來源 | 魚躍法學(xué)

目錄

一、前言

（一）節(jié)省時(shí)間成本

（二）提高升學(xué)容錯

（三）涉外人才缺口

二、背景提升

（一）標(biāo)化成績

（二）軟背景

三、選校

（一）美國

（二）英國

（三）新加坡

（四）香港

（五）澳洲

（六）歐陸

四、申請準(zhǔn)備

（一）申請時(shí)間線（以26屆為例）

（二）申請所需材料

（三）簽字蓋章流程

一、前言

面對學(xué)歷持續(xù)貶值、研究生學(xué)位日益成為崗位標(biāo)配的現(xiàn)實(shí)，越來越多同學(xué)選擇以升學(xué)作為首要目標(biāo)。除了保研與考研，申請留學(xué)成為法學(xué)生們的第三大升學(xué)路徑。對于法學(xué)學(xué)子而言，海外留學(xué)項(xiàng)目主要有LLM（法學(xué)碩士）、JD（法律博士）與MPhil（研究型碩士）三類。具體區(qū)別如下：

PCLL即Postgraduate Certification in Laws，法學(xué)專業(yè)資格證書。申請人必須擁有香港或普通司法管轄區(qū)的LLB/JD/GDL/CPE/ADLE等法學(xué)學(xué)位。香港的律師制度沿用英國制度，將律師分為大律師（barrister）和事務(wù)律師（solicitor），執(zhí)業(yè)范圍有清楚的劃分。大律師可以上庭，事務(wù)律師主要從事非訴業(yè)務(wù)和部分訴訟業(yè)務(wù)，但在訴訟中，其出庭的發(fā)言權(quán)受到限制。無論想選擇哪種類型的律師，法學(xué)士畢業(yè)生都先要完成法學(xué)專業(yè)證書課程（PCLL），由法律專業(yè)學(xué)系開辦的PCLL分一年全日制及兩年兼讀制。

NY Bar需申請者持有美國JD或LLM學(xué)位，并必須在美國ABA認(rèn)證的法學(xué)院完成學(xué)業(yè)。CA Bar既接受美國ABA認(rèn)證的JD或LLM學(xué)位，也接受中國職業(yè)律師資格證書。

由于JD學(xué)制長達(dá)三年，MPhil學(xué)制為兩年，出于時(shí)間與經(jīng)濟(jì)成本的考量，大部分學(xué)生更傾向于選擇為期較短的LLM。也有學(xué)生希望在香港本地就業(yè)或考慮到就業(yè)競爭，會學(xué)制更長的JD項(xiàng)目。少數(shù)同學(xué)有深造需求，會申請就讀MPhil或PhD。

近幾年，為更快獲得碩士學(xué)位并快速就業(yè)，越來越多法學(xué)生選擇出國深造。由于JD項(xiàng)目長達(dá)三年且費(fèi)用不菲，因此多數(shù)學(xué)生更傾向于選擇時(shí)間更短、性價(jià)比更高的LLM。在當(dāng)前的就業(yè)市場中，一個(gè)海外學(xué)位能帶來以下幾方面的顯著優(yōu)勢：

（一）節(jié)省時(shí)間成本

對于目標(biāo)明確、以就業(yè)為首要考慮的學(xué)生而言，選擇出國深造的核心優(yōu)勢在于其顯著的時(shí)間效率。國內(nèi)碩士研究生學(xué)制通常為兩至三年，而海外授課型碩士課程大多只需一年即可完成。這意味著選擇留學(xué)的學(xué)生可以提前一至兩年進(jìn)入職場。

這段時(shí)間差在職業(yè)發(fā)展初期具有重要價(jià)值。當(dāng)同齡人仍在校園完成學(xué)業(yè)時(shí)，海外畢業(yè)生已經(jīng)正式開始職業(yè)生涯，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉行業(yè)規(guī)范，掌握職場技能。以律所為例，律師職業(yè)前期一般會經(jīng)歷律師助理、低年級律師、中年級律師，這種晉升機(jī)制往往與執(zhí)業(yè)年限直接掛鉤。提前一年入職，意味著能夠更早達(dá)到晉升所需的年限要求，在職業(yè)發(fā)展的每個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上都占據(jù)時(shí)間優(yōu)勢。這種優(yōu)勢可能會隨著職業(yè)生涯的發(fā)展不斷累積，最終形成職業(yè)發(fā)展差距。

