來源：《蔣介石日記》《蔣氏家族全傳》《民國人物傳記》等相關(guān)史料
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1927年冬日的南京，國民政府剛剛完成組建不久。

在這座古都的一處官邸內(nèi)，蔣介石正在處理堆積如山的政務(wù)文件。

北伐戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束，全國統(tǒng)一的事業(yè)基本完成，但各種政務(wù)問題接踵而來。

門外傳來侍從的通報聲，來訪者是他的同父異母兄長蔣介卿。

這個比自己大12歲的兄長此時正恭敬地站在門外，等待召見。

蔣介石抬起頭，眼中閃過一絲復(fù)雜的神色。

21年前的往事如潮水般涌來，當(dāng)年被拒之門外的窮學(xué)生，如今已成為掌握國家政權(quán)的重要人物，而當(dāng)年那個財大氣粗、不可一世的兄長，卻要來請求他安排差事。

【一】家族分產(chǎn)：極不公平的財產(chǎn)分割

1887年10月31日，蔣介石出生在浙江奉化溪口鎮(zhèn)一個商人家庭。

他的父親蔣肇聰經(jīng)營著當(dāng)?shù)仡H有名氣的玉泰鹽鋪，在溪口鎮(zhèn)享有一定的社會地位。

蔣肇聰?shù)淖娓甘Y玉表最初創(chuàng)辦了這家鹽鋪，經(jīng)過幾代人的經(jīng)營，到蔣肇聰這一代時，玉泰鹽鋪已經(jīng)成為溪口鎮(zhèn)最大的商號之一，不僅有固定的客戶群體，還擁有穩(wěn)定的鹽業(yè)經(jīng)營權(quán)和銷售網(wǎng)絡(luò)。

蔣肇聰生前曾娶過三房夫人，家庭關(guān)系相對復(fù)雜。

原配徐氏為他生下長女蔣瑞春和長子蔣介卿，徐氏是奉化白巖村人，出身也算是當(dāng)?shù)氐拿T。

徐氏去世后，蔣肇聰續(xù)娶孫氏為繼室，但孫氏不久便亡故，且沒有留下子女。

后來，蔣肇聰又娶王采玉為填房，王采玉來自嵊縣葛竹村，為蔣家生下了蔣介石、蔣瑞蓮、蔣瑞菊、蔣瑞青等子女，其中蔣瑞菊和蔣瑞青幼年夭折。

1894年10月，蔣介石的祖父蔣斯千去世。

不久之后，1895年10月，蔣肇聰也因病去世，享年僅43歲。

蔣肇聰去世時，蔣介石年僅8歲，蔣介卿則已經(jīng)20歲，正值青年。

按照當(dāng)時的傳統(tǒng)習(xí)俗，父親留下的遺產(chǎn)應(yīng)該由所有子女按一定比例繼承，長子雖然可以多分一些，但不應(yīng)該獨占大部分財產(chǎn)。

