大家好！我是浩源媽媽

姐妹們，不知道你家是誰帶孩子呢？

爺爺奶奶？姥姥姥爺？還是媽媽？

有研究發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)人帶娃，孩子智商更高，媽媽都比不上！

這個(gè)人就是孩他爹。

看到這，有朋友肯定會說:

“可饒了我吧！讓爸爸帶娃，就是沒事兒給自己找事兒。

自己帶娃，只看孩子就好了，爸爸帶娃，我還得跟著提心吊膽。”

人家不都說嘛:沒有危險(xiǎn)的時(shí)候，爸爸就是最大的危險(xiǎn)。

爸爸們的“敷衍式”帶娃，總是充滿著未知和驚險(xiǎn)，各種“花式”操作讓人哭笑不得。

雖然爸爸帶娃真的會狀況百出，但也確實(shí)有很多研究顯示，爸爸帶娃，孩子智商會更好。

一:爸爸帶娃

哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床兒科副教授邁克爾·約格曼博士主導(dǎo)的研究表明，與爸爸互動更多的孩子,智商普遍比較高,學(xué)業(yè)成績更優(yōu)異,性格更樂觀,語言能力也更出色,不容易出現(xiàn)負(fù)面情緒。
英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)也做過一項(xiàng)跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)長期跟爸爸相處的孩子,智商更高,交際能力更強(qiáng)。這項(xiàng)研究的主導(dǎo)者丹尼爾內(nèi)特爾博士指出,爸爸在兒童期的參與,對孩子的技能和能力發(fā)展有著積極影響,這些影響甚至?xí)灤┑胶⒆映赡昶凇?br/>“才能遞減法則”告訴我們,孩子從出生開始就擁有多種潛能,但這些潛能的開發(fā)程度取決于家長的引導(dǎo)和教育。如果這些潛能沒有被及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),它們可能會逐漸減弱甚至消失。
耶魯大學(xué)曾追蹤調(diào)查12年,結(jié)果發(fā)現(xiàn),爸爸帶出來的孩子,長大后智商普遍偏高,進(jìn)入社會后也更容易成功。

爸爸雖然有時(shí)候確實(shí)神經(jīng)大條、馬大哈，沒有媽媽心細(xì)，但不得不承認(rèn)，他們在邏輯思維、身體力量、認(rèn)知等方面，確實(shí)要優(yōu)于媽媽。

所以，爸爸帶出來的孩子，無論在智力、情緒管理還是社交能力等方面都非常優(yōu)秀。

二:爸爸帶娃的獨(dú)特優(yōu)勢

1:獨(dú)立思考

說到這，我不得不感嘆一句:“懶”有時(shí)候真的也是一種優(yōu)點(diǎn)。

浩源爸爸就是一個(gè)名副其實(shí)的“大懶蟲”，能懶到啥程度？

水果如果不削好，人家從來不帶吃的；

沙發(fā)從來不是用來坐的，而是用來躺的；

需要拿點(diǎn)兒什么東西，只需動動嘴:“老大，給我拿個(gè)……老二，給我拿個(gè)……”

給我氣的呀，我的天吶，我真的是特別看不慣他這懶樣兒。

孩子說:“爸爸，我想玩這個(gè)?！?/p>

人家眼皮都不帶抬的:“嗯，玩吧?！?/p>

孩子說:“爸爸，這個(gè)咋拼，我不會?！?/p>

孩子爸來一句:“自己想想辦法?！?/p>

就是多一個(gè)字都不說的那種，完全就是讓孩子“自己動手豐衣足食”。

不都說“手是人的第二大腦”嘛，動手的同時(shí)也是讓大腦主動去思考、發(fā)展智力的過程。

2:豐富的社交經(jīng)驗(yàn)

浩源爸爸只要出門就喜歡帶著倆孩子，比如，同學(xué)或者朋友聚會、各種比賽等大小社交活動。

起初我是特別反對的，畢竟孩子小嘛。

可浩源爸爸覺得這沒啥大驚小怪的，孩子就是要領(lǐng)出去的，長見識，還能學(xué)會和不同的人相處。

也確實(shí)，別的不說，兩個(gè)孩子的人緣真是特別好。老師也經(jīng)常表揚(yáng)孩子自信、大方、溝通和社交能力強(qiáng)。

3:皮實(shí)，不內(nèi)耗

爸爸帶娃一般都是“簡單粗暴型”，這事能干就干，不能干就拉倒，想干就別怕，沒有太多的糾結(jié)。

有個(gè)小小的磕了碰了，也不會大驚小怪，所以孩子也更皮實(shí)。

當(dāng)然，所有的一切行為都是在保證孩子安全的前提之下。

無論是爸爸還是媽媽，在育兒過程中都有其不可替代的優(yōu)勢，兩者沒有誰最好，只有相輔相成，孩子才能全面發(fā)展。

所以，以后媽媽們累了的時(shí)候，別硬扛了，放心大膽的交給你的隊(duì)友，相信他一定會把娃帶的很好的！

您家娃爸會經(jīng)常帶娃嗎？您認(rèn)為誰帶娃更聰明呢？歡迎評論區(qū)留言