提前進(jìn)入職場也帶來了更廣闊的發(fā)展空間。畢業(yè)生可以更早接觸實(shí)際項(xiàng)目，更快速地完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，并在同齡人剛步入職場時(shí)，已經(jīng)為后續(xù)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這種時(shí)間優(yōu)勢在競爭激烈的就業(yè)市場中顯得尤為可貴。

（二）提高升學(xué)容錯

1.留學(xué)vs.保研

留學(xué)和保研在初期需要準(zhǔn)備的方面相似，包括均分、科研項(xiàng)目、競賽以及英語成績。相較而言，保研對均分及科研、競賽加分要求更高，而留學(xué)對語言要求更高。以西政為例，六大法學(xué)院（不含雙學(xué)位、中外及其他特殊班型）保研率為8.3%左右，各法學(xué)院普法專業(yè)的保研加分平均分將近3分；部分實(shí)驗(yàn)班的保研加分超5分；雙學(xué)位專業(yè)的保研加分集中在2分。保研選手需要在每一次期末考試中穩(wěn)定在前列，基本維持在獎學(xué)金水平，且同時(shí)也需要卷大挑、小挑、大創(chuàng)等競賽及科研項(xiàng)目，確保沒有短板和拖后腿的項(xiàng)目。

就留學(xué)申請而言，首先申請選手可以通過刷選修課的方式提高均分，同學(xué)們可以根據(jù)某書、某白板、某些留學(xué)qq群及師兄師姐的推薦選擇“事少分高”的老師。這類課程通?？己诵问届`活（如論文考核為主、課堂參與占比低），且授課老師給分寬松、容錯度高。需要注意的一點(diǎn)是，西政不能通過選擇重修課程的方式來刷高績點(diǎn)，因?yàn)橹匦薏荒芨采w原始分?jǐn)?shù)，成績單上會顯示所有成績。其次，西政保研加分認(rèn)定[參考22級保研政策]包括科研論文、西南政法大學(xué)年度學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目或?。ㄊ校┘壱陨蟿?chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目、互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽經(jīng)學(xué)校認(rèn)定的其他創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競（比）賽及學(xué)業(yè)競賽。對留學(xué)選手而言，科研項(xiàng)目與競賽的認(rèn)定范圍不再局限于上述校內(nèi)明確列出的類別，靈活性顯著更高。只要是與法律專業(yè)或英文能力相關(guān)、能體現(xiàn)個(gè)人學(xué)術(shù)能力、實(shí)踐能力或綜合素養(yǎng)的經(jīng)歷，均可納入申請材料的展示范疇。比如參與校外科研機(jī)構(gòu)的法律課題研究、國際學(xué)術(shù)會議的論文匯報(bào)、跨境法律實(shí)務(wù)相關(guān)的案例競賽、模擬聯(lián)合國、模擬法庭、國際商事仲裁模擬競賽等，即便未被納入西政保研加分清單，也能成為留學(xué)申請中的亮點(diǎn)，為個(gè)人背景增色。

2.留學(xué)vs.考研

與考研相比，留學(xué)的核心優(yōu)勢集中在機(jī)會成本、選擇靈活性、能力提升維度和未來發(fā)展空間上。

首先，外碩的錄取標(biāo)準(zhǔn)更綜合，不以單次考試定成敗。如前所述，留學(xué)所參考的標(biāo)準(zhǔn)，包括均分、語言成績、實(shí)踐經(jīng)歷等可以進(jìn)行多次嘗試與持續(xù)提升，直至達(dá)到目標(biāo)為止。而且不同標(biāo)準(zhǔn)之間也可以互補(bǔ)，某一項(xiàng)稍弱可通過其他維度彌補(bǔ)。而考研選手則一年只有一次考試機(jī)會。

