我們都知道，歐美一些發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)行的是快樂教育。學(xué)生每天放學(xué)很早，幾乎沒有作業(yè)，升學(xué)也沒有什么壓力。作為備受壓迫的中國(guó)學(xué)生，真的是羨慕不已。不過看看現(xiàn)在的教育，在很多熊家長(zhǎng)的努力下，我們的教育也快變成快樂教育了。

這些年大多數(shù)學(xué)校的課堂，基本都是亂糟糟的。學(xué)生在說話、吃東西、和老師頂嘴，甚至是隨意走動(dòng)。除了學(xué)生人數(shù)眾多，其實(shí)和國(guó)外那些課堂沒什么兩樣。

難道我們的教育也要走向快樂教育嗎？這是我們家長(zhǎng)真實(shí)的渴望嗎？

第一：現(xiàn)在的老師不敢管學(xué)生，這是從古至今都沒有的事。

我們國(guó)家一直有著良好的尊師重教氛圍，過去的老師無論怎么教育學(xué)生，家長(zhǎng)都是支持的，但萬萬沒想到，現(xiàn)在的老師竟然不敢管學(xué)生了，從古至今有過這樣的事嗎？

老師不敢管學(xué)生，造成的最大后果就是學(xué)生越來越猖狂了，越來越不尊重老師了?，F(xiàn)在的學(xué)校，無論是小學(xué)還是初中，問題學(xué)生越來越多，校園霸凌現(xiàn)象越來越多，為什么？就是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)老師沒有了敬畏之心。他們知道，無論他們做什么，老師也不能把他們?cè)趺礃?，最多批評(píng)教育罷了！

不但老師不敢管學(xué)生，甚至還要小心翼翼的對(duì)待學(xué)生。真把學(xué)生當(dāng)成了上帝，唯恐服務(wù)的不夠周到，哪個(gè)時(shí)代的老師像現(xiàn)在這樣如此的卑微？

第二：學(xué)生犯錯(cuò)得不到任何懲罰，這也是教育上從來沒有過的事。

任何時(shí)代學(xué)生犯錯(cuò)，都會(huì)受到懲罰。但萬萬沒想到，現(xiàn)在的學(xué)生犯錯(cuò)，卻得不到任何的懲罰。

罰站，家長(zhǎng)不愿意；讓學(xué)生公開道歉，家長(zhǎng)不愿意；讓學(xué)生回家反省，家長(zhǎng)更不愿意；開除學(xué)生，目前學(xué)校還沒有這樣的權(quán)力。所以犯了錯(cuò)的學(xué)生和家長(zhǎng)，越來越感覺自己更厲害了。這也是教育上從來沒有過的事！

正因?yàn)閷?duì)犯錯(cuò)孩子的縱容，導(dǎo)致學(xué)校的問題學(xué)生越來越多了，越來越猖狂了。有的學(xué)生甚至對(duì)老師叫囂：你打我呀，有本事打我呀，你今天打我，明天我媽就能讓你下崗！而很多家長(zhǎng)，更是教育孩子，老師如果打你或者批評(píng)你，回來你告訴我，我一定饒不了老師。

學(xué)校對(duì)犯錯(cuò)孩子不做任何懲罰，是當(dāng)代教育最失敗的地方，也是對(duì)大量孩子不負(fù)責(zé)任的行為！

現(xiàn)在的學(xué)生正在成為毫無規(guī)矩和素質(zhì)的一代人。

這絕對(duì)不是危言聳聽。老師們也經(jīng)常說：看到你們這個(gè)樣子，我對(duì)國(guó)家的未來也沒什么希望了。

首先大多數(shù)孩子沒有基本的規(guī)則意識(shí)：比如不亂丟垃圾、不說臟話、公眾場(chǎng)合說話聲音要很小等等，很多孩子是不知道的，或者說不愿意遵守的。

其次大多數(shù)孩子素質(zhì)堪憂：不尊重父母長(zhǎng)輩（小學(xué)生就有動(dòng)手打父母的）、不尊重老師、自私任性。很多孩子連基本的一周一次衛(wèi)生打掃都要逃避等等太多了。

國(guó)外的快樂教育是建立在學(xué)生人數(shù)不超過20人的基礎(chǔ)上，是建立在升學(xué)沒有任何壓力的基礎(chǔ)上。這兩點(diǎn)我們都無法企及，但是我們的教育竟然要學(xué)習(xí)快樂教育。家長(zhǎng)竟然也希望孩子享受快樂教育，忍受不了一點(diǎn)教師對(duì)孩子的嚴(yán)格管教。其實(shí)對(duì)大多數(shù)普通家庭而言，快樂教育只有壞處沒有好處，看看現(xiàn)在的鄉(xiāng)村學(xué)校就清楚了，基本都實(shí)現(xiàn)了快樂教育，但孩子們也基本都廢了，這真是大家希望的嗎？

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