然而，年僅20歲的蔣介卿卻有著完全不同的想法。

蔣介卿從小就表現(xiàn)出精明的商業(yè)頭腦和強烈的占有欲，他清楚地知道這次分家對自己的重要性。

作為家中長子，他在家族中享有一定的權(quán)威地位，特別是在父親去世后，他更是成為了蔣家男性中的最高權(quán)威。

在父親去世后不久，蔣介卿就主動提出了分家的要求。

他的理由表面上很充分：自己已經(jīng)成年，具備了獨立生活和發(fā)展事業(yè)的能力，需要獨立門戶來發(fā)展家族事業(yè)。

面對這個要求，作為填房的王采玉處境十分尷尬。

在傳統(tǒng)社會中，填房的地位本就不如原配，雖然王采玉為蔣家生育了多個子女，但她在家族中的話語權(quán)仍然有限。

更重要的是，蔣介卿在提出分家要求時，已經(jīng)暗中做了大量的準(zhǔn)備工作。

他詳細(xì)調(diào)查了家中的所有財產(chǎn)，包括玉泰鹽鋪的資產(chǎn)、客戶關(guān)系、庫存貨物、應(yīng)收賬款等各個方面。

他還聯(lián)系了一些在當(dāng)?shù)赜杏绊懥Φ淖迦撕烷L輩，為自己的分家計劃尋求支持。

在蔣介卿的精心安排下，這次分家進(jìn)行得極不公平。

蔣介卿憑借自己的長子地位和在分家過程中的主導(dǎo)作用，將家中最有價值的資產(chǎn)都分給了自己。

玉泰鹽鋪作為蔣家最主要的財產(chǎn)，連同其所有的商業(yè)資源、客戶關(guān)系、經(jīng)營權(quán)利都被蔣介卿獨占。

除了鹽鋪之外，蔣介卿還獲得了家中最好的住宅——一套位于溪口鎮(zhèn)中心地帶的大院落，以及幾處用于出租的商鋪和一些質(zhì)量較好的農(nóng)田。

相比之下，王采玉帶著包括8歲的蔣介石在內(nèi)的幾個年幼子女，只分到了幾間相對破舊的房屋和大約24畝收成并不好的薄田。

這些房產(chǎn)位置偏僻，面積狹小，而那24畝田地不僅土質(zhì)較差，而且分布在不同的地塊，管理起來十分不便。

更重要的是，這些土地的收成很不穩(wěn)定，遇到天災(zāi)的年份，收入會更加微薄。

根據(jù)當(dāng)時的記錄，蔣介卿在這次分家中獲得的財產(chǎn)價值大約是王采玉一家所得的五倍以上。

玉泰鹽鋪當(dāng)時的年收入就有數(shù)千銀元，而王采玉分得的那點田地，一年的收入最多也就幾十銀元。

這種極不公平的分配直接導(dǎo)致了兩個家庭在經(jīng)濟(jì)地位上的巨大差異。

這次分家的影響是深遠(yuǎn)的。

蔣介卿憑借獲得的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)，很快就在當(dāng)?shù)亟⑵鹆孙@赫的社會地位。

他不僅繼續(xù)經(jīng)營鹽業(yè)，還擴(kuò)展到其他商業(yè)領(lǐng)域，成為溪口鎮(zhèn)的富商之一。

而王采玉一家則從此陷入了相對貧困的境地，原本作為鹽商家庭享有的社會地位也隨之喪失。

年幼的蔣介石雖然還不完全理解分家的復(fù)雜內(nèi)情，但他清楚地感受到了家庭地位的急劇變化。

從前作為鹽商家庭的少爺，他可以穿著體面的衣服，享受相對優(yōu)越的生活條件。

分家后，他不得不穿著打補丁的衣服，吃著粗茶淡飯，這種強烈的對比在他幼小的心靈中留下了深刻的印象，也埋下了對蔣介卿不滿的種子。

【二】求學(xué)歷程：在困頓中堅持受教育

分家后的生活雖然困難，但王采玉深知教育的重要性，她下定決心要讓孩子們接受良好的教育。

在那個時代，教育是改變命運的重要途徑，特別是對于失去了家族財產(chǎn)支撐的王采玉一家來說，教育幾乎是唯一的出路。

蔣介石6歲時開始接受啟蒙教育，先后在家塾和私塾學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的經(jīng)史典籍。

1892年，他進(jìn)入任介眉開設(shè)的家塾，開始學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》和《百家姓》等啟蒙讀物。

但蔣介石生性活潑好動，在課堂上經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，有時甚至沖撞先生，這讓任介眉感到十分頭疼。

最終，任介眉因為無法管束蔣介石而憤然離開。

1894年，蔣介石轉(zhuǎn)入本地族人蔣謹(jǐn)藩所設(shè)的私塾，開始學(xué)習(xí)《大學(xué)》和《中庸》等四書。

蔣謹(jǐn)藩是當(dāng)?shù)赜忻膶W(xué)者，學(xué)問淵博，教學(xué)嚴(yán)格。

在他的教導(dǎo)下，蔣介石開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識。

同年10月，蔣介石的祖父蔣斯千去世，不久父親蔣肇聰也因病逝世，一家人的生計重?fù)?dān)全部落在了王采玉一人身上。

在隨后的幾年中，為了讓蔣介石接受更好的教育，王采玉想方設(shè)法為他尋找名師。

1895年，蔣介石重新跟隨任介眉學(xué)習(xí)《論語》和《孟子》。

同年6月任介眉染疾去世后，蔣介石再次回到蔣謹(jǐn)藩那里繼續(xù)學(xué)業(yè)。

1896年學(xué)習(xí)《孝經(jīng)》，1897年學(xué)習(xí)《春秋》和《左傳》，1898年學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》并開始練習(xí)古文辭章的寫作。