其次，申請選手可以同時(shí)申請多所院校和專業(yè)，覆蓋不同排名梯度，像填報(bào)高考志愿一樣，以獲得更高的錄取概率?？佳袆t一次只能報(bào)考一所學(xué)校。

時(shí)間成本此處不再過多贅述。

相較于考研，申請的備考壓力更為分散且可控，備考時(shí)間可靈活分配，無需全身心投入“全職備考”，可以在完成本科學(xué)習(xí)、積累實(shí)習(xí)經(jīng)歷的同時(shí)推進(jìn)申請。

（三）涉外人才缺口

隨著我國“涉外法律人才培養(yǎng)”戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，法律行業(yè)對具備國際化背景、跨文化溝通能力與深厚法學(xué)素養(yǎng)人才的需求持續(xù)攀升。從律所、仲裁機(jī)構(gòu)、跨國公司法務(wù)部門、涉外公證單位等多個(gè)領(lǐng)域的招聘需求中可見一斑。以律師舉例，截至2024年，我國涉外律師僅占全國律師總數(shù)的1.7%左右，能夠從事“雙反雙?！睒I(yè)務(wù)或在WTO爭端解決機(jī)制中獨(dú)立辦案的律師不足千人。在國際組織中，中國籍法律人才占比遠(yuǎn)低于美國、法國等國家。根據(jù)司法部數(shù)據(jù)，截至2023年11月，中國律師事務(wù)所已在全球35個(gè)國家和地區(qū)設(shè)立180家分支機(jī)構(gòu)，較2018年增長47.5%。而到2024年9月，這一數(shù)字進(jìn)一步攀升至37個(gè)國家和地區(qū)的207家分支機(jī)構(gòu)，覆蓋范圍從傳統(tǒng)歐美市場擴(kuò)展至東南亞、中東、拉美等新興區(qū)域[ 2024中國規(guī)模百強(qiáng)所出海地圖分析：200+家海外分所全球“扎根”，為何歐美分所最熱？]。

由此可見，當(dāng)前涉外法律人才的供給端仍存在明顯短板。法律界對人才的要求已超越傳統(tǒng)國內(nèi)法知識范疇，愈發(fā)看重全球視野、跨境實(shí)務(wù)處理能力以及對多元文化的適應(yīng)力。正因如此，越來越多法學(xué)畢業(yè)生選擇赴海外深造，以提升自身在國際舞臺上的競爭力。隨著我國對高水平涉外法律人才需求的持續(xù)擴(kuò)大，海外法學(xué)教育已成為培養(yǎng)具備國際競爭力法律人才的重要途徑。無論是為提升職業(yè)實(shí)力，還是為拓寬全球視野，出國深造都值得每一位有志于走向世界的法學(xué)學(xué)子認(rèn)真考量。在全球法律格局深度融合的今天，具備國際背景的法律人將在未來的職業(yè)舞臺上扮演愈發(fā)關(guān)鍵的角色。

若將留學(xué)申請定為核心升學(xué)方向，提前規(guī)劃與系統(tǒng)準(zhǔn)備就顯得尤為關(guān)鍵。首先要盡早開展全面的信息調(diào)研，比如明確目標(biāo)院校的均分要求、語言成績達(dá)標(biāo)線，關(guān)注當(dāng)年的申請競爭趨勢，同時(shí)也要考量院校錄取偏好等客觀因素，避免因信息滯后影響申請進(jìn)度。

在本科學(xué)習(xí)期間，需掌握高效的績點(diǎn)提升策略，優(yōu)先在優(yōu)勢課程中爭取高分，并且在早期選擇合適的選修課以提升均分，避免大三乃至申請季面對均分不夠的尷尬境地。英語學(xué)習(xí)則建議貫穿始終，尤其是基礎(chǔ)一般的同學(xué)，可以借助英語課、四六級考試、大英賽及其他英語競賽的機(jī)會持續(xù)學(xué)習(xí)英語，此外也可以制定長期的詞匯、聽說讀寫訓(xùn)練計(jì)劃，尤其是口語練習(xí)計(jì)劃，避免臨近申請才倉促突擊，確保語言成績能穩(wěn)定達(dá)到目標(biāo)院校標(biāo)準(zhǔn)。

