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余秋呈:寧靜并不寧靜丨特稿·“一個(gè)人的社會(huì)”藝術(shù)實(shí)踐小輯

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天有際,思無涯。

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《天涯》2026年第1期

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《天涯》2026年第1期“特稿”

“一個(gè)人的社會(huì)”藝術(shù)實(shí)踐小輯

編者按

“一個(gè)人的社會(huì)”的緣起及其意義

主體性危機(jī)是當(dāng)下社會(huì)危機(jī)的核心之一。主體的缺失普遍存在,也直接或間接造成了普遍的抑郁,這是社會(huì)發(fā)展過程中催生的痛苦現(xiàn)實(shí),直面這些痛苦,才能對(duì)癥下藥,采取社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等多種交叉學(xué)科的方法,重新發(fā)現(xiàn)并試圖根治這些阻礙個(gè)體生存和社會(huì)發(fā)展的病灶。

“一個(gè)人的社會(huì)”項(xiàng)目發(fā)起人李一凡、徐雅珺、劉洋、滿宇等從2015年就開始關(guān)注福柯曾經(jīng)重視的“無名者”(秩序遮蔽者、癥狀壓抑者、自我迷失者),這種關(guān)注的目光一直延續(xù)到2019年開始的“一個(gè)人的社會(huì)”項(xiàng)目。該項(xiàng)目發(fā)起以來,已經(jīng)形成一系列的案例檔案。項(xiàng)目參與者以“無知”姿態(tài),采取信任和換位思考的態(tài)度,通過互動(dòng)、交流、溝通、分析、共享等途徑,重新構(gòu)建言說空間,揭示社會(huì)秩序在主體內(nèi)部的運(yùn)作的機(jī)制以及個(gè)體痛苦的根源,希望以此建立真正的理解與聯(lián)合,推動(dòng)對(duì)個(gè)體的重新認(rèn)知。

《天涯》從一開始就關(guān)注到“一個(gè)人的社會(huì)”項(xiàng)目對(duì)個(gè)體生存和社會(huì)發(fā)展的特殊意義,因此《天涯》2026年第1期“特稿”欄目特別策劃刊發(fā)該項(xiàng)目中“父與子”“表演母親”和“寧靜并不寧靜”這三個(gè)典型案例檔案,以供大家觀察、思考、參與,同時(shí)借此機(jī)會(huì)呼吁重新認(rèn)識(shí)個(gè)體,參與構(gòu)建良好社會(huì)。

今天,我們?nèi)耐扑陀嗲锍实摹秾庫o并不寧靜》。

寧靜并不寧靜


余秋呈

有著臨床三十年經(jīng)驗(yàn)的汪醫(yī)生告訴我,他剛做精神科醫(yī)生時(shí),中國人精神障礙、抑郁癥發(fā)病率是0.05%,現(xiàn)在是6%,十二年的時(shí)間增加了一百二十倍。中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的三十年,悄然改變精神病患者的成因和結(jié)構(gòu),前二十年的患者中,國有企業(yè)下崗職工的比例非常高,而近年因中考、高考、初入社會(huì)人際關(guān)系不協(xié)調(diào)導(dǎo)致崩潰入院的年輕患者逐年增多,這些年輕患者中為數(shù)不少有留守兒童的經(jīng)歷,而每年寒暑假期間還會(huì)有大量的學(xué)生住進(jìn)精神病院短期治療,他們網(wǎng)絡(luò)成癮,焦慮、強(qiáng)迫、抑郁、精神分裂,他們和父母關(guān)系出現(xiàn)了嚴(yán)重的破裂問題,父母能把孩子送去精神病院,可見是多么無助,難怪有患者的媽媽會(huì)在夢(mèng)里叫媽媽。