教育的熏陶加上家庭的變故，讓蔣介石逐漸改掉了幼時頑皮的劣習(xí)，變得更加懂事和努力。

王采玉看在眼里，更加堅定了讓兒子接受良好教育的決心。

為了讓蔣介石接受更高水平的教育，她不惜花費更多的費用將他送到遠(yuǎn)處求學(xué)。

1899年，王采玉將蔣介石送到嵊縣葛溪，跟著姚宗元學(xué)習(xí)。

嵊縣距離奉化有一定距離，蔣介石需要住在外面，這增加了不少費用。

但在姚宗元的悉心教導(dǎo)下，蔣介石的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，不久就讀完了《尚書》和《唐詩三百首》等重要典籍。

1900年，王采玉聽說毛鳳美學(xué)問淵博，教學(xué)水平很高，雖然學(xué)費昂貴，她還是咬牙將蔣介石送到榆林（巖頭附近）跟毛鳳美學(xué)習(xí)《易經(jīng)》。

《易經(jīng)》是中國古代哲學(xué)的重要典籍，內(nèi)容深奧難懂，但蔣介石在毛鳳美的指導(dǎo)下，逐漸掌握了其中的精髓。

1901年，14歲的蔣介石在母親的安排下與鄰村女子毛福梅結(jié)為夫妻。

這樁婚姻是根據(jù)當(dāng)時的傳統(tǒng)習(xí)俗安排的，毛福梅的父親毛鼎和是巖頭村的富戶，這樁婚姻對王采玉家來說是一個重要的社會聯(lián)系。

同年，蔣介石到畸山下竺景崧蒙館就讀，開始學(xué)習(xí)作策論，這標(biāo)志著他的教育水平達(dá)到了一個新的高度。

1902年，蔣介石到巖溪（即巖頭），住在岳父家，跟毛思誠溫習(xí)《左傳》，圈點《綱鑒》。

這一年他還曾應(yīng)童子試，但沒有考中"童生"，這讓他失去了通過科舉途徑進(jìn)入仕途的機(jī)會。

科舉入仕道路的受挫，讓蔣介石開始思考其他的人生道路。

1903年，為了接受新式教育，蔣介石前往奉化縣城的鳳麓學(xué)堂學(xué)習(xí)。

這所學(xué)堂是當(dāng)時奉化縣設(shè)立的新式學(xué)堂，開設(shè)了英文、算術(shù)等新科目，代表著教育改革的方向。

但學(xué)科仍以傳統(tǒng)的經(jīng)史為主，學(xué)校的主要體制和教學(xué)內(nèi)容還是以封建教育為主體，這讓接受過傳統(tǒng)教育但思想已經(jīng)比較活躍的學(xué)生們感到不滿。

學(xué)生們對這種半新半舊的教育方式普遍不滿，推舉蔣介石為代表與校方交涉，要求進(jìn)行教學(xué)改革。

校方認(rèn)為蔣介石是"首謀搗亂"，決定開除他的學(xué)籍。

在同學(xué)們的集體抗議和蔣介石本人的據(jù)理力爭下，校方最終撤回了開除決定，但蔣介石也因此獲得了"紅臉將軍"的綽號。

【三】啟蒙時刻：接觸新思想的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折

1904年，蔣介石轉(zhuǎn)到龍津?qū)W堂繼續(xù)學(xué)習(xí)。

1905年，他又轉(zhuǎn)到寧波文昌街陳家祠堂的箭金學(xué)校，跟隨顧清廉讀書。

這一次轉(zhuǎn)學(xué)成為蔣介石人生的重要轉(zhuǎn)折點，因為正是在這里，他遇到了對他思想產(chǎn)生重大影響的老師顧清廉。

顧清廉是一位思想開明、學(xué)識淵博的教師，他不僅精通傳統(tǒng)學(xué)問，還對當(dāng)時的世界大勢有著清醒的認(rèn)識。

與一般的傳統(tǒng)塾師不同，顧清廉經(jīng)常向?qū)W生們介紹國外的先進(jìn)思想和制度，特別是日本明治維新的成功經(jīng)驗。

他認(rèn)為，中國要想擺脫當(dāng)前的困境，必須學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)技術(shù)和制度。

在顧清廉的指導(dǎo)下，蔣介石學(xué)習(xí)了《古文觀止》、《東萊博議》以及周秦諸子的著作，還自學(xué)了《說文解字》和《曾文正集》等書籍。

更重要的是，顧清廉還向蔣介石傳授了《孫子兵法》，這是蔣介石第一次系統(tǒng)接觸軍事理論。

通過學(xué)習(xí)《孫子兵法》，蔣介石對軍事產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始有了從軍的志向。