對于沖刺頂尖院校的同學(xué)而言，還需利用假期和課余時(shí)間豐富背景經(jīng)歷。除了高質(zhì)量的專業(yè)實(shí)習(xí)，科研項(xiàng)目、學(xué)科競賽、志愿服務(wù)、校園文體活動等都可納入規(guī)劃，全方位展現(xiàn)自身的綜合能力與潛力。文章的第二部分將會介紹如何進(jìn)行背景提升以及各項(xiàng)指標(biāo)的重要性。

二、背景提升

（一）標(biāo)化成績

1.均分

對于專業(yè)課，要重點(diǎn)關(guān)注分值占比高、投入產(chǎn)出比突出的課程，尤其是思想政治類課程。相較于部分難度系數(shù)高、知識點(diǎn)瑣碎的專業(yè)課，同學(xué)們可能會忽略這些與專業(yè)關(guān)聯(lián)不大，但是分值很高的課程。這些課程通常打分偏低，且到課率、課堂參與有可能會對平時(shí)分有較大影響。所以同學(xué)們一定要重視思政課，保證起碼的到課率，積極參與課堂，為這類課程分配充足時(shí)間。

即便大一、大二的專業(yè)課成績不夠理想，也無需過度焦慮，大三是實(shí)現(xiàn)均分逆襲的黃金時(shí)機(jī)。結(jié)合西政20級至22級師兄師姐的實(shí)際經(jīng)歷，不少同學(xué)的大三學(xué)年均分能比大一、大二提升2分左右，甚至更高，成為提分關(guān)鍵期。

經(jīng)過前兩年的專業(yè)積累，高年級的同學(xué)們已構(gòu)建起相對完整的法學(xué)知識框架，對專業(yè)學(xué)習(xí)方法、考點(diǎn)規(guī)律有了更清晰的認(rèn)知，在復(fù)習(xí)時(shí)能精準(zhǔn)抓重點(diǎn)、避難點(diǎn)，學(xué)習(xí)效率大幅提升，不再像大一、大二時(shí)那樣盲目摸索。

此外，大三的課程雖仍以專業(yè)核心課為主，但難度相較于大一下學(xué)期及大二的課程略低，且多數(shù)課程的考核形式更注重綜合應(yīng)用——期末成績在總評中的占比往往比大二更小，平時(shí)成績（課堂參與、作業(yè)、小組報(bào)告等）占比更高。這意味著只要主動參與課堂互動、認(rèn)真完成每一次作業(yè)和課程論文，就能通過平時(shí)分的積累拉高總評成績，降低單次期末考試的容錯壓力。

對于選修課，建議在明確留學(xué)計(jì)劃后，盡早開始選修課刷分，優(yōu)先利用大一、大二的時(shí)間選修高分課程。大三是本科階段的壓力集中期，多數(shù)同學(xué)會面臨多重任務(wù)疊加：科研項(xiàng)目進(jìn)入結(jié)項(xiàng)階段，需要整理成果、進(jìn)行答辯；各類競賽、學(xué)科競賽集中開展，需組隊(duì)備戰(zhàn)；部分同學(xué)還會同步準(zhǔn)備法考，精力被進(jìn)一步分?jǐn)偂＿@種情況下，很難保證選修課的到課率和投入度，一些選修課可能因?yàn)榻M會、法考刷題等沖突無法按時(shí)參與，可能導(dǎo)致平時(shí)分偏低，最終影響總成績。此外，大三能夠修的課程數(shù)量也有限，可能無法達(dá)到心儀院校的分?jǐn)?shù)要求。

反觀大一、大二，課程壓力相對較輕，專業(yè)課程難度適中，課余時(shí)間更為充裕，能夠全身心投入選修課的學(xué)習(xí)：不僅能保證全程到課，還能主動與老師溝通、認(rèn)真完成課程作業(yè)和報(bào)告，更易拿到高分；同時(shí)，這兩個(gè)年級的選修課選擇范圍更廣，無論是專業(yè)相關(guān)的拓展選修課，還是通識類高分選修課，都能有更多選擇空間，可根據(jù)自身優(yōu)勢精準(zhǔn)篩選，為均分打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.托福 / 雅思

