鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院以“醫(yī)藥潤心 健康澤民”為辦學(xué)初心，向每一位心懷健康理想、有志投身生命事業(yè)的學(xué)子發(fā)出熱忱邀約。

值此升學(xué)擇校關(guān)鍵期，鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院特推出【高招特輯】系列欄目，旨在為廣大考生系統(tǒng)展現(xiàn)各學(xué)院育人理念、專業(yè)特色與發(fā)展前景，以權(quán)威資訊助你明晰方向，在理性選擇中錨定最適合自己的成長路徑。

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院 ，期待與你攜手，在這里，以文化之心，執(zhí)專業(yè)之筆，共繪未來健康事業(yè)的嶄新圖景。

高招特輯

護(hù)理學(xué)院

護(hù)理學(xué)院始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需求以及臨床最新研究成果積極探索專業(yè)發(fā)展方向。學(xué)院緊扣學(xué)校辦學(xué)定位，“關(guān)愛生命、促進(jìn)健康”，牢固樹立“以生為本、立德為先”“厚基礎(chǔ)、重人文、強(qiáng)實(shí)踐、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)和工匠精神的高技能護(hù)理人才。

01

院長寄語

我謹(jǐn)代表護(hù)理學(xué)院，向即將以優(yōu)異成績叩開醫(yī)學(xué)之門的你們致以最熱烈的歡迎與最深切的期許！

選擇護(hù)理，便是選擇以仁心丈量生命，用雙手托起健康的希望。我們期許你未來可以成為護(hù)理行業(yè)的璀璨新星，以卓越的成就為醫(yī)學(xué)護(hù)理事業(yè)添磚加瓦！

02

院內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心占地面積約2000平方米，包括“教、學(xué)、做”一體的基礎(chǔ)護(hù)理、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、老年護(hù)理、母嬰護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、急救護(hù)理、護(hù)理禮儀、智慧家政等實(shí)訓(xùn)室，擁有多功能護(hù)理模型人、心肺復(fù)蘇（CPR）模型人、數(shù)字遙控式電腦胸部聽診腹部觸診模擬人、多功能監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)、全自動(dòng)洗胃機(jī)等高端儀器設(shè)備，與臨床護(hù)理高度一致，使教學(xué)環(huán)境與醫(yī)院臨床環(huán)境統(tǒng)一。

03

校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

學(xué)院積極與醫(yī)院、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，選擇具有疾病控制、預(yù)防接種、衛(wèi)生監(jiān)督、居民保健設(shè)備的社區(qū)衛(wèi)生中心，作為學(xué)生的社區(qū)護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地。制定相關(guān)的管理辦法，建立長期合作機(jī)制。為保證實(shí)訓(xùn)基地的可持續(xù)性與質(zhì)量，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)監(jiān)測校外實(shí)訓(xùn)基地變化，對(duì)校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理、標(biāo)準(zhǔn)化考核。

04

學(xué)院精彩集錦

護(hù)理技能大賽

512國際護(hù)士節(jié)

課堂實(shí)訓(xùn)

實(shí)習(xí)就業(yè)

05

專業(yè)介紹

護(hù)理學(xué)院專業(yè)介紹01

護(hù)理

母嬰護(hù)理方向

社區(qū)護(hù)理方向

口腔護(hù)理方向

康復(fù)護(hù)理方向

ICU護(hù)理方向

老年護(hù)理方向

培養(yǎng)目標(biāo)

掌握護(hù)理專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在城鄉(xiāng)醫(yī)療、保健、康復(fù)等衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、健康服務(wù)行業(yè)的護(hù)理類崗位，從事臨床護(hù)理、急救護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康保健等工作的高技能人才。

專業(yè)核心課程

人體形態(tài)與結(jié)構(gòu)、正常人體功能、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理倫理與法律法規(guī)、護(hù)理禮儀與人際溝通、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)以及崗前綜合技能培訓(xùn)等。

就業(yè)方向

在各級(jí)各類醫(yī)院、婦幼保健院等醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作；在城區(qū)（或鄉(xiāng)鎮(zhèn)）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健、康復(fù)護(hù)理等社區(qū)護(hù)理工作；在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事老年護(hù)理、康復(fù)保健以及管理工作；在醫(yī)藥保健、防疫、醫(yī)學(xué)院校等機(jī)構(gòu)從事相關(guān)工作。

護(hù)理學(xué)院專業(yè)介紹02

健康管理

培養(yǎng)目標(biāo)

掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生和社會(huì)保障行業(yè)的健康管理師等職業(yè)群，能夠從事個(gè)人或（和）群體健康咨詢與服務(wù)、健康教育與培訓(xùn)和智慧項(xiàng)目管理等工作的高技能人才。

專業(yè)核心課程

健康管理學(xué)概論、健康監(jiān)測技術(shù)、健康評(píng)價(jià)技術(shù)、健康教育與健康促進(jìn)、營養(yǎng)保健概論、健康管理實(shí)務(wù)、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)技術(shù)、健康體檢應(yīng)用知識(shí)、市場營銷學(xué)、保險(xiǎn)原理與實(shí)務(wù)、養(yǎng)生保健知識(shí)以及1+X職業(yè)技能培訓(xùn)等。

就業(yè)方向

健康管理專業(yè)是近年來快速發(fā)展的交叉學(xué)科，結(jié)合了醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、信息技術(shù)和公共衛(wèi)生等領(lǐng)域的知識(shí)，就業(yè)方向廣泛且符合大健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢。主要面向醫(yī)療機(jī)構(gòu)與健康管理機(jī)構(gòu)、健康科技與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、保健與健康金融行業(yè)、公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、健康管理咨詢公司、企業(yè)健康管理、健康教育、養(yǎng)老與康復(fù)產(chǎn)業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)等。

護(hù)理學(xué)院專業(yè)介紹03

嬰幼兒托育服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)

熱愛托育事業(yè)，尊重嬰幼兒發(fā)展規(guī)律。掌握0~3歲嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律、營養(yǎng)喂養(yǎng)、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防等知識(shí)，具有嬰幼兒回應(yīng)性照料、游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、傷害預(yù)防與處理、疾病識(shí)別與預(yù)防、照護(hù)者合作交流、機(jī)構(gòu)運(yùn)營管理等能力，能夠從事嬰幼兒的生活照料、安全保障、健康看護(hù)、學(xué)習(xí)支持、家園共育以及托育機(jī)構(gòu)日常管理等工作，具備“醫(yī)+養(yǎng)+教”結(jié)合的高技能人才。

專業(yè)核心課程

嬰幼兒機(jī)體結(jié)構(gòu)與功能、嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、嬰幼兒衛(wèi)生與保育、嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展、托育機(jī)構(gòu)組織管理導(dǎo)論、嬰幼兒傷害預(yù)防與處理、嬰幼兒回應(yīng)性照料、嬰幼兒常見病識(shí)別與預(yù)防、嬰幼兒游戲活動(dòng)實(shí)施、嬰幼兒家園共育及崗前綜合技能培訓(xùn)等。

就業(yè)方向

面向居民服務(wù)業(yè)、衛(wèi)生等行業(yè)的保育師、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員、健康照護(hù)師等職業(yè)，在各級(jí)各類托育機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、幼兒園教師、幼兒園管理、社區(qū)托育服務(wù)、家庭托育、企業(yè)托育服務(wù)、兒童保健機(jī)構(gòu)、康復(fù)中心、托育咨詢、培訓(xùn)講師或自主創(chuàng)辦托育機(jī)構(gòu)等方面的相關(guān)工作。

護(hù)理學(xué)院專業(yè)介紹04

現(xiàn)代家政服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)

掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向居民服務(wù)業(yè)和其他服務(wù)業(yè)的家政服務(wù)員、養(yǎng)老照護(hù)員、健康管理師、保健調(diào)理師、保育員、育嬰員、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員等職業(yè)群，能夠從事家政培訓(xùn)、家政基層管理、養(yǎng)老照護(hù)、老年社會(huì)工作、家庭育嬰、母嬰照護(hù)、家庭教育指導(dǎo)等相關(guān)工作的高技能人才。

專業(yè)核心課程

家政企業(yè)管理與運(yùn)營、家政培訓(xùn)理論與實(shí)務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)與管理、營養(yǎng)配餐和烹飪、養(yǎng)老照護(hù)理論與實(shí)務(wù)、母嬰照護(hù)與保健、嬰幼兒家庭教育與指導(dǎo)、老年心理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、健康評(píng)估、中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)及崗前綜合技能培訓(xùn)等。

就業(yè)方向

從事公共管理與服務(wù)大類的居民服務(wù)與其他服務(wù)行業(yè)。主要面向家政服務(wù)公司、健康管理咨詢公司、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、老年服務(wù)機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、健身美體機(jī)構(gòu)、育嬰房、托兒所、早教公司等，從事家庭服務(wù)、營養(yǎng)指導(dǎo)、健康管理、綜合事務(wù)管理等服務(wù)與管理工作。