專業(yè)倫理的記錄。

培訓課程信息

課程時間

2026年5月-2028年2月

1.臨床取向精神分析理論與技術精講、專業(yè)成長主題沙龍、精神分析視角下的電影心理解讀三個模塊在8次地面集訓（4次/年，3天/次）期間完成。

一階：2026年5月8日-10日（3天）

二階：2026年7月17日-19日（3天）

三階：2026年9月25日-27日（3天）

四階：2027年3月5日-7日（3天）

五階：2027年5月28日-30日（3天）

六階：2027年7月23日-25日（3天）

七階：2027年9月17日-19日（3天）

八階：2028年2月11日-13日（3天）

2.心理咨詢核心實操技能訓練、臨床個案小組研討與督導兩個模塊貫穿兩年。不同小組會有不同時間安排，一般安排在工作日晚上，等開課前另行組織。

課程地點：杭州東站附近

（交通便利，周邊有高鐵、地鐵等交通線）

課程費用

原價：36000元/2年/人

優(yōu)惠價（一次性繳納）：33800元/2年/人

優(yōu)惠價（分年繳納）：18000元/年/人

招生人數(shù)：40人內(nèi)

特別說明：

1.本次課程費用不含稅及交通食宿，如需發(fā)票請聯(lián)系工作人員。

2.費用繳納后因故不能參加課程的，可告知工作人員，協(xié)助轉讓名額與費用。開課后一律不退費、不換課、不轉讓、不延期。

如果您報名，視同您已經(jīng)閱讀且同意以上內(nèi)容，請知悉。

課程咨詢與報名

海音心理杭小音：19106792805（可加微信）

海音心理周老師：13634174289（可加微信）

注：本課程在實際教學開展中可能微調(diào)。

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