語言成績提分方法需要根據(jù)自己的情況調(diào)整，一言以蔽之就是多練，練真題，練完后練模擬題。具體的做題技巧同學(xué)們可以在某站、某書、某博上檢索合適的老師，也可以根據(jù)自己的情況上專門的培訓(xùn)課。

語言成績建議盡早刷出，注意不同院校對于語言成績有效期的規(guī)定，避免成績過期的情形。

（二）軟背景

1.實(shí)習(xí)

這是大多數(shù)同學(xué)提升軟背景的第一選擇，一般而言，含金量為外所>紅圈所/金圈所>公司法務(wù)/貿(mào)仲>法檢。實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域盡量與自己申請的方向相關(guān)。比如如果要申請公司法、金融法，實(shí)習(xí)可以去律所的投資并購團(tuán)隊(duì)，或者去公司做法務(wù)；如果要申請仲裁方向，可以選擇去貿(mào)仲實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)并非硬性條件，2-3段即可。美國地區(qū)比其他地區(qū)更關(guān)注實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

2.科研與競賽

科研、競賽與實(shí)習(xí)經(jīng)歷的核心邏輯相同，一樣是要與自身發(fā)展、申請方向高度相關(guān)，以便將所有經(jīng)歷串成一條“線”。西政的科研項(xiàng)目包括大創(chuàng)、?？蒲?，競賽包括大挑、小挑、互聯(lián)網(wǎng)＋等。此外，模擬法庭對申請er來講也是含金量很高的競賽，尤其是英文模法，包括Jessup，ICC，WTO，法蘭克福，F(xiàn)DI，海洋法，IHL，貿(mào)仲,空間法，史丹森環(huán)境法等。

對于低年級的同學(xué)，雖然參加科研和競賽的難度較高，但是還是建議積極嘗試，可以多聯(lián)系師兄師姐參與組隊(duì)。如果想?yún)⒓幽M法庭，可以先參加學(xué)校的培訓(xùn)課程和相關(guān)社團(tuán)，具體信息見公眾號SWUPL模擬法庭。

3.推薦信

對于英區(qū)、港區(qū)申請er而言，推薦信重要性較低。港大劉思達(dá)教授曾提出“每位被港大錄取的同學(xué)，主要都是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績和英語水平等硬實(shí)力，而不是因?yàn)槟硞€(gè)文書寫得好。”而美區(qū)看重推薦信及其他軟背景的可能性更大。

三、選校

（一）美國

美國的法學(xué)院享譽(yù)全球，其排名與梯隊(duì)劃分也十分清晰。其中，US News發(fā)布的法學(xué)院排名最具權(quán)威性，也被引用得最為廣泛。在公眾語境里，T14特指這一榜單中排名前14的院校，它們在學(xué)術(shù)影響力、行業(yè)聲譽(yù)以及畢業(yè)生就業(yè)資源等方面，往往具備更突出的優(yōu)勢。

近十年的T14法學(xué)院的排名變化如下。

除了頂尖的T14，T20和T30梯隊(duì)的法學(xué)院同樣實(shí)力不俗，是眾多申請者的熱門選擇。T20覆蓋了排名15至20名的院校，這些學(xué)校雖未進(jìn)入T14行列，但在核心學(xué)術(shù)領(lǐng)域（如商法、國際法、知識產(chǎn)權(quán)法等）仍有鮮明特色，部分院校的優(yōu)勢專業(yè)甚至能與T14院校一較高下，它們的行業(yè)認(rèn)可度也很高。一些T20、T30院校愿意為背景好的同學(xué)提供較高額度的獎學(xué)金，甚至全獎，性價(jià)比很高。

（二）英國

G5大學(xué)象征了英國最高水平的科研實(shí)力、師生質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，其中包括劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、帝國理工學(xué)院（無法學(xué)院）、倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院。

1.劍橋大學(xué)

