“福田之光”專訪

心之所善，皆為福田

英都福田公益的溫暖踐行路

編者按：在閩南泉州，有這樣一群人——他們俯身于生活的細(xì)微處，卻將善意的種子悄然播撒。他們或許是扎根鄉(xiāng)土數(shù)十年的守望者，也可能是帶著新目光融入這片熱忱土地的新家人；他們以孝親之心溫暖長者，以教育之燈照亮前路，以歌聲撫慰人心，以鐵血丹心續(xù)寫擔(dān)當(dāng)。他們從不追逐光芒，卻讓“福田”二字在每一次無聲的付出中，生出溫暖而堅(jiān)韌的光?！缎闹疲詾楦Ｌ铩⒍几Ｌ飯F(tuán)隊(duì)及人物訪談錄》今日推出《陳玉棟：點(diǎn)燈人 以教育之光，照亮寒門學(xué)子路》。讓我們跟隨文字，走近福田，聆聽他們的故事，看見每一盞微光如何匯聚，照亮一片共同的心安之鄉(xiāng)。

在南安英都，流傳著一個(gè)溫暖而充滿力量的名字——陳玉棟。他從寒門中走出，歷經(jīng)風(fēng)雨，在商海搏出一片天地，卻始終未曾忘卻來路。他以企業(yè)家的實(shí)干，更以公益人的深情，將目光與心血傾注于故鄉(xiāng)的教育與慈善事業(yè)，如同一盞明亮的燈，用教育之光，照亮了一代又一代寒門學(xué)子的前行之路。

寒門礪志：坎坷求學(xué)路，深植助學(xué)根

陳玉棟的故事，始于英都鎮(zhèn)坂頭村一個(gè)普通的農(nóng)家。上世紀(jì)90年代初，聰穎好學(xué)的他面對(duì)高考的抉擇時(shí)，卻因家境的窘迫，不得不放棄心儀的大學(xué)，選擇了每月有微薄補(bǔ)助的師范學(xué)校。這份艱難的選擇，成為他心中永遠(yuǎn)的烙印，也悄然埋下了一顆關(guān)于“教育”與“改變”的種子。師范畢業(yè)后，他曾短暫執(zhí)教于鄉(xiāng)村小學(xué)。然而時(shí)代浪潮奔涌，懷著對(duì)廣闊世界的向往，他毅然南下廣東，進(jìn)入玻璃行業(yè)，從基層做起。憑借敏銳的洞察與不懈的奮斗，他抓住了特種玻璃領(lǐng)域的機(jī)遇，最終在南京創(chuàng)立了神童特種玻璃有限公司，成長為細(xì)分市場(chǎng)的領(lǐng)軍者。從鄉(xiāng)村教師到成功企業(yè)家，命運(yùn)軌跡的轉(zhuǎn)折，并未讓他迷失，反而讓他對(duì)“知識(shí)改變命運(yùn)”的信念愈發(fā)堅(jiān)定。他常說，自己的一半情懷源于師范經(jīng)歷所懂得的尊師重教，另一半則源于江湖闖蕩十年深刻領(lǐng)悟的知識(shí)力量。這份融合了感恩與洞見的初心，成為他日后傾情公益的不竭源泉。

傾情教育：從“硬件”改善到“軟件”激勵(lì)

功成不忘桑梓情。陳玉棟將他對(duì)教育的特殊感情，化為系統(tǒng)而持續(xù)的行動(dòng)。他深知良好的環(huán)境是成長的基礎(chǔ)，于是從改善家鄉(xiāng)學(xué)校的基礎(chǔ)條件著手：為各小學(xué)、幼兒園添置飲水機(jī)，為南安三中捐贈(zèng)大批空調(diào)，為英都中學(xué)的學(xué)生宿舍送去清涼……這些實(shí)實(shí)在在的捐贈(zèng)，呵護(hù)著學(xué)子們的日常，更傳遞著一位點(diǎn)燈人對(duì)家鄉(xiāng)孩子的深切關(guān)愛。

陳玉棟明白，僅有關(guān)懷還不夠，更需要激勵(lì)與引領(lǐng)。于是，他在南安三中、英都中學(xué)設(shè)立“神童之星”獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金。‘神童’非天生，乃苦學(xué)所成?！彼Ｍㄟ^獎(jiǎng)項(xiàng)，不僅給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，更給予精神上的肯定與鼓舞，激發(fā)學(xué)子們內(nèi)在的奮進(jìn)力量。從優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境到獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀師生，他的教育公益形成了“硬支持”與“軟激勵(lì)”相結(jié)合的完整鏈條，為家鄉(xiāng)學(xué)子鋪就了更為平坦堅(jiān)實(shí)的求學(xué)之路。