2017年春,寧靜(化名)第一次來到我的藝術(shù)治療工作室,她不愿畫畫,說媽媽不是畫畫的老師,所以自己畫得不好、不像,說自己讀了五年廣州美術(shù)學(xué)院附中,但還是沒能考上廣州美術(shù)學(xué)院,左右藝術(shù)工作室為寧靜設(shè)計(jì)了三個(gè)階段的藝術(shù)治療方案。第一階段,讓寧靜了解德國的新表現(xiàn)主義繪畫,以及在禪學(xué)的空寂、貧窮,侘寂、緣起中尋找不完美也是一種美的美學(xué),拓寬寧靜的美學(xué)視野。第二階段,讓寧靜用單純的顏色和線條表現(xiàn)相外自己的情感體驗(yàn)。第三階段,讓寧靜和病友們共同創(chuàng)作,你一筆,我一筆,他一筆,最后寧靜將這些筆觸重新整理成作品。這樣以玩的繪畫方式讓寧靜和住院的病友產(chǎn)生聯(lián)結(jié),并在不知不覺中進(jìn)入現(xiàn)實(shí)世界。寧靜很喜歡住院,如同她描述第一次住院的經(jīng)歷一樣:一住進(jìn)醫(yī)院擔(dān)子就卸了,輕松了,住院的病友不會(huì)把她當(dāng)精神病人看待,住院對(duì)她來說是一種度假??梢怀鲈?,所有的人包括自己的家人都視她為精神病患者,又回到只屬于自己的荒蕪世界。


2018-2019年寧靜畫于白云心理醫(yī)院左右工作室

1990年8月1日,寧靜生于湖南常德,她兩歲時(shí)媽媽因國企改制下崗而去了東莞打工,兩年后在土地規(guī)劃局當(dāng)公務(wù)員的父親通過各種關(guān)系調(diào)到廣州土地規(guī)劃局工作,就這樣五歲的寧靜隨父親一起搬到廣州。一家三口相聚的機(jī)會(huì)終于多了。寧靜的父母性格文靜內(nèi)斂、言語不多。寧靜的父親九歲的時(shí)候母親病故,帶著三個(gè)孩子的爸爸和帶著五個(gè)孩子的后媽組成一個(gè)十人的大家庭,在物資匱乏的二十世紀(jì)六十年代,重組的大家庭無疑給每一個(gè)成員帶來巨大的心理障礙,這種心理創(chuàng)傷又將影響和投射到寧靜父親未來的工作和家庭及對(duì)子女的教育中。寧靜的母親,小時(shí)候經(jīng)常看到地主身份的爺爺和臭老九身份的爸爸不斷挨斗。村里的小朋友不僅不跟她玩,還時(shí)常以欺辱她為樂,小朋友干了壞事,都會(huì)嫁禍于她。那時(shí)寧靜的母親最怕過冬天,一家人穿著破破爛爛的單衣,赤著腳,餓著肚子,下冰冷的水田干活掙工分,可怎么干還是沒吃的。她的大哥為了讓弟弟和妹妹能多吃點(diǎn),差點(diǎn)餓死,是母親背著哥哥走一天的路,去一個(gè)世代行醫(yī)的郎中家救活病入膏肓的哥哥,以至于成人后的哥哥身高不足一米六。孤獨(dú)、貧窮以及肉體的摧殘讓寧靜的母親發(fā)憤圖強(qiáng)讀書,她要遠(yuǎn)離那個(gè)充滿苦難的家鄉(xiāng),最后她以優(yōu)異的成績(jī)考上中專,走出大山,端上鐵飯碗,吃上商品糧,讀書還能拿工資,這是她在女兒面前對(duì)自己少女時(shí)代驕傲的總結(jié)。