劍橋大學(xué)法學(xué)碩士（LLM）為全日制授課型碩士項(xiàng)目，學(xué)制九個(gè)月，每年十月初開學(xué)，次年六月底結(jié)業(yè)。該項(xiàng)目面向已完成法學(xué)本科學(xué)位、有意繼續(xù)深耕法律領(lǐng)域的申請者，無論目標(biāo)是學(xué)術(shù)研究方向，還是法律實(shí)務(wù)領(lǐng)域，均能通過課程獲得針對性提升。

劍橋LLM每年在中國地區(qū)（含大陸及港澳臺）的錄取人數(shù)約15-25人，錄取率僅5%-7%，顯著低于牛津大學(xué)同類項(xiàng)目（約8%-10%）。憑借極高的學(xué)術(shù)門檻、嚴(yán)苛的背景篩選標(biāo)準(zhǔn)以及有限的錄取配額，劍橋LLM堪稱英國最難申請的法學(xué)碩士項(xiàng)目。

2.牛津大學(xué)

牛津法學(xué)碩士項(xiàng)目包括MJur（Magister Juris）和BCL（Bachelor of Civil Law），MJur面向大陸法系和混合法系背景的學(xué)生，BCL面向普通法系背景的學(xué)生。

3.倫敦大學(xué)學(xué)院

UCL法學(xué)院是英國第一所普通法學(xué)院，一直被評為英國頂級法學(xué)院之一，也被譽(yù)為法學(xué)界的先驅(qū)。盡管LLM LAW法學(xué)碩士對學(xué)術(shù)和語言成績要求很高，但仍然成為學(xué)生熱捧的專業(yè)。

4.倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院

LSE因?yàn)椴皇蔷C合性大學(xué)（沒有醫(yī)學(xué)院、工程學(xué)院等），綜合排名與G5其他幾所院校相比不算高，但在人文社科領(lǐng)域，沒有任何一個(gè)人會因?yàn)長SE的綜合排名不夠拔尖而輕視它。在經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、金融學(xué)、管理學(xué)等領(lǐng)域，LSE的地位和影響力與藤校和牛劍處于同一層級，在特定子領(lǐng)域甚至更勝一籌。

此外，倫敦國王學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、華威大學(xué)等也是英國一流的法學(xué)強(qiáng)校。值得一提的還有杜倫大學(xué)，雖然其世界排名不高，但杜倫大學(xué)法學(xué)院作為英格蘭第三古老的法學(xué)院，是法律教育和研究的世界領(lǐng)導(dǎo)者，在人權(quán)法、商法、歐盟法等領(lǐng)域優(yōu)勢顯著。其法學(xué)課程兼顧理論與實(shí)務(wù)，以小班化教學(xué)為特色，培養(yǎng)的畢業(yè)生不乏英國最高法院成員等法律界頂尖人士，在全球法律領(lǐng)域就業(yè)競爭力突出。

（三）新加坡

1.新加坡國立大學(xué)

新加坡作為亞洲重要的金融、服務(wù)與航運(yùn)樞紐，經(jīng)濟(jì)發(fā)展成熟，法律市場規(guī)模廣闊，律師行業(yè)收入水平位居前列，這些優(yōu)勢讓新加坡留學(xué)具備極強(qiáng)的吸引力。

而新加坡國立大學(xué)作為亞洲頂尖、全球知名的綜合性研究型高校，不僅是新加坡高等教育體系的標(biāo)桿，更成為眾多國際學(xué)生求學(xué)的首選目標(biāo)。

2.新加坡管理大學(xué)

新加坡管理大學(xué)是2000年新加坡政府設(shè)立的第三所公立大學(xué)，地處新加坡市中心，雖綜合排名不算突出，但在法學(xué)、商科等核心領(lǐng)域穩(wěn)居亞洲頂尖行列，是側(cè)重實(shí)踐與國際化的優(yōu)質(zhì)高等學(xué)府。

（四）香港

1.香港大學(xué)

港大法學(xué)院是香港歷史最悠久的法律教育機(jī)構(gòu)，其LLM項(xiàng)目以專業(yè)細(xì)分度高、學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性強(qiáng)聞名。在2026 QS排名中，香港大學(xué)位居世界第11名。