正是在顧清廉那里，蔣介石第一次聽到了孫中山的革命事跡。

顧清廉向?qū)W生們介紹了孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命活動，以及他提出的民主共和思想。

這些新思想讓蔣介石深受震撼，開始思考中國的前途和自己的人生道路。

顧清廉對日本明治維新特別推崇，他經(jīng)常向?qū)W生們詳細(xì)介紹日本的成功經(jīng)驗。

他告訴學(xué)生們，日本在19世紀(jì)中期還是一個落后的封建國家，但通過明治維新，在短短幾十年內(nèi)就轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代化強國。

這個轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵在于日本積極學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)、制度和思想，特別是在軍事現(xiàn)代化方面取得了突出成就。

顧清廉特別強調(diào)了日本軍事力量的強大。

他詳細(xì)分析了甲午戰(zhàn)爭和日俄戰(zhàn)爭的過程，指出日本之所以能夠戰(zhàn)勝比自己強大得多的中國和俄國，關(guān)鍵在于他們擁有先進(jìn)的軍事技術(shù)和訓(xùn)練有素的軍隊。

他還介紹了日本的軍事教育體系，包括陸軍士官學(xué)校等軍事院校的情況。

在一次特別深入的討論中，顧清廉對蔣介石說："小日本在甲午戰(zhàn)爭中打敗了大清國，在日俄戰(zhàn)爭中打敗了俄國，這說明日本確實是一個軍事強國。既然是軍事強國，在軍事訓(xùn)練方面必定有先進(jìn)的方法和理論?，F(xiàn)在中國面臨列強瓜分的危機(jī)，急需培養(yǎng)軍事人才。有志青年應(yīng)該出洋到日本學(xué)習(xí)軍事，學(xué)成歸來報效國家。"

這番話在蔣介石心中引起了巨大震撼。

當(dāng)時的中國正值內(nèi)憂外患，義和團(tuán)運動剛剛結(jié)束，八國聯(lián)軍占領(lǐng)北京，《辛丑條約》簽訂，巨額賠款讓國家財政不堪重負(fù)。

在這種背景下，顧清廉關(guān)于學(xué)習(xí)日本先進(jìn)經(jīng)驗的主張在年輕的蔣介石心中產(chǎn)生了強烈共鳴。

蔣介石開始認(rèn)真思考自己的人生道路。

科舉入仕的道路已經(jīng)受挫，傳統(tǒng)的讀書做官的路徑似乎不太現(xiàn)實。

而顧清廉提出的通過留學(xué)日本來學(xué)習(xí)軍事知識，進(jìn)而報效國家的建議，為他指出了一條全新的道路。

他開始詳細(xì)了解留學(xué)日本的相關(guān)信息，包括費用、申請程序、學(xué)校選擇等各個方面。

經(jīng)過深思熟慮，蔣介石正式?jīng)Q定要東渡日本學(xué)習(xí)軍事。

這個決定不僅是對個人前途的考慮，更重要的是希望通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的軍事知識來為國家的富強貢獻(xiàn)力量。

在那個民族危亡的時代，這種報國志向顯得尤為可貴。

【四】留學(xué)受阻：遭遇兄長的冷漠拒絕

1906年春天，在顧清廉思想的深刻影響下，19歲的蔣介石正式產(chǎn)生了赴日本留學(xué)的強烈愿望。

他不僅僅是一時沖動，而是經(jīng)過了深入的思考和詳細(xì)的調(diào)研。

他了解了當(dāng)時中國留學(xué)生在日本的基本情況，包括主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容、生活狀況以及回國后的發(fā)展前景等。

根據(jù)當(dāng)時的資料，一個中國學(xué)生在日本留學(xué)的費用相當(dāng)高昂。

包括學(xué)費、住宿費、生活費以及往返的路費，一年大約需要300到500銀元。

這個數(shù)字對于普通家庭來說是一個巨大的負(fù)擔(dān)，特別是對于分家后經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的王采玉來說，更是一個幾乎不可能承擔(dān)的數(shù)額。