寧靜的母親被分配到國企當(dāng)會(huì)計(jì),而1990年代席卷全國的下崗潮又將寧靜的母親推上風(fēng)口浪尖,她在女兒兩歲的那一年下崗,這無異于天塌了下來。過往怕餓、自卑的無意識(shí)在此凸顯出來,她不能讓女兒重復(fù)自己所遭遇過的苦難。她痛苦地將兩歲的女兒留在母親身邊,只身來到東莞和那些南下的農(nóng)民工一起為廉價(jià)的中國制造,沒日沒夜拼命地工作。我每次問寧靜的母親東莞的工作和生活狀態(tài)時(shí),寧靜母親總會(huì)淡淡地說一句,我有文憑,所以沒受什么罪,只是工作時(shí)間長一點(diǎn)而已。她不愿提起往事,是因?yàn)椴豢盎厥?,還是她真的比別的農(nóng)民工幸運(yùn),我們不得而知。而寧靜談到母親時(shí)說:“媽媽只愛她自己的媽媽,媽媽常在夢(mèng)里大聲叫媽媽,而爸爸在夢(mèng)里還會(huì)叫寧靜的名字,媽媽從來沒有帶過我。媽媽在東莞上班,放暑假我去東莞找媽媽,可媽媽不跟我說話,也不跟我玩,就讓我一個(gè)人坐在那里不停地寫作業(yè)。廣州本地的同學(xué)說我父母是湖南頭,我是他們生的,同學(xué)們?cè)诒澈罂隙ㄒ矔?huì)叫我湖南頭。我要墊鼻梁,父母不讓我墊,所以我開始警惕他們,無形的東西尋找有形的東西,找不到任何線索,沒有原因,找不到結(jié)果,于是焦慮,沒辦法,我那么小,還要對(duì)自己負(fù)責(zé),所以變成一個(gè)反叛的人。遠(yuǎn)看我很焦慮,近看我還好,自己好像一張畫,一張沒有畫好的畫,沒有畫好的畫當(dāng)然不是一張好畫。看母親要從兩個(gè)角度看:一個(gè)角度從外看,會(huì)覺得媽媽很漂亮;另一個(gè)角度從里看會(huì)覺得媽媽很刻意、很惡心,一旦掀開了,她也就徹底不要面子了?!?/p>


2017年,寧靜以晴天娃娃為對(duì)象畫的一張靜物畫

那時(shí)的東莞街道破敗不堪,天空中彌漫著大貨車揚(yáng)起的灰塵,臭得令人作嘔的黑色黏液狀的東西,緩慢地在河流中流淌,眾多豪華的五星級(jí)大酒店莫名其妙穿插其間。2000年,我為一家東莞工廠做商業(yè)設(shè)計(jì),住在這家工廠工作了一個(gè)月,我看到那些工人因長時(shí)間在室內(nèi)工作而不見陽光,個(gè)個(gè)面色蒼白臃腫,目光呆滯,瘦得跟麻稈一樣的身體走起路向兩邊搖晃。他們每天工作十七八個(gè)小時(shí),中午休息一個(gè)半小時(shí),吃的是地溝油,今天加工出來的地溝油可以做到無色無味,而那時(shí)地溝油有一股明顯刺鼻的異味,一粒粒發(fā)黃的米飯充滿了沙子,用井水煮出來的菜心很粗很粗,每天必吃的肉是能在臭水溝里生存的魚類,廣東人叫塘鲺。工廠的工人每晚加班到十二點(diǎn),遇到趕貨期還要加班到第二天早上,下班后,大多數(shù)工人都會(huì)快速?zèng)_涼然后倒頭睡覺,根本不可能讓你有任何時(shí)間去思考別的事情。第二天早上七點(diǎn)半上班,工人又開始重復(fù)昨天的工作,即便這樣辛苦,工人也不敢隨便出廠門。