2.香港中文大學(xué)

香港中文大學(xué)的法學(xué)教育雖然起步晚于香港大學(xué)，但憑借其深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)、國際化的視野以及創(chuàng)新的精神，已迅速成長為亞太地區(qū)頂尖的法律教育與研究中心之一。其法學(xué)院（法學(xué)院）以其卓越的教學(xué)質(zhì)量和鮮明的特色，在全球法律界享有盛譽(yù)。在2026 QS排名中，香港中文大學(xué)位居第32名。

3.香港城市大學(xué)

香港城市大學(xué)在2026年QS世界大學(xué)排名中高居全球第63位，其法學(xué)碩士項(xiàng)目也憑借鮮明的特色與務(wù)實(shí)的定位，在香港及全球法律教育界備受認(rèn)可。盡管建校歷史不及香港大學(xué)悠久，但城大法學(xué)院發(fā)展迅猛，并在多個(gè)特定專業(yè)領(lǐng)域構(gòu)建起顯著優(yōu)勢，為法律人才提供了一個(gè)專注于精深發(fā)展的優(yōu)質(zhì)平臺。

（五）澳洲

1.墨爾本大學(xué)

作為全球頂尖學(xué)府，墨大法學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍嚴(yán)謹(jǐn)厚重。其法學(xué)碩士項(xiàng)目方向多元，涵蓋商法、國際法、人權(quán)法、環(huán)境法、稅法等核心領(lǐng)域。

2.悉尼大學(xué)

澳洲最早設(shè)立的法學(xué)院之一，地處悉尼CBD核心區(qū)位。依托龐大的校友網(wǎng)絡(luò)與豐富的職業(yè)資源，LLM項(xiàng)目覆蓋國際法、商法、稅法、環(huán)境法、勞動法等熱門方向。

3.新南威爾士大學(xué)

以創(chuàng)新教學(xué)與前沿研究為核心優(yōu)勢，在商法、信息技術(shù)法、知識產(chǎn)權(quán)法領(lǐng)域表現(xiàn)突出。法學(xué)碩士下設(shè)中國國際商業(yè)與經(jīng)濟(jì)法、公司商業(yè)與稅務(wù)法等多個(gè)細(xì)分方向，選擇靈活。

4.澳大利亞國立大學(xué)

坐落于首都堪培拉，坐擁獨(dú)特的政治與法律資源。其法學(xué)院在公法與國際法領(lǐng)域聲譽(yù)卓著，學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐結(jié)合緊密。

5.莫納什大學(xué)

澳洲規(guī)模領(lǐng)先的法學(xué)院，以國際化視野和跨學(xué)科研究為特色。LLM項(xiàng)目聚焦實(shí)用方向，開設(shè)人權(quán)法、商法等核心專業(yè)，適配全球就業(yè)需求。

6.昆士蘭大學(xué)

全球法學(xué)排名穩(wěn)居前列，法學(xué)院兼具教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐導(dǎo)向。項(xiàng)目側(cè)重國際法與國際商法，在環(huán)境法、社會公正等前沿領(lǐng)域研究實(shí)力強(qiáng)勁。

7.西澳大學(xué)

始建于1927年，擁有90余年法律教學(xué)積淀，是澳洲五大歷史最悠久的法學(xué)院之一。作為全球百強(qiáng)法學(xué)院、西澳州頂級法律教育機(jī)構(gòu)，其課程獲澳大利亞法學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證。

8.阿德萊德大學(xué)

澳洲歷史悠久的法學(xué)院代表，以卓越的學(xué)術(shù)研究和深厚的公益法律服務(wù)傳統(tǒng)聞名。法學(xué)教育兼顧理論深度與社會價(jià)值，培養(yǎng)復(fù)合型法律人才。