王采玉雖然理解兒子的雄心壯志，但面對如此巨額的費用，她實在無能為力。

那24畝薄田一年的收入最多也就幾十銀元，即使傾盡全力，也無法籌措留學(xué)所需的費用。

在這種情況下，蔣介石想到了那個獨占家產(chǎn)的兄長蔣介卿。

此時的蔣介卿正值事業(yè)的上升期。

在獲得玉泰鹽鋪等優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)后，他不僅繼續(xù)經(jīng)營鹽業(yè)，還將業(yè)務(wù)擴(kuò)展到其他商業(yè)領(lǐng)域。

鹽鋪的生意在他的經(jīng)營下蒸蒸日上，年收入達(dá)到數(shù)千銀元。

除了鹽業(yè)之外，他還投資了一些其他的商業(yè)項目，包括房產(chǎn)出租、放債等，經(jīng)濟(jì)實力相當(dāng)雄厚。

從經(jīng)濟(jì)能力上說，蔣介卿完全有能力資助弟弟的留學(xué)計劃。

幾百銀元的留學(xué)費用對他來說并不是一個沉重的負(fù)擔(dān)。

更重要的是，按照中國傳統(tǒng)的家族觀念，兄長有義務(wù)幫助弟弟接受更好的教育，特別是在弟弟有明確的上進(jìn)心和發(fā)展目標(biāo)的情況下。

1906年春天的一個下午，蔣介石懷著復(fù)雜的心情來到了蔣介卿的住宅。

這座位于溪口鎮(zhèn)黃金地段的大院，是蔣介卿在分家時獲得的主要財產(chǎn)之一。

院落寬敞，建筑精美，顯示著主人的富有和社會地位。蔣介石走進(jìn)這座熟悉而又陌生的院落，心情五味雜陳。

蔣介卿接見了這個許久未見的弟弟。

蔣介石首先向兄長詳細(xì)匯報了自己這些年的學(xué)習(xí)情況，然后說明了自己的留學(xué)計劃。

他談到了當(dāng)前國際形勢的嚴(yán)峻性，分析了中日兩國在軍事實力上的差距，強調(diào)了中國急需學(xué)習(xí)先進(jìn)軍事技術(shù)的重要性。

他還特別提到了顧清廉老師的建議和指導(dǎo)，希望通過學(xué)習(xí)日本的先進(jìn)經(jīng)驗來為國家的富強和民族的復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

蔣介石還詳細(xì)介紹了自己的留學(xué)計劃，包括準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的內(nèi)容、選擇的學(xué)校、預(yù)期的學(xué)習(xí)時間等。

他表示，自己不是盲目地想要出國，而是有著明確的目標(biāo)和詳細(xì)的規(guī)劃。

他希望通過在日本的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代軍事理論和技術(shù)，回國后能夠為國家的軍事現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)。

然而，蔣介卿對這個弟弟的"宏偉計劃"并不感興趣。

在他看來，蔣介石不過是一個沒有什么實際能力的窮學(xué)生，這些關(guān)于留學(xué)、軍事、報國的想法都太過虛幻和不切實際。

作為一個成功的商人，蔣介卿更看重的是實際的經(jīng)濟(jì)利益和可見的回報。

蔣介卿用一種居高臨下的語氣對蔣介石說，他認(rèn)為留學(xué)日本根本不會有什么實際用處。

那些所謂的先進(jìn)技術(shù)對于一個普通人來說太過遙遠(yuǎn)，即使學(xué)會了也不一定能夠在中國的現(xiàn)實環(huán)境中發(fā)揮作用。

他認(rèn)為與其花費大量金錢讓蔣介石去國外"瞎折騰"，不如讓他踏踏實實地留在家中，幫助自己打理生意。

蔣介卿進(jìn)一步表示，如果蔣介石愿意留下來協(xié)助他經(jīng)營鹽鋪和其他生意，不僅能夠?qū)W到實用的商業(yè)技能，還能夠在將來分得一些產(chǎn)業(yè)。