每個(gè)星期天晚上是寧靜母親和家人通電話的時(shí)間,寧靜的母親和母親的通話還沒完,三歲的小寧靜就會(huì)哭著搶外婆手中的電話。寧靜想念母親,母親也想念遠(yuǎn)方的骨肉,每次通完話,寧靜的母親總會(huì)淚流滿面或長久地沉默一陣。在廣州疏于照料的寧靜讀書很用功,成績(jī)一直名列前茅,業(yè)余時(shí)間寧靜先后跟著兩位美術(shù)老師學(xué)習(xí)繪畫,兩位老師很喜歡她,說她畫畫有天分。吃苦耐勞的父親沒多久就當(dāng)上土地規(guī)劃局的領(lǐng)導(dǎo),并在廣州買地蓋了獨(dú)院三層小樓,寧靜高高興興地搬進(jìn)廣州的新房,還考取了廣州美術(shù)學(xué)院附中的高中,只是當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)的父親比以前更忙,應(yīng)酬更多,父女之間并沒有因住在一起而增加更多的交流。寧靜常常獨(dú)自一人在家,她非常羨慕那些因家遠(yuǎn)可以住校的同學(xué),經(jīng)過父母的同意寧靜終于搬進(jìn)了校舍??稍趶V州美術(shù)學(xué)院附中念高中的寧靜因聽不懂?dāng)?shù)學(xué)老師講的粵式普通話,成績(jī)一落千丈,美術(shù)老師因?yàn)樗嫷貌幌窠?jīng)常批評(píng)她!寧靜盡了全部努力,還是畫得不像。寧靜的三維空間感覺比常人慢一些,現(xiàn)代主義繪畫不是針對(duì)表象,而是畫相外藝術(shù)家的精神,釋放藝術(shù)家的感受和情緒。產(chǎn)生強(qiáng)烈自卑感的寧靜在現(xiàn)實(shí)主義教育面前不斷挫敗。

處處受挫的寧靜,把自己封閉起來,她不愿和同學(xué)以及老師交流。寢室里很多同學(xué)共用衛(wèi)生間和浴室,寧靜常憋著不敢上衛(wèi)生間,甚至幾天不敢洗衣服,幾天不敢洗澡。有一天,同寢室的同學(xué)誤會(huì)她對(duì)人不理不睬,當(dāng)著很多同學(xué)的面狠狠打了寧靜一巴掌,那一刻受盡委屈流著眼淚的寧靜唯一的希望是回到媽媽溫暖的懷抱,于是她拖著拉桿箱從校舍逃回家。父親看到女兒回來,不僅不安慰受傷的女兒,反而說出讓寧靜絕望到想死的一句話:“我就知道,你跟任何人的關(guān)系都搞不好,你要檢討一下自己?!备赣H的嘲諷讓寧靜如同在大雪紛飛的夜晚,被人拋向了野外。此刻父親的形象徹底坍塌。寧靜想到了死,初三那年,她就讀的八十六中有兩個(gè)跳樓的孩子摔死在她每天上學(xué)必經(jīng)之路上的情景浮現(xiàn)出來,退掉寢室的寧靜回到家里開始收集全國各地的校園跳樓信息。

周末是母親和寧靜能偶爾相聚的日子,這一天寧靜會(huì)盼著母親歸來的身影,可房門總是遲遲沒有被打開。有一天,母親終于回來了,可為時(shí)已晚,流著眼淚的寧靜獨(dú)自一人坐在沒開燈的房間自言自語。媽媽發(fā)現(xiàn)寧靜的精神出了問題,夫妻二人思考再三決定讓女兒休學(xué)一年,休學(xué)期間寧靜回老家復(fù)讀高一。第二年,寧靜回到廣州美術(shù)學(xué)院附中,被校方要求留級(jí)重讀高一。連著讀了三年高一的寧靜徹底崩潰??蓱z的父母只好把女兒騙進(jìn)醫(yī)院,當(dāng)母親第一次看到醫(yī)院重重的鐵門哐當(dāng)一聲將自己和女兒分開時(shí),眼淚奪眶而出,寧靜的母親心如刀割,不吃不喝在家哭了整整兩天。而寧靜談到第一次進(jìn)醫(yī)院的感受時(shí)說:“我一進(jìn)醫(yī)院,就覺得舒服,成了精神病人以后身上的擔(dān)子反而全卸了,我輕松了,徹底輕松了?!敝髮庫o視父母為迫害自己的兇手,甚至去醫(yī)院做親子鑒定……

在寧靜童年時(shí),其父母一次又一次傷害著寧靜卻渾然不知,而這些傷害帶來的孤獨(dú)、恐懼,都會(huì)深深刻入寧靜身體和記憶中,在無意識(shí)層面影響寧靜的行為和人格發(fā)展。寧靜的父親很忙,話語不多,寧靜更多的是和母親交流,然而工作時(shí)間長的母親無暇陪伴寧靜,寧靜只能獨(dú)自一人在家面對(duì)自己,如寧靜自己對(duì)父母的評(píng)價(jià):“不是他們陪我,是我陪伴他們,他們認(rèn)為我能吃能喝能跳就行了?!泵看我姷綄庫o,她顫抖的手,總在不停地打理自己的頭發(fā),她會(huì)說自己很累很慌張,因?yàn)榭偸歉悴缓米约旱男蜗螅桓睒O度不自信的樣子。

寧靜畫了一張她小時(shí)候和她母親在船上的畫,這張畫讓人感動(dòng),畫中的母親父親趁著難得的休假機(jī)會(huì)帶她去虎門乘船出海游玩,那天她們玩得很開心,還吃了燒烤,寧靜說那天時(shí)間過得很快,沒多久船就靠岸了。


2017年,寧靜對(duì)著照片畫自己和父母難得的一次登船出海游玩,船上的設(shè)施及船上的燒烤都記得很清楚,寧靜說那天時(shí)間過得非???/p>

寧靜這幅作品讓我想到自己的童年。我的父親是軍人,母親是地方的教師。在我兩歲的那一年,父母因工作問題,讓我上了很長一段時(shí)間的全托幼兒園。每天晚上我看著很多孩子被家長接走,我和另一些全托的孩子總會(huì)靜靜地站在一邊,羨慕地看著,那種嫉妒、自卑、無望交織在一起的莫名、不可言表的痛苦至今無法忘卻。我的父親七歲喪父,第二年,奶奶在一個(gè)雨天撐著一把傘出走后再也沒回來,我的父親成了孤兒,被遺棄的父親在大伯的資助下讀書非??炭?。讀書刻苦也有兩面性,一面是大量積攢異化的能量,另一面是幫父親忘記現(xiàn)實(shí)痛處的一劑良方,以至于讀書無意識(shí)的欲望讓父親在多年的特種兵軍旅生涯之后繼續(xù)求學(xué),最終成為黨校的一名哲學(xué)老師。我母親的外公參加秋收起義后被抓,母親的外婆經(jīng)受不起地方武裝的侮辱,丟下我兩歲的母親自殺。我母親的外公是那次被抓的七十三名義士中唯一的幸存者,母親的外公家里很有錢,搭上所有的家產(chǎn)才保住了其生命。我外婆將童年遭受的創(chuàng)傷投射給了母親,母親和父親又將彼此從長輩繼承過來的創(chuàng)傷互相投射,傷害對(duì)方,母親和父親吵了一輩子的架。我親眼見到母親將一把剪刀插在父親的大腿上,母親、父親又將這些創(chuàng)傷投射遺傳給我。小時(shí)候,我見到對(duì)面大人的手略有一點(diǎn)動(dòng)靜,我的右手臂會(huì)本能快速地?fù)踝∽约旱念^。童年一聽到自己的名字就會(huì)惶恐自己要挨揍。這種現(xiàn)象直到十六歲以后,才慢慢淡去。



寧靜的夢(mèng)與涂鴉

初中一年級(jí)那年,我家搬到楚劇團(tuán)隔壁的黨校宿舍樓,不久就認(rèn)識(shí)了楚劇團(tuán)宿舍的田地、邱成勝。這兩個(gè)大哥又高又帥,性格溫潤。十五六歲的時(shí)候,體魄強(qiáng)健的兩位大哥常帶著我和他們的朋友,去各個(gè)中學(xué)門口搶學(xué)生的錢,后來發(fā)展到去公園人少的地方搶大人的錢。這期間,我們常和別的幫派發(fā)生斗毆流血事件。我發(fā)育很晚,個(gè)子瘦小,和他們?cè)谝黄?,總有一種自卑感,為了有強(qiáng)健的身體參加經(jīng)常發(fā)生的肢體對(duì)抗,我報(bào)了一個(gè)道教培訓(xùn)班,地點(diǎn)就是父親黨校的會(huì)議大廳。黨校白天上課,晚上空閑的時(shí)間用來創(chuàng)收,租給四川安堂山道教傳人周汝明老師辦班。一個(gè)星期天的下午,周老師因故沒來上課,我被父親的一名同事叫到辦公室,他指著我手上的刀傷說:“縫了幾針?”我說:“五針?!彼又f:“很奇怪,你們這些部隊(duì)回來的干部子女成天胡鬧,沒有一個(gè)會(huì)讀書的。”然后,他隨手拿了一本黑格爾的書讀了起來……“這些閃耀著光芒的文字那么精彩,你體會(huì)不到嗎?”我說:“聽不懂,但覺得有點(diǎn)意思?!彼终襾硪槐灸岵傻臅x了起來……我還沒等他讀完,就打斷了他,說道:“我喜歡他的文字?!蔽医又f:“你們每天研究的馬克思,也有這么美的文字嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“馬克思更厲害。”隨即我在他的書架上找到那本著名的《資本論》,隨手翻開讀了起來,此時(shí),我覺得有一道閃電擊中我的內(nèi)心世界。接下來的暑期,我躲進(jìn)父親的書房,一邊讀尼采的《悲劇的誕生》,一邊看《毛澤東選集》第五卷。

我十六歲就得了非常嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎,去年,一個(gè)心理醫(yī)生告訴我:關(guān)節(jié)炎是防御過度的心身疾病。剝一塊指甲殼大小的皮治療風(fēng)濕病,是廣東農(nóng)民工常用的省錢的秘方,我試過幾次,沒有傳說中的神奇療效,卻意外發(fā)現(xiàn)剝皮的痛能幫我釋放激烈的情緒。我剝皮上癮,越剝?cè)酱蟆?017年10月19日因和父親發(fā)生激烈的矛盾,我在六祖慧能肉身像前剝?nèi)ルp腿關(guān)節(jié)上的兩大塊皮,接著用剝下來的皮做了一個(gè)錢包。我六歲時(shí)曾經(jīng)看到弟弟因背部大面積燙傷失去一大塊皮而倍受父母的關(guān)愛和擁抱,我從未受到過這樣的擁抱。失去皮膚能獲得關(guān)愛和擁抱進(jìn)入我的無意識(shí),所以我從事皮革的設(shè)計(jì)工作。我去精神病院設(shè)工作室的無意識(shí)是希望通過變成精神病人,回避現(xiàn)實(shí)的殘酷。是的,寧靜也是通過吃各種恐怖的蟲子,張揚(yáng)自己的個(gè)性。我們一生都在做一件事,尋求一種擁抱,要么不斷尋求別人的擁抱,要么擁抱自己,而我們都在兩者之間接受著童年的投射和被投射,你接受多少能量,就會(huì)投射多少能量。我和寧靜一直活在和父母、和現(xiàn)實(shí)世界的戰(zhàn)斗中,看到的是對(duì)這個(gè)世界的攻擊性,而攻擊就是為了掙脫。有人說精神分析是孝道的對(duì)立面,對(duì)于我來說,精神分析真正化解了我和父親的沖突。因?yàn)槲覀兌荚谂ふ夷强梢詶⒌母?/p>

*配圖由作者提供

余秋呈,精神分析師、藝術(shù)家,現(xiàn)居廣州。曾舉辦個(gè)展“現(xiàn)成品的二度繪畫性”。

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