搭建平臺(tái)：從獨(dú)行到眾行，匯愛成海

陳玉棟的公益情懷，并未止步于個(gè)人善舉。他有著更為廣闊的愿景：凝聚更多力量，讓愛心從溪流匯成江河。他自豪地說：“我最大的成就，是協(xié)同愛心組織搭建了英都公益聯(lián)盟這一平臺(tái)?！弊鳛橛⒍几Ｌ锕娴纳菩写笫古c名譽(yù)會(huì)長，他身體力行，更致力于機(jī)制建設(shè)。2018年，坂頭村修路工程因資金短缺面臨停滯，陳玉棟率先出資并通過網(wǎng)絡(luò)倡議，24小時(shí)內(nèi)匯聚70余萬元，暢通了老區(qū)村的振興之路。2019年，英都中學(xué)塑膠跑道建設(shè)遇阻，他在新春時(shí)節(jié)帶頭捐資，瞬間點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)愛心，幾十萬元迅速到位，跑道得以建成。一次次，他率先點(diǎn)燃火種，引發(fā)愛心接力，讓公益之力在故鄉(xiāng)蓬勃生長。他活躍于福田會(huì)、扶貧協(xié)會(huì)、義工隊(duì)等多個(gè)公益組織，真正做到“出心、出席、出錢、出力”，甚至支持地方文化刊物與民俗研究，全面反哺鄉(xiāng)土。

扶危濟(jì)困：公益之心，溫暖故鄉(xiāng)

陳玉棟的善行早已超越教育范疇，延伸至扶危濟(jì)困的各個(gè)角落。他始終關(guān)注著家鄉(xiāng)需要幫助的人：2018年為患白血病的南安三中學(xué)生陳貴州帶頭捐款并親臨慰問；2020年為遭遇車禍重傷的學(xué)子洪錦濤再次伸出援手。他的身影雖常忙碌于南京的企業(yè)，心卻始終與故鄉(xiāng)緊緊相連，通過網(wǎng)絡(luò)與行動(dòng)，持續(xù)參與、支持各類慈善活動(dòng)。2025年，南安市第三中學(xué)教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)正式成立，為這所擁有八十年歷史的學(xué)府注入嶄新動(dòng)力。作為促進(jìn)會(huì)的核心負(fù)責(zé)人之一，陳玉棟在其中發(fā)揮了關(guān)鍵作用，旨在匯聚校友與社會(huì)資源，助推學(xué)校在新時(shí)期教育浪潮中乘風(fēng)破浪，勇立潮頭。這標(biāo)志著他推動(dòng)家鄉(xiāng)教育發(fā)展的努力，進(jìn)入了更系統(tǒng)、更長效的新階段。

點(diǎn)燈傳光：照亮前路，生生不息

如今，走在坂頭村寬敞明亮的水泥路上，村民的笑容是對(duì)善舉最好的回應(yīng)；在英都中學(xué)清涼舒適的宿舍里，學(xué)子們得以安心向?qū)W；在南安三中的課堂上，“神童之星”們正汲取激勵(lì)，奮發(fā)向上。陳玉棟從寒門學(xué)子到企業(yè)家的歷程，是一部個(gè)人奮斗的傳奇；而他從獨(dú)自助學(xué)到搭建平臺(tái)、引領(lǐng)風(fēng)尚的公益之路，則是一部充滿溫度與智慧的奉獻(xiàn)史詩。

“我只是想在家鄉(xiāng)分享個(gè)人小小成功的喜悅?！彼t遜地總結(jié)自己的持久善行。然而，這份“分享”早已化作萬千光芒?！坝眯淖銎髽I(yè)，用愛做公益”，陳玉棟以此踐行著人生的多重價(jià)值。在英都這片深厚的熱土上，他親手點(diǎn)燃并守護(hù)的教育之光、希望之光，不僅照亮了無數(shù)寒門學(xué)子的前程，更點(diǎn)亮了人心向善、守望相助的文明之火。

陳玉棟——這位從紅色老區(qū)走出的點(diǎn)燈人，他的故事仍在繼續(xù)書寫。那光芒，溫暖而堅(jiān)定，必將穿越時(shí)光，代代相傳，永不熄滅。