（六）歐陸

歐陸LLM留學(xué)的性價(jià)比優(yōu)勢十分突出，其學(xué)費(fèi)顯著低于英美頂尖高校，多數(shù)院校尤其是歐盟公立大學(xué)，對非歐盟學(xué)生的收費(fèi)更為親民，同時(shí)歐洲多數(shù)城市的生活開支也更具優(yōu)勢，能大幅降低整體留學(xué)預(yù)算。更重要的是，低成本并未妥協(xié)教育質(zhì)量，歐陸眾多頂尖法學(xué)院不僅受全球法律界認(rèn)可，還能提供大陸法系、歐盟法等特色優(yōu)質(zhì)課程，讓申請者以更經(jīng)濟(jì)的投入，獲得高含金量學(xué)歷與多元法律知識儲備，實(shí)現(xiàn)留學(xué)價(jià)值最大化。由于篇幅限制及筆者了解程度有限，歐陸大學(xué)僅做列舉，不再詳細(xì)介紹。

1.荷蘭：萊頓大學(xué)、阿姆斯特丹大學(xué)、烏特勒支大學(xué)

2.愛爾蘭：圣三一大學(xué)

3.法國：巴黎政治學(xué)院

4.比利時(shí)：魯汶大學(xué)、根特大學(xué)

5.瑞典：隆德大學(xué)

6.瑞士：蘇黎世大學(xué)

四、申請準(zhǔn)備

（一）申請時(shí)間線（以26屆為例）

（二）申請所需材料[除特別注明外，需要有中英文版本]

1.本科在讀證明（應(yīng)屆生）

2.畢業(yè)證，學(xué)位證（往屆生）

3.本科成績單

4.均分證明

5.評分標(biāo)準(zhǔn)/成績換算方法

6.排名證明（排名無優(yōu)勢可不開具）

7.獲獎證明（掃描件即可，通常不需要翻譯）

8.CV（僅英文）

9.RL（僅英文）

10.個(gè)人陳述PS（僅英文）

11.實(shí)習(xí)證明（最好有英文版本）

12.語言成績單

（三）簽字蓋章流程

1.輔導(dǎo)員簽字（提前聯(lián)系，在模板上填寫確認(rèn)好的排名與均分）

①排名（中文）

②均分（中文）

2.學(xué)院蓋章

①排名（中文）

②均分（中文）

3.教務(wù)處蓋章（勤業(yè)樓1008）

①均分（中文）

②成績單（中文）

③成績換算標(biāo)準(zhǔn)（中文）

4.國際處蓋章（勤業(yè)樓6003）

①均分（英文）

②成績單（英文）

③成績換算標(biāo)準(zhǔn)（英文）

5.校長辦公室蓋章（勤業(yè)樓3008）

所有文件

五、結(jié)語

在學(xué)歷競爭日益激烈的今天，出國讀研不僅是提升學(xué)歷的路徑，更能節(jié)省時(shí)間、增強(qiáng)就業(yè)競爭力。尤其在我國涉外法律人才仍存在缺口的背景下，具備國際視野的法律人將具有很好的發(fā)展?jié)摿?。這份《指北》旨在為法學(xué)生提供一些留學(xué)規(guī)劃思路，并從背景提升、選校策略到材料準(zhǔn)備，都給出了一定建議。歡迎大家在評論區(qū)補(bǔ)充、討論和提問。

留學(xué)申請是一場實(shí)打?qū)嵉拈L跑，不是非要奔著一個(gè)固定的目標(biāo)去，而是在不斷地準(zhǔn)備和沉淀中慢慢摸清自己到底想要什么。均分、語言、科研、實(shí)習(xí)……，它們不只是簡歷上的幾行字，不只是幫你往前走的工具，更是雕琢自身智識與能力的刻刀。在閱讀文獻(xiàn)的周末，在律所干活的假期，在備戰(zhàn)模擬法庭的深夜，你可能會突然發(fā)現(xiàn)，原來自己可以如此專注，可以在壓力下保持清醒，可以在陌生的領(lǐng)域里找到樂趣。

這個(gè)過程很慢，慢到有時(shí)感覺不到自己在前進(jìn)。但當(dāng)你回頭，會看見那些看似零散的努力，不知何時(shí)已連成了一條屬于你的軌跡。

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責(zé)任編輯 | 王睿

審核人員 | 張文碩

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