他暗示，經(jīng)商致富才是現(xiàn)實可行的道路，那些讀書報國的想法都是不切實際的幻想。

這番話深深傷害了蔣介石的自尊心和理想。

蔣介卿的話不僅是對他留學(xué)計劃的否定，更是對他人生理想和價值追求的輕蔑。

在蔣介卿眼中，蔣介石不過是一個可以為自己打工的勞動力，而不是一個有著遠(yuǎn)大理想的青年。

蔣介石憤怒地離開了蔣介卿的家，心中對這位兄長的不滿和怨恨達(dá)到了前所未有的高度。

這次拒絕不僅斷絕了他通過家族支持實現(xiàn)留學(xué)夢想的可能，更重要的是讓他深刻認(rèn)識到了兩人之間在價值觀和人生追求上的巨大差異。

幸運的是，當(dāng)蔣介石陷入絕望的時候，他的舅舅王賢甲得知了這個情況。

王賢甲是王采玉的堂兄，為人精明能干，在當(dāng)?shù)匾灿幸欢ǖ穆曂徒?jīng)濟(jì)實力。

他聽說了蔣介石的留學(xué)計劃和遭遇后，被這個外甥的志氣和決心所感動。

王賢甲認(rèn)為蔣介石是一個有出息的孩子，值得投資和培養(yǎng)。

他毅然決定支持蔣介石的留學(xué)計劃，變賣了自家的部分土地和其他資產(chǎn)，籌集到了足夠的留學(xué)費用。

這個決定對王賢甲來說也是一個不小的犧牲，但他相信這個投資是值得的。

1906年4月，在舅舅王賢甲的全力支持下，19歲的蔣介石終于踏上了前往日本的輪船，開始了他人生中第一次重要的海外求學(xué)經(jīng)歷。

經(jīng)過多年的奮斗、學(xué)習(xí)和把握機(jī)遇，蔣介石的人生軌跡發(fā)生了翻天覆地的變化。

從1906年被兄長拒絕資助留學(xué)的窮學(xué)生，到1927年成為國民政府的實際掌權(quán)者，21年的時間讓兩兄弟的地位發(fā)生了完全的逆轉(zhuǎn)。

這個昔日目光短淺的商人兄長，如今不得不仰望這個曾經(jīng)被他輕視的弟弟。

1927年12月1日，蔣介石與宋美齡的婚禮在上海舉行，這不僅是他個人生活的重要時刻，也是他政治地位得到進(jìn)一步確認(rèn)的象征。

由于蔣介石的母親王采玉已于1921年去世，按照傳統(tǒng)習(xí)俗需要有長輩來主持婚禮儀式。

在這種情況下，蔣介石主動聯(lián)系了蔣介卿，邀請他來上海擔(dān)任主婚人。

對于蔣介卿來說，這個邀請意味著重新進(jìn)入權(quán)力中心的千載難逢機(jī)會。

多年來，他一直關(guān)注著這位弟弟的政治發(fā)展軌跡，從辛亥革命時的普通參與者到北伐戰(zhàn)爭中的總司令，再到如今的國家實際領(lǐng)導(dǎo)人，蔣介石的每一步成功都讓蔣介卿感到既震驚又后悔。

在婚禮期間，蔣介卿表現(xiàn)出了前所未有的殷勤和謙遜。

他不僅認(rèn)真履行了主婚人的職責(zé)，還特別注意與新娘宋美齡建立良好關(guān)系。

宋美齡是在美國接受高等教育的知識女性，精通英文，思想開放，深受蔣介石的信任和依賴。

蔣介卿敏銳地意識到，要想在新的政治格局中獲得一席之地，就必須獲得這位第一夫人的認(rèn)可和支持。

宋美齡對這位溫文爾雅、學(xué)識淵博的夫兄印象頗佳。

在她看來，作為蔣家的長子和蔣介石的兄長，蔣介卿應(yīng)該在政府中擔(dān)任適當(dāng)?shù)穆殑?wù)，這樣既符合傳統(tǒng)的家族倫理，也有利于政府的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。

1928年5月，在宋美齡的極力推薦下，蔣介卿獲得了浙江海關(guān)監(jiān)督這一重要職位，同時在浙江省政府擔(dān)任委員。

海關(guān)監(jiān)督在當(dāng)時堪稱最肥美的差事之一。

海關(guān)不僅掌控著整個省份的進(jìn)出口貿(mào)易監(jiān)管權(quán)，還是國家財政收入的重要來源，其中蘊含的經(jīng)濟(jì)利益難以估量。

浙江作為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海省份，其海關(guān)的戰(zhàn)略地位和經(jīng)濟(jì)價值更是舉足輕重。

對于多年來只能在奉化老家經(jīng)營小本錢莊的蔣介卿而言，這個任命無疑是人生的重大轉(zhuǎn)折。

然而，當(dāng)蔣介卿正式走馬上任，手握這份令無數(shù)人艷羨的權(quán)力時，一個連他自己都未曾預(yù)料到的考驗悄然降臨了......