“少年救火團(tuán)”上演教科書式救援

平均年齡僅10歲，消防員點(diǎn)贊“太了不起”

全媒體記者 李濤 通訊員 佘芬

“消防員叔叔，我家旁邊的房子著火了！煙很大，地址是……我現(xiàn)在去路口等你們！”1月23日晚，市消防救援支隊(duì)指揮中心接到了一通報(bào)警電話。電話那頭，并非驚慌失措的成年人，而是一名年僅12歲的少年。這場(chǎng)沉著冷靜的求助，拉開了一場(chǎng)由3位平均年齡僅10歲的少年主導(dǎo)的“教科書式”救援行動(dòng)的序幕。

過火現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。（市消防救援支隊(duì)供圖）

1月23日18時(shí)42分，岳塘區(qū)霞光村小區(qū)外，10歲的馬梓豪、譚睿鑫與12歲的劉博像往常一樣玩耍。突然，他們發(fā)現(xiàn)10棟2樓的一戶居民家中冒出滾滾濃煙�；鹎榫褪敲�，3位少年沒有絲毫猶豫，立刻朝著冒煙樓棟飛奔而去。

到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，濃煙已愈發(fā)明顯，情況萬分危急。然而，他們并未因年幼而慌亂逃離，反而展現(xiàn)出超乎年齡的冷靜與擔(dān)當(dāng)，決定“兵分三路”，展開一場(chǎng)高效的自救互救行動(dòng)。

第一路，由馬梓豪負(fù)責(zé)。他快步上前，用力敲打起火房屋的房門，試圖確認(rèn)屋內(nèi)是否有人被困。這一舉動(dòng)至關(guān)重要，直接關(guān)系到后續(xù)救援的重點(diǎn)。

第二路，譚睿鑫迅速行動(dòng)。他深知火災(zāi)中電力可能帶來的次生災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，立即跑下樓，大聲呼喊成年人，并指引其迅速關(guān)閉該樓棟的總電閘，有效切斷潛在的危險(xiǎn)源。

第三路，也是最關(guān)鍵的一環(huán)，落在了12歲的劉博身上。他臨危不亂，迅速掏出隨身攜帶的電話手表，撥通了“119”火警電話。在電話中，劉博沉著應(yīng)答接警員的詢問，語言清晰、條理分明，精準(zhǔn)地報(bào)告了著火地址、火勢(shì)大小（濃煙情況）、建筑樓層等關(guān)鍵信息，為消防部門快速調(diào)派力量提供了精準(zhǔn)依據(jù)。

接到報(bào)警后，市消防救援支隊(duì)第一時(shí)間調(diào)派救援力量趕赴現(xiàn)場(chǎng)。就在消防車抵達(dá)小區(qū)路口時(shí)，早已在此等候的劉博和馬梓豪立刻主動(dòng)上前接應(yīng)。

“里面的巷子有點(diǎn)窄，消防車要慢慢開，著火的房子里好像沒有人�！眲⒉┮贿呅∨苤�，一邊向消防員補(bǔ)充著現(xiàn)場(chǎng)情況。在他們的精準(zhǔn)指引下，原本可能因道路狹窄、環(huán)境不熟而耽誤的救援車輛，僅用時(shí)2分鐘便順利抵達(dá)起火建筑樓下，為控制火勢(shì)贏得了寶貴的時(shí)間。

經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)勘查，起火點(diǎn)為2樓居民房客廳，火勢(shì)正處于猛烈燃燒階段，若不及時(shí)處置，極易引發(fā)連鎖火災(zāi)，危及整棟居民樓的安全。消防員迅速鋪設(shè)水帶，展開滅火作業(yè)，全力阻斷火勢(shì)蔓延。經(jīng)過約10分鐘的緊張?zhí)幹茫F(xiàn)場(chǎng)明火被成功撲滅，一場(chǎng)可能釀成更大災(zāi)害的火災(zāi)被扼殺在搖籃中。

事后房主介紹，事發(fā)時(shí)其因事外出，離開前未關(guān)閉插線板電源，插線板上連接的充電器等設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間通電，推測(cè)因電氣故障引發(fā)火災(zāi)。

消防員為孩子們送上消防文創(chuàng)紀(jì)念品并給予鼓勵(lì)。

火災(zāi)處置完畢后，消防員對(duì)3位少年的機(jī)智勇敢給予了高度贊揚(yáng)�！斑@些少年太了不起了！”消防員高玉鵬由衷感嘆，“他們不僅記得完整的報(bào)警流程，還能準(zhǔn)確提供地址、主動(dòng)引導(dǎo)路線，為我們快速滅火爭(zhēng)取了關(guān)鍵時(shí)間。這充分說明了學(xué)校和家庭的消防安全教育成效顯著�！�

1月24日，為表彰3位少年的英勇行為，岳塘區(qū)書院路消防救援站站長(zhǎng)高玉鵬特地前往他們就讀的學(xué)校，送上消防文創(chuàng)紀(jì)念品給予鼓勵(lì)。面對(duì)表揚(yáng)和禮物，少年們滿心歡喜，更說出了令人動(dòng)容的話語：“以后好好學(xué)習(xí)，將帶動(dòng)更多小朋友學(xué)習(xí)消防知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”

我們走訪得知，這3位少年的勇敢與擔(dān)當(dāng)，絕非偶然。從發(fā)現(xiàn)火情時(shí)的果斷奔赴，到現(xiàn)場(chǎng)處置時(shí)的分工協(xié)作；從精準(zhǔn)報(bào)警的信息傳遞，到主動(dòng)引導(dǎo)的路徑優(yōu)化——這一系列“教科書式”的操作，背后是無數(shù)次消防安全課堂的灌輸、家庭日常安全意識(shí)的培養(yǎng)。這深刻表明，當(dāng)消防安全知識(shí)真正扎根于童心，孩子們不僅能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，更能成為守護(hù)他人安全的“小小衛(wèi)士”。