在子女教育問(wèn)題上，分岔路口的每一個(gè)選擇，都決定了未來(lái)人生的走向，小學(xué)是選公辦還是選民辦？高中是選走讀還是住校？大學(xué)是優(yōu)先考慮專(zhuān)業(yè)還是選擇學(xué)校光環(huán)？讀研又如何抉擇？

這每一個(gè)選擇，都決定了人生未來(lái)的走向，有時(shí)候不怕你不選，而是怕你選錯(cuò)了路，因?yàn)橐坏┻x錯(cuò)了路，很可能面臨的，就是一手好牌打得稀爛的局面。網(wǎng)上有一位家長(zhǎng)，就非常后悔自己當(dāng)初的選擇。

女兒985畢業(yè)卻被耽誤，母親后悔不已：50萬(wàn)白花了

這位家長(zhǎng)的女兒從小學(xué)習(xí)就很優(yōu)秀，高考考上了985名校中山大學(xué)的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)，無(wú)論是學(xué)校的認(rèn)可度還是專(zhuān)業(yè)的含金量，都注定了這個(gè)女孩的前途不可限量，本以為以后就業(yè)不用愁了，可沒(méi)想到命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就發(fā)生在大四這年。

這一年女孩周?chē)耐瑢W(xué)都在備考研究生，女孩也是提升一下自己的學(xué)歷，但周?chē)瑢W(xué)都是提前一年開(kāi)始準(zhǔn)備的，自己如果現(xiàn)在開(kāi)始備考肯定來(lái)不及了，于是家里人一商量，決定送女兒去英國(guó)留學(xué)。

一年的英國(guó)留學(xué)，花掉了家里50萬(wàn)的積蓄，母親本以為女兒回國(guó)之后，找工作肯定不用愁了，可沒(méi)想到英國(guó)留學(xué)回來(lái)后，女兒找工作卻處處碰壁，先是備考公務(wù)員失敗，后來(lái)求職無(wú)門(mén)的她，只找到了一份國(guó)企工作。

或許在外人看來(lái)，一份國(guó)企的工作雖然不如公務(wù)員那么穩(wěn)定，但也比多數(shù)私企工作好很多，可看著到手五千多的工作，全家人都知道，自己女兒被耽誤了，因?yàn)樵诒究苿偖厴I(yè)的時(shí)候，女兒完全能找到比這更好的offer。

可如今留學(xué)一年，回來(lái)卻只能找到一份更差的工作，這讓一家人心里都不是滋味，覺(jué)得女兒985畢業(yè)，卻被耽誤了，再想到留學(xué)一年的巨大開(kāi)銷(xiāo)，女孩的父母更后悔，覺(jué)得50萬(wàn)白花了。

而讓這個(gè)985女孩被耽誤的關(guān)鍵原因，就在于那個(gè)多此一舉的留學(xué)選擇，以前留學(xué)人才回國(guó)是香餑餑，可現(xiàn)在的一年制碩士，在用人單位眼中就是學(xué)歷注水的代名詞，雖然不是所有留學(xué)生都沒(méi)有含金量。

畢業(yè)生學(xué)歷競(jìng)爭(zhēng)力，取決于與就業(yè)市場(chǎng)的適配度

但企業(yè)招聘人才，做的是選擇題，如何避免自己招到學(xué)歷注水的水碩？最好的辦法就是徹底拒絕留學(xué)生，這也是很多留學(xué)生回國(guó)后的普遍困局：花了不少錢(qián)留學(xué)，結(jié)果找工作卻處處受困。

只不過(guò)這些留學(xué)生多數(shù)都是本科學(xué)歷就不怎么好的，像女同學(xué)這種本科學(xué)歷起點(diǎn)很高，明明可以靠本科985的學(xué)歷找到一份不錯(cuò)的工作，卻偏偏要用一年制的碩士給自己加水分，結(jié)果反而被耽誤了，這不正是一手好牌打得稀爛的典型嗎。

教育投資的核心是價(jià)值增值，而非標(biāo)簽堆砌，一些家長(zhǎng)對(duì)“海歸光環(huán)”的盲目追捧，讓他們忽視了用人單位對(duì)學(xué)歷含金量的實(shí)質(zhì)判斷，反讓985本科學(xué)歷價(jià)值被稀釋。

學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)力取決于與就業(yè)市場(chǎng)的適配度，無(wú)論是一年制碩士的認(rèn)可度下滑，還是逆向考研的學(xué)子悔不當(dāng)初，這些都是教育選擇認(rèn)知與現(xiàn)實(shí)的脫節(jié)，無(wú)論是考生還是家長(zhǎng)，在做出選擇之前，都要先了解現(xiàn)狀，避免做出脫離實(shí)際的盲目抉擇。

就像這名中山大學(xué)的女同學(xué)，如果選擇留在本校深造，那她能找到的工作絕對(duì)要比現(xiàn)階段這份5000多元的國(guó)企崗位起點(diǎn)更高，可她卻選擇了高成本低回報(bào)留學(xué)，這樣一個(gè)缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)考量的選擇，也間接挫傷了她本科的學(xué)歷光環(huán)，因小失大。

（所有圖